Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika
Hamdani, Dedi
Unknown Affiliation
Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Alat Peraga Viskositas Menggunakan Sensor Mini Reed Switch Magnetic Berbasis Arduino Uno Br Depari, Sonia Surabina; Hamdani, Dedi; Medriati, Rosane
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Vol 15, No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jp2f.v15i1.17461

Abstract

Fisika yang bersifat abstrak membutuhkan suatu media pembelajaran konkrit atau nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa alat peraga viskositas menggunakan sensor mini reed switch berbasis Arduino uno, dan menguji kelayakan   alat peraga yang dikembangkan, serta untuk mendeskripsikan persepsi siswa terhadap alat peraga yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode (Research and Development) dengan model pengembangan yang digunakan yaitu model ADDIE, yaitu Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Sampel data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 67 siswa di salah satu SMAN di Kota Bengkulu kelas XI MIPA. Validasi alat peraga dilakukan oleh 3 validator ahli yaitu dosen pendidikan fisika dan guru. Validasi produk yang dikembangkan ditinjau dari aspek kemudahan alat, keterkaitan alat dengan materi pembelajaran, ketahanan alat, estetika, komponen teknisi, keamanan bagi siswa. Hasil validasi media didapatkan dari penelitian ini menunjukkan alat peraga yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat layak dengan persentase rata-rata sebesar 91,85 % dan hasil validasi materi didapatkan dari penelitian ini menunjukkan rata-rata sebesar 75 % kategori layak, serta persepsi siswa terhadap alat peraga yang dikembangkan termasuk kategori sangat baik dengan persentase rata-rata sebesar 82,2 %. Dengan adanya produk ini siswa lebih mudah memahami konsep viskositas.Kata kunci: Alat Peraga, Arduino Uno, Viskositas
PERBEDAAN JENIS KELAMIN TERHADAP KEPUASAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN FISIKA ONLINE Syarkowi, Ahmad; Hamdani, Dedi; Defianti, Aprina
EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Vol 8 No 1 (2023): EduFisika: Jurnal Pendidikan Fisika Volume 8 Nomor 1 April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59052/edufisika.v8i1.24718

Abstract

The purpose of this study was to see the level of student satisfaction in carrying out online learning by comparing the perspectives of male and female students. This study used a cross sectional survey research method to 329 students in Bengkulu province consisting of 130 male students and 199 female students. Sampling for this study used a random system. The results showed that the highest satisfaction index for female students was the score they got during their activities with an average score of 4.10, on the contrary, they had the lowest score on the belief that they could study independently without face-to-face, which was the lowest point with a score of 3.07. From the male perspective, they were satisfied with the way to connect the previous learning by the teacher with an average score of 3.94 but the same as female students, most male students were also not sure that they would be able to study online.
Co-Authors Br Depari, Sonia Surabina Defianti, Aprina Medriati, Rosane Syarkowi, Ahmad