Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IQRO: Journal of Islamic Education Tadbir Muwahhid Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka)
Budi, Eka Setya
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS REKRUTMEN BERBASIS KETERAMPILAN DAN DAMPAKNYA PADA NILAI SEKOLAH DI MASYARAKAT INDUSTRI Haryanto, Haryanto; Budi, Eka Setya
Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia Vol 14 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia
Publisher : LP2M Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32812/jibeka.v14i1.155

Abstract

Proses rekrutmen adalah langkah pertama bagi perusahaan untuk mendapatkan tenaga kerja atau karyawan berkualitas yang dibutuhkan perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model rekrutmen perusahaan berbasis keterampilan di masyarakat industri Jepara Penelitian survei ini mengambil populasi anak putus sekolah yang sudah masuk di perusahaan. Sampel diambil dengan menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil secara keseluruhan dari jumlah responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik pengumpulan data menggunakan cara dokumentasi berupa catatan-catatan monografi perusahaan, yang meliputi data jumlah karyawan, pendidikan karyawan dan tahapan rekrutmen dan angket berupa berupa angket tertutup. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif model interaktif (interactive model) Miles dan Hubberman dengan tahapan analisis reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Tahapan penelitian meliputi tahap observasi, tahap analisis masalah dan analisis kebutuhan, dan tahap anasisis data penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa model rekrutmen dilakukan dengan dua cara yaitu secara internal dengan merekrut karyawan yang sudah ada untuk mengisi kekosongan jabatan dan rekrutmen secara eksternal dengan membuka lowongan pekerjaan di media cetak serta situs web lowongan kerja.
Implementasi Ice Breaking Activities Atraktif Pada Mata Pelajaran Fikih Septianingrum, Amelia; Budi, Eka Setya
TADBIR MUWAHHID Vol. 9 No. 1 (2025): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v9i1.17320

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses serta kendala implementasi ice breaking activities atraktif pada mata pelajaran fikih di kelas 4 MI I’anatush Sibyan. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif. Teknik akumulasi data menggunakan observasi langsung di kelas 4 MI I’anatush Shibyan, kemudian wawancara dengan 1 guru fikih dan wali kelas 4 MI I’anatush Shibyan, serta dokumentasi. Teknik akumulasi data yang dilaksanakan berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini proses implementasi ice breaking activities atraktif di kelas 4 MI I’anatush Shibyan pada mata pelajaran fikih melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan ice breaking dapat mempermudah peserta didik untuk memahami materi pembelajaran. Kendala dalam pelaksanaan ice breaking yaitu beberapa peserta didik tidak mengikuti dengan seksama dan peserta didik yang merasa bosan akibat ice breaking yang dilakukan berulang kali tanpa adanya kebaruan
Implementasi Think Pair Share : Tingkatkan Hasil Belajar PAI di SDN 1 Dudakawu Kembang Jepara Lufianti, Ani; Budi, Eka Setya
IQRO: Journal of Islamic Education Vol. 8 No. 3 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/iqro.v8i3.9108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) serta menganalisis perannya dalam meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas IV di SDN 1 Dudakawu Jepara. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar dan keaktifan siswa akibat pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV, sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hipotesis penelitian menyatakan bahwa penerapan model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa setelah penerapan TPS. Pada tahap pra-siklus, ketuntasan belajar hanya mencapai 35%, meningkat menjadi 65% pada Siklus I, dan mencapai 90% pada Siklus II. Siswa menunjukkan peningkatan keaktifan, keberanian berpendapat, serta keterlibatan dalam pembelajaran. Dengan demikian, model Think Pair Share terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar PAI siswa sekolah dasar.
Co-Authors Haryanto Haryanto Lufianti, Ani Septianingrum, Amelia