Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Konsep Manajemen Pendidikan Umum VIS A VIS Islam Wahyudi, Yasin; Julaiha, Siti
Borneo Journal of Islamic Education Vol 1 No 1 (2021): Borneo Journal of Islamic Education, 1 (1), Mei 2021
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.812 KB) | DOI: 10.21093/bjie.v1i1.3152

Abstract

Materi manajemen yang diajarkan dan dipraktekkan di Indonesia, yang mayoritas penduduknya beraga Islam, adalah ilmu manajemen yang berlandaskan worldvie  barat dan sekuler. Sebagian besar pengajar (guru besar, dosen, dan konsultan) sadar atau tidak telah mengajarkan bahwa ilmu manajemen barat adalah terbaik. Beberapa pendapat mengatakan manajemen barat lebih mengedepankan sisi kapitalisme, dengan mengenyampingkan fitrah manusia. Aktivitas manajemen lebih fokus urusan duniawi, manusia sebagai faktor produksi, sehingga manusia harus bekerja keras mengejar target, dan penggajian pada umumnya berdasarkan pada hasil kerja. Hal ini berbeda dengan aktivitas manajemen pendidikan Islam yang memiliki motif ibadah/ akhirat dan urusan dunia secara seimbang dan bersama. Manusia yang bekerja tetap harus diperhitungkan, meskipun dengan nilai yang rendah. Sementara penggajian tidak hanya dihitung atas dari hasil kerja, tetapi juga ada nilai kebajikan. Berbeda halnya dengan manajemen pendidikan Islam bahwa manajemen pendidikan Islam adalah manajemen yang diterapkan dalam pengembangan pendidikan. Dalam arti, ia merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien. Bisa juga didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian sumber daya pendidikan Islam untuk mencapai tujuan pendidikan Islam secara efektif dan efisien.
Analisis Keamanan Data Penerapan Aplikasi Emis di MI Ma’arif NU 001 Samarinda Wahyudi, Yasin; Sugiyono
Rayah Al-Islam Vol 8 No 4 (2024): Rayah Al Islam November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Sekolah Tinggi Ilmu Bahasa Arab Ar Raayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37274/rais.v8i4.1277

Abstract

Penggunaan Aplikasi EMIS (Education Management Information System) di MI Ma’arif NU 001 Samarinda dimaksudkan untuk meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan data pendidikan. Namun, seiring dengan meningkatnya penggunaan aplikasi digital, aspek keamanan data menjadi semakin krusial. Penelitian ini menyoroti analisis keamanan data dalam pemanfaatan aplikasi EMIS di MI Ma’arif NU 001 Samarinda, dengan metode yang mencakup identifikasi potensi ancaman, kelemahan sistem, serta evaluasi terhadap langkah-langkah keamanan yang sudah diimplementasikan. Hasil penelitian mengungkapkan adanya beberapa risiko keamanan, seperti kebocoran data siswa dan guru, serangan siber, serta akses tidak sah. Selain itu, kurangnya kesadaran pengguna mengenai pentingnya keamanan data turut memperbesar risiko tersebut. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan pemahaman pengguna tentang keamanan data, penerapan protokol keamanan yang lebih kuat, termasuk enkripsi, autentikasi ganda, serta pemantauan dan audit akses secara rutin. Dengan demikian, diharapkan penerapan EMIS yang lebih aman dapat melindungi kerahasiaan dan integritas data pendidikan di MI Ma’arif NU 01 Samarinda.