Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS REKRUTMEN BERBASIS KETERAMPILAN DAN DAMPAKNYA PADA NILAI SEKOLAH DI MASYARAKAT INDUSTRI Haryanto, Haryanto; Budi, Eka Setya
Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia Vol 14 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia
Publisher : LP2M Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32812/jibeka.v14i1.155

Abstract

Proses rekrutmen adalah langkah pertama bagi perusahaan untuk mendapatkan tenaga kerja atau karyawan berkualitas yang dibutuhkan perusahaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui model rekrutmen perusahaan berbasis keterampilan di masyarakat industri Jepara Penelitian survei ini mengambil populasi anak putus sekolah yang sudah masuk di perusahaan. Sampel diambil dengan menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil secara keseluruhan dari jumlah responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik pengumpulan data menggunakan cara dokumentasi berupa catatan-catatan monografi perusahaan, yang meliputi data jumlah karyawan, pendidikan karyawan dan tahapan rekrutmen dan angket berupa berupa angket tertutup. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif model interaktif (interactive model) Miles dan Hubberman dengan tahapan analisis reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Tahapan penelitian meliputi tahap observasi, tahap analisis masalah dan analisis kebutuhan, dan tahap anasisis data penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa model rekrutmen dilakukan dengan dua cara yaitu secara internal dengan merekrut karyawan yang sudah ada untuk mengisi kekosongan jabatan dan rekrutmen secara eksternal dengan membuka lowongan pekerjaan di media cetak serta situs web lowongan kerja.
Implementasi Ice Breaking Activities Atraktif Pada Mata Pelajaran Fikih Septianingrum, Amelia; Budi, Eka Setya
TADBIR MUWAHHID Vol. 9 No. 1 (2025): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v9i1.17320

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses serta kendala implementasi ice breaking activities atraktif pada mata pelajaran fikih di kelas 4 MI I’anatush Sibyan. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif deskriptif. Teknik akumulasi data menggunakan observasi langsung di kelas 4 MI I’anatush Shibyan, kemudian wawancara dengan 1 guru fikih dan wali kelas 4 MI I’anatush Shibyan, serta dokumentasi. Teknik akumulasi data yang dilaksanakan berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini proses implementasi ice breaking activities atraktif di kelas 4 MI I’anatush Shibyan pada mata pelajaran fikih melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan ice breaking dapat mempermudah peserta didik untuk memahami materi pembelajaran. Kendala dalam pelaksanaan ice breaking yaitu beberapa peserta didik tidak mengikuti dengan seksama dan peserta didik yang merasa bosan akibat ice breaking yang dilakukan berulang kali tanpa adanya kebaruan
INTERNALISASI NILAI ADAB MAKAN MELALUI PROGAM MAKAN BERGIZI GRATIS (MBG) DI MTS ZUMROTUL WILDAN TAHUNAN Talia, Anggi; Budi, Eka Setya
Tajdid: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol 10 No 1 (2026): April
Publisher : LP2M IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/tajdid: jurnal pemikiran keislaman dan kemanusiaan.v10i1.6791

Abstract

Ketidakseimbangan antara pencapaian akademik dan penguatan karakter religius peserta didik masih menjadi persoalan dalam pendidikan Islam, terutama dalam penerapan adab sehari-hari. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran Program Makan Bergizi Gratis (MBG) sebagai sarana internalisasi nilai adab makan di MTs Zumrotul Wildan Tahunan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara induktif menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana, dengan triangulasi untuk menjamin validitas temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MBG tidak hanya berfungsi sebagai pemenuhan kebutuhan gizi, tetapi juga sebagai media efektif dalam menanamkan nilai religiusitas, disiplin, tanggung jawab, kesantunan, dan keadilan melalui pembiasaan, keteladanan, serta pengawasan terstruktur. Proses internalisasi berlangsung secara bertahap dari ranah kognitif, afektif, hingga psikomotorik, yang berdampak pada terbentuknya perilaku beradab secara konsisten. Meskipun terdapat kendala teknis, dukungan institusi dan peran aktif guru menjadi faktor utama keberhasilan program. Dengan demikian, MBG berkontribusi signifikan dalam mengintegrasikan pendidikan kesehatan dan pembentukan karakter religius peserta didik secara berkelanjutan.. Kata Kunci: Internalisasi Nilai, Adab Makan, Makan Bergizi Gratis, Pendidikan Karakter, Pendidikan Islam
Moral Education Values of the Character Alina Suhita in the Novel Hati Suhita by Khilma Anis and Their Relevance to the Psychology of Religion Rachmawati, Eni; Budi, Eka Setya
PAI RAFAH Vol 8 No 1 (2026): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/pair.v8i1.3684

Abstract

This study analyzes the moral education values embodied in the character Alina Suhita in the novel Hati Suhita by Khilma Anis and examines their relevance to the psychology of religion. Using a qualitative library research approach, the primary data were obtained from the novel, supported by relevant scholarly sources on moral education and religious psychology. Data were collected through documentation and analyzed using content analysis to identify moral values reflected in the character’s attitudes, dialogues, and life experiences. The findings indicate that Alina Suhita represents key moral values such as patience, sincerity, perseverance, respect for parents and teachers, and reliance on God (tawakal). These values correspond to central concepts in the psychology of religion, including emotional regulation, internalization of religious teachings, and the formation of a mature religious personality. This study highlights the role of literary works as alternative media for strengthening character education within the framework of Islamic moral education.
Pembelajaran Karakter dengan Tamanisasi Demokratis di Lingkungan Taman Kanak-Kanak Budi, Eka Setya
THUFULA Vol 5, No 1 (2017): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD Universitas Islam Negeri Sunan Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v5i1.2346

Abstract

This research aims to know learning character process by using tamanisasi demokratis in kindergarten and the changes of the students’ character after being taught by tamanisasi demokratis. This research design uses cross-sectional and longitudinal design. While the steps in this research are: planning, action, observation and reflection. This research result proves that there is change of the students after beng treated by learning character process using tamanisasi demokratis. The change can be seen from every aspects which are used in observing the students. Each aspect used in observing the students of kinderganten increases to 75% in average. From the result, it can be concluded that tamanisasi demokrasi in kindergartens can change the students’ characters.