Garuda - Garba Rujukan Digital

MENGUKUR TINGKAT PARTISIPASI PEMUDA DALAM PROGRAM KARANG TARUNA DENGAN PENDEKATAN METODE FUZZY INFRENCE SYSTEM MAMDANI Sunoto, Imam; Nulhakim, Ade Lukman
Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol 8, No 2 (2017): JURNAL SIMETRIS VOLUME 8 NO 2 TAHUN 2017
Publisher : Universitas Muria Kudus

Karang Taruna adalah suatu organisasi Kepemudaan yang ada di Indonesia dan merupakan sebuah wadah tempat pengembangan jiwa sosial generasi muda, Karang Taruna tumbuh atas kesadaran dan rasa tanggung jawab sosial dari masyarakat dan untuk masyarakat itu sendiri khususnya generasi muda yang ada di suatu wilayah desa, kelurahan atau komunitas sosial yang sederajat, terutama bergerak pada bidang-bidang kesejahteraan sosial. Seperti dalam bidang ekonomi, olahraga, keterampilan, keagamaan dan kesenian sesuai dengan tujuan didirikannya karang taruna untuk memberikan pembinaan dan pemberdayaan kepada para remaja yang ada di dalam suatu desa atau wilayah itu sendiri, Karang Taruna adalah wadah atau wahana pembinaan generasi muda, untuk dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi dan kemampuanya. Dengan wadah tersebut diharapkan generasi muda mempunyai rasa tanggungjawab yang besar terhadap diri sendiri, social dan masyarakat. Dengan demikian generasi muda dapat berpartisipasi dalam pembangunan dengan baik. Dalam mendukung kegiatan dalam masyarakat untuk mencapai suatu tujuan merupakan keinginan semua masyarakat. Untuk itu dibutuhkan suatu sistem yang dapat mengukur tingkat partisipasi pemuda dalam program Karang Taruna dilihat dari aspek pengelolaan program. Dalam penelitian ini menggunakan metode fuzzy infrence system (fis) Mamdani. Dengan adanya sistem pengukuran tadi diharapkan dapat memudahkan pihak Karang Taruna dalam mengkur tingkat partisipasi pemuda dalam program Karang Taruna dilihat dari aspek pengelolaan program dengan lebih cepat dan akurat sesuai dengan kondisi dari pemuda di lingkungannya. Hasil dari penelitian ini yaitu berupa prototype yang dapat memproses masukan berupa pengukuran tingkat partisipasi dalam pemanfaatan, pelaksanaan, dan perencanaan kegiatan Karang Taruna.Kata kunci: FIS mamdani, pemuda, partisipasi, Karang Taruna.

Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Ketua Osis Dengan Metode AHP SMK PGRI 23 Jakarta Sunoto, Imam; Ismawan, Fiqih; Nulhakim, Ade Lukman
JURNAL SISFOTEK GLOBAL Vol 7, No 2 (2017): JURNAL SISFOTEK GLOBAL
Publisher : STMIK Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/sisfotek.v7i2.152

Demi efektifitas dalam melaksanakan tugas ketua OSIS, maka dalam pengambilan keputusan yang tepat sangatlah diperlukan. Dewan Guru melakukan seleksi pemilihan ketua Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) berdasarkan beberapa faktor penilaian atau kriteria. Kriteria-kriteria dalam pemilihan ketua OSIS didapat dari hasil wawancara dengan pihak sekolah, faktor penilaian tersebut terdiri dari kemampuan manajerial, pengetahuan dan skill, tanggung jawab, komunikasi dan kerjasama, serta kedisiplinan. Oleh karena itu, dalam menyeleksi calon ketua OSIS tersebut, dilakukan dengan menggunakan pendekatan metode Analytical Hierarchy Process (AHP) sebagai sebuah metode yang dapat mengambil sebuah keputusan untuk merekomendasikan penilaian seleksi calon ketua OSIS sebagai ketua OSIS. Penelitian ini dibangun dengan basis sistem pendukung keputusan yang memiliki kemampuan untuk memilih seleksi calon ketua OSIS dengan menggunakan metode AHP. Metode AHP memiliki kriteria untuk menentukan alternatif keputusan dalam penerapan di perangkat lunak, sehingga pembuat keputusan dapat menentukan pemilihan seleksi calon ketua OSIS dengan cepat dan objektif. Proses AHP ini membandingkan calon ketua OSIS yang satu dengan yang lain dan memberikan output nilai intensitas prioritas berupa hasil penilaian terhadap seleksi calon ketua OSIS. Adapun hasil proses AHP ini berupa peringkat, hasil proses ini direkomendasikan sebagai ketua OSIS berdasarkan kriterianya.

Rapid Application Development untuk Aplikasi Presensi Karyawan PT Cella Teknologi Jaya Kamisik, Raxel Adam; Mufti, Abdul; Nulhakim, Ade Lukman
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 5, No 04 (2024): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v5i4.8796

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode Rapid Application Development (RAD) dalam perancangan aplikasi presensi karyawan PT. Cella Teknologi Jaya. Aplikasi ini dirancang untuk digunakan melalui smartphone pribadi karyawan. Penelitian ini berhasil menghasilkan aplikasi presensi yang efisien, akurat, dan mudah digunakan. Karyawan dapat melakukan presensi masuk dan pulang hanya di lokasi radius kantor yang sudah ditetapkan berdasarkan persetujuan pihak HRD PT. Cella Teknologi Jaya. Presensi yang dikirim oleh smartphone karyawan akan masuk ke dalam backend dan basis data perusahaan sebagai bahan evaluasi dan penggajian. Setiap smartphone yang terdaftar pertama kali akan disimpan ID perangkatnya agar tidak dapat diakses oleh perangkat lain. Karyawan yang mengganti smartphone dapat menghubungi pihak HRD untuk reset ID perangkat agar dapat login kembali. Dalam penelitian ini, penggunaan aplikasi presensi memberikan keuntungan berupa penghematan waktu, peningkatan akurasi data presensi, dan peningkatan pengawasan terhadap kehadiran karyawan. Aplikasi ini mempermudah pengelolaan dan evaluasi kinerja karyawan serta proses penggajian.

Sistem Pakar Identifikasi Gaya Belajar pada Remaja dengan Metode Forward Chaining Berbasis Web Adistyan, Willy; Fauzi, Achmad; Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 9, No 1 (2025): SEMNAS RISTEK 2025
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v9i1.7522

Penelitian ini bertujuan untuk membuat sebuah sistem pakar berbasis web untuk mengidentifikasi gaya belajar pada remaja dengan menggunakan model Visual, Auditori, dan Kinestetik (VAK) yang dapat diakses langsung oleh siswa kapan saja dan di mana saja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu forward chaining. Metode forward chaining digunakan dalam penelitian ini dengan melakukan penelurusan fakta-fakta yang diberikan oleh pengguna. Dari fakta-fakta inilah nantinya akan dicocokan dengan inferensi forward chaining untuk mencapai simpulan akhir. Hasil dari penelitian ini adalah sistem pakar identifikasi gaya belajar pada remaja berhasil diimplementasikan dengan menerapkan model VAK dengan menggunakan metode forward chaining. Sistem pakar dapat diakses langsung oleh siswa kapan saja dan di mana saja. Penerapan model VAK dalam sistem pakar berbasis web yang mudah diakses, membuat sistem pakar ini dapat menjadi alat yang berguna bagi siswa-siswi, remaja, dan masyarakat umum untuk membantu proses identifikasi gaya belajar mereka.

PERANCANGAN SISTEM SELEKSI SUPPLIER MAINAN EDUKASI BERBASIS JAVA DENGAN METODE AHP Susanto, Arif; Nulhakim, Ade Lukman; M. Ardiansyah, M. Ardiansyah
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 7, No 1 (2023): SEMNAS RISTEK 2023
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v7i1.6411

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PLDV TERHADAP KEMAMPUAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP Nulhakim, Ade Lukman; Susanto, Arif; Husain, Ahmad
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 6, No 1 (2022): SEMNAS RISTEK 2022
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v6i1.5821

Masih banyak nya peserta didik mengalami kesulitan membuat pemodelan matematika dan memahami konsep pemodelan di tingkat SMP membuat perlunya dikembangkan model pembelajaran yang dapat membantu dan membuat peserta didik memahami pola dan konsep untuk menyusun dan menyelesaiakannya. Materi PLDV merupakan salah satu materi dalam pembelajaran matematika yang menerapkan konsep pemodelan agar lebih mudah bagi peserta didik dalam menyelesaikan solusi nya. Materi PLDV dianggap sulit oleh peserta didik karena selain perlu menggabarkan permasalahannya ke dalam model matematika dengan menggunakan penyelesaian persamaan mereka juga perlu membuat pola penyelesaian dengan berbagai cara. Banyaknya peserta didik kesulitan bahkan salah dalam menggunakan aturan seperti pada konsep eliminasi dan substitusi. Dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi, maka dikembangkan media pembelajaran untuk membantu pemahaman matematika peserta didik. Penelitian pengembangan media pembelajaran PLDV ini berlangsung di salah satu SMP Swasta di Jakarta. Metode dalam penelitian ini mengusung metode R&D. Dari penelitian diketahui bahwa : (1) ahli pendidikan memberikan penilaian baik dengan rata-rata penilaian sebesar 72,86 % (2) ahli multimedia memberikan penilaian baik dengan rata-rata penilaian sebesar 72% (3) ahli matematika memberikan penilaian baik dengan rata-rata penilaian sebesar 75% (4) uji skala terbatas yang dilakukan memperoleh hasil akhir sebesar 81 % berada pada kategori sangat baik.Kata Kunci: Media Interaktif, PLDV, Pemodelan Matematik

Perancangan Sistem Data Kelola Limbah Pada Pt. (Ppli) Berbasis Java Netbeans Muhammad, Fadel Syarif; Harli, Eko; Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.5193

Sistem informasi data kelola limbah adalah suatu sistem yang dibuat untuk mempermudah kegiatan dalam data kelola limbah di PT.Prasadha Pamunah Limbah Industri (PPLI) dalam data kelola limbah nya masih menggunakan manual ataupun sistem komputerisasi yang kurang terperinci dalam data kelola limbah, sehingga memungkinkan kurang efektif dan efisien dalam data kelola limbah. Tujuan penelitian adalah untuk membuat suatu perancangan aplikasi data kelola limbah yang berfungsi untuk mengelola pendataan limbah pada PT.Prasadha Pamunah Limbah Industri (PPLI) dan membantu kinerja Operator dalam menginput data - data serta membuat laporan kepada Supervisor Metode penelitian yang menggunakan metode grounded research dengan cara pengumpulan data seperti observasi dan wawancara dengan pihakPT.PPLI serta studi literatur. Dari penelitian ini dihasilkan aplikasi pengolahan data terkomputerisasi yang terhubung dengan database. Dengan adanya apikasi ini, maka dapat dihasilkan laporan – laporan data limbah yang akurat dan dalam waktu yang relatif singkat.

Perancangan Aplikasi Edukasi Sejarah Peradaban Tertua Berbasis Android Di Smkn 10 Bekasi Rifai, Ahmad; Harli, Eko; Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.5140

Metode pembelajaran yang digunakan para guru saat ini, masih banyak menggunakan buku sebagai alat bantunya dalam mengajar. Hal ini menjadikan siswa kurang tertarik dan merasa bosan ketika menyerap pelajaran, sehingga membuat siswa menjadi kurang bersemangat bahkan malas belajar. Tujuan penelitian ini adalah merancang aplikasi sebagai sarana pembelajaran untuk mempelajari materi sejarah peradaban tertua di dunia berbasis android mobile. Penelitian ini menggunakan metode grounded research dalam penelitiannya. Sedangkan dalam pengembangannya menggunakan metode waterfall. Hasil dari penelitian inimenunjukkan bahwa aplikasi ini dapat dijadikan metode pembelajaran yang menarik bagi peserta didik dan dapat mempermudah pengajar dalam memberikan pengetahuan seputar sejarah peradaban tertua kepada peserta didik.

Perancangan Aplikasi Akademik Pada Smp Mahakarya Bangsa Di Jakarta Selatan Berbasis Java Netbeans Rahmadita, Peggy; Juhriah, Een; Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.4940

Sistem informasi akademik merupakan sistem untuk mempermudah kegiatan administrasi pengolahan data - data akademik di sekolah. Pada SMP Mahakarya Bangsa untuk pengolahan data akademik nya masih menggunakan manual ataupun sistem komputerisasi sederhana yaitu menggunakan aplikasi microsoft Excel dan Word, sehingga memungkinkan kurang efektif dan efisien dalam pengolahan data akademik. Tujuan penelitian adalah untuk membuat suatu perancangan aplikasi akademik sekolah yang berfungsi untuk mengelola pendataan akademik pada SMP Mahakarya Bangsa dan membantu kinerja Tata Usaha dalam menginput data - data serta membuat laporan kepada Kepala Sekolah. Metode penelitian yang menggunakan metode grounded research dengan cara pengumpulan data seperti observasi dan wawancara dengan pihak sekolah serta studi literatur. Dari penelitian ini dihasilkan aplikasi akademik terkomputerisasi yang terhubung dengan database. Dengan adanya apikasi ini, maka dapat dihasilkan laporan – laporan akademik sekolah yang akurat dan dalam waktu yang relatif singkat.

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif Terhadap Kemampuan Kemandirian Belajar Matematis Siswa Sma Nulhakim, Ade Lukman
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 4, No 1 (2020): SEMNAS RISTEK 2020
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v4i1.3730

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil belajar matematika siswa pada materi vektor. Materi vektor oleh sebagian siswa dianggap sebagai materi yang sulit dari materi matematika yang lain seperti trigonometri. Banyaknya siswa kesulitan bahkan salah dalam menggunakan aturan vektor yang berakibat pada hasil belajar siswa menjadi rendah. Dengan memanfaatkan kecanggihan teknologi, media pembelajaran dikenalkan kepada siswa untuk menjadi solusi mengatasi hasil belajar siswa yang rendah sekaligus meningkatkan kemandirian belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat pengembangkan bahan ajar interkatif pada materi vektor terhadap kemampuan kemandirian belajar mastematis siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (R&D). Dari hasil penelitian ditemukan bahwa : (1) Penilaian angket bahan ajar yang diberikan pada ahli pendidikan diperoleh hasil bahan ajar masuk kategori sangat kuat dengan persentase akhir sebesar 81.43% (2) Penilaian angket bahan ajar oleh ahli multimedia diperoleh yang diberikan kepada ahli matematika diperoleh hasil bahan ajar masuk kategori sangat kuat dengan persentase akhir sebesar 80% 3) Penilaian angket bahan ajar oleh ahli Matematika diperoleh hasil bahan ajar masuk kategori sangat kuat dengan persentase akhir sebesar 90% (4) Uji skala terbatas yang dilakukan kepada 10 orang siswa SMA diperoleh hasil bahan ajar masuk kategori sangat kuat dengan presentase akhir sebesar 84%.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search