Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum Journal of Education Research
Wilis, Erna
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perlindungan Hukum Terhadap Pekerja Anak Yang Berkerja Pada Grup Calempong di Kecamatan Kampa Kabupaten Kampar Ditinjau Dari Undang-undang Nomor 13 Tahun 2003 Wilis, Erna; Bachtiar, Maryati; Hasanah, Ulfia
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum Vol 6, No 1 (2019): Januari -Juni 2019
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Legal protection for child laborers working in the calempong group in the sub-district of Kampadistrict needs to be implemented, because there are still many employers who consider that workers areworkers who can be as they please. The consequences are that many workers as human beings and asviolated children, workers in child labor must be personal and must comply with applicable rules.The problems that were carried out were the first thing that was done at the Calempong Group inKampa Subdistrict with Law Number 13 of 2003 concerning Manpower and Second Efforts made to providelegal protection for child labor. The research method used is research, the other is legal research which isalso called research and this research is descriptive. Data in the data, the type of data used in this study areprimary and secondary data, namely directly through respondents (field), Law No. 13 of 2003 concerningEmployment, Civil Code, Kampar Regional Regulation No. 10 of 2016 , legal journals and books thatdiscuss research. Analysis of this data is done qualitatively and deductively drawn conclusions.Based on the results of the research conducted by the author, it was found that there were rights ofchild workers violated by Calempong businessmen, and child laborers were not directly disadvantaged, atthis time needed protection for children working in the calempong group in the sub-district kampa kampardistrictKeywords: Child labor - Legal protection - Child labor rights.
Pengaruh Sudut Baca dan Kelas Kaya Teks terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar: Studi Kuasi-Eksperimen Wilis, Erna; Witarsa, Ramdhan; Nurmalina, Nurmalina
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1934

Abstract

Implementasi sudut baca dan kelas kaya teks masih tergolong rendah. Hal ini ditunjukan dengan sudut baca yang tidak terawat dan kelas minim karya siswa, terutama pada bagian teks bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sudut baca dan kelas kaya teks terhadap kemampuan membaca siswa kelas I sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan 15 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 15 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudut baca dan kelas kaya teks memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca siswa, dengan peningkatan rata-rata N-Gain sebesar 49,93% pada kelompok eksperimen dibandingkan 19,86% pada kelompok kontrol. Penelitian ini merekomendasikan penerapan sudut baca dan kelas kaya teks secara konsisten untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa. Sudut baca dan kelas kaya teks hanya bisa berjalan apabila guru rajin dan kreatif. Kerajinan dan keuletan gurulah yang menjadi salah satu faktor pendukung terbesar terhadap kemampuan membaca siswa di sekolah dasar.
Pengaruh Sudut Baca dan Kelas Kaya Teks terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas I Sekolah Dasar: Studi Kuasi-Eksperimen Wilis, Erna; Witarsa, Ramdhan; Nurmalina, Nurmalina
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1934

Abstract

Implementasi sudut baca dan kelas kaya teks masih tergolong rendah. Hal ini ditunjukan dengan sudut baca yang tidak terawat dan kelas minim karya siswa, terutama pada bagian teks bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sudut baca dan kelas kaya teks terhadap kemampuan membaca siswa kelas I sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan 15 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 15 siswa sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudut baca dan kelas kaya teks memberikan pengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca siswa, dengan peningkatan rata-rata N-Gain sebesar 49,93% pada kelompok eksperimen dibandingkan 19,86% pada kelompok kontrol. Penelitian ini merekomendasikan penerapan sudut baca dan kelas kaya teks secara konsisten untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa. Sudut baca dan kelas kaya teks hanya bisa berjalan apabila guru rajin dan kreatif. Kerajinan dan keuletan gurulah yang menjadi salah satu faktor pendukung terbesar terhadap kemampuan membaca siswa di sekolah dasar.
Co-Authors Maryati Bachtiar Nurmalina Nurmalina, Nurmalina Ramdhan Witarsa Ulfia Hasanah