Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BISMA (Bisnis dan Manajemen) Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
sutar, sutar
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Towards sustainable consumption: The role of knowledge, environment, and promotion for the millennial generation Muhyidin, Ayi; Istimal, Imal; Sutar, Sutar; Maswanto, Maswanto
BISMA (Bisnis dan Manajemen) Vol. 16 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bisma.v16n2.p144-166

Abstract

The millennial generation plays a crucial role in consumer decision-making and has great potential in driving the transformation towards more sustainable consumption patterns. This research investigates how environmental knowledge, environmental influences, and promotion of sustainable consumption affect the intentions and behaviours of sustainable consumption among the millennial generation. To test this framework, this study employed a quantitative research approach by conducting an online survey to collect data from millennial respondents, with a total sample of 155 individuals. This study used Structural Equation Modelling to test the proposed hypotheses. The findings of this study indicate that the level of environmental knowledge, environmental influences, and the effectiveness of promotion of sustainable consumption have a significant impact on consumer's intention to adopt sustainable consumption behaviours, which in turn are related to actual actions in sustainable consumption. The results of this research provide in-depth insights into how elements such as knowledge, social environment, and promotion can act as drivers or barriers for the millennial generation in adopting more sustainable consumption patterns. The implications of these findings have great potential in shaping more effective strategies and campaigns to promote sustainable consumption behaviours among the millennial generation while also increasing awareness of pressing environmental issues.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMAN 1 BAYAH Sutar, Sutar; Ermila Hendriyani, Mila; Usman, Usman
Ta'dibiya Vol 6 No 1 (2026): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v6i1.247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar mengenai sistem reproduksi manusia yang mencakup tingkat kognitif C1–C4 berdasarkan Taksonomi Bloom yang Direvisi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang diadaptasi dari model Borg & Gall, yang terdiri dari lima tahap: identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi ahli, dan revisi produk. Instrumen yang dikembangkan terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Validasi dilakukan oleh seorang ahli bidang studi, seorang ahli evaluasi pendidikan, dan seorang guru biologi sekolah menengah atas. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 68%, yang dikategorikan sebagai valid. Oleh karena itu, instrumen penilaian yang dikembangkan dianggap layak untuk digunakan setelah revisi berdasarkan saran dari para validator.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMAN 1 BAYAH Sutar, Sutar; Ermila Hendriyani, Mila; Usman, Usman
Ta'dibiya Vol 6 No 1 (2026): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v6i1.247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar mengenai sistem reproduksi manusia yang mencakup tingkat kognitif C1–C4 berdasarkan Taksonomi Bloom yang Direvisi. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang diadaptasi dari model Borg & Gall, yang terdiri dari lima tahap: identifikasi potensi dan masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi ahli, dan revisi produk. Instrumen yang dikembangkan terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Validasi dilakukan oleh seorang ahli bidang studi, seorang ahli evaluasi pendidikan, dan seorang guru biologi sekolah menengah atas. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 68%, yang dikategorikan sebagai valid. Oleh karena itu, instrumen penilaian yang dikembangkan dianggap layak untuk digunakan setelah revisi berdasarkan saran dari para validator.
Co-Authors Ermila Hendriyani, Mila Imal Istimal, Imal Maswanto, Maswanto Muhyidin, Ayi Usman Usman