Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Asfaruddin, Khairiah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sikap Siswa Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Kejuruan asfaruddin, khairiah
Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 4 No 2 (2023): Juni-Desember 2023
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/syifaulqulub.v4i2.7487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah siswa SMKN 1 Banda Aceh, SMKN 2 Banda Aceh serta SMKN 3 Banda Aceh. sampel pada penelitian ini ialah SMKN 1 Banda Aceh berjumlah 107 siswa, SMKN 2 Banda Aceh berjumlah 139 siswa dan SMKN 3 Banda Aceh berjumlah 100 siswa dengan jumlah total keseluruhan 346 siswa. Pengambilan sampel digunakan dengan teknik random sampling, mengunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan skala likert dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif kemudian dihitung persentasenya untuk menentukan kategori. Hasil penelitian di temukan bahwa sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan pada umumnya berada di kategori sedang berjumlah 237 responden dengan persentase 68%, hanya jumlah sangat sedikit siswa berada dalam kategori tinggi yaitu 56 responden dengan persentase 16% dan sangat sedikit siswa berada pada kategori rendah dengan persentase 15%.
Emotional Awareness In Syiah Kuala University Students Asfaruddin, Khairiah; Nurhasanah, Nurhasanah; Wildania, Wildania
Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol. 6 No. 2 (2025): September
Publisher : Universitas Islam Negeri Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ec.v6i2.15568

Abstract

Emotional awareness in early adulthood, especially among college students, is a critical component of psychosocial development that can affect academic success and adjustment in the campus environment. This study aims to determine the level of emotional awareness among students at Syiah Kuala University. This research employs a quantitative approach with a descriptive research design. The population in this study consisted of all students at Syiah Kuala University, totaling 28,004 students. The sample size was 398 students, determined using a simple random sampling technique, with the number of samples calculated through the Slovin formula at a 5% error rate. Data were collected using the Emotional Awareness Questionnaire (EAQ30), which consists of 30 statement items. The collected data were then analyzed using the percentage formula. Based on the results of the descriptive analysis, it was found that most students (62%) have a level of emotional awareness in the moderate category, while 31% of students fall into the high category, 4% into the low category, and 2% into the very high category. Analysis by aspect shows that the “Analysis of Emotions” has the highest value (48%), indicating students' ability to analyze and understand the causes of their emotions. This is followed by “Attending to Others' Emotions” (39%), which reflects the ability to empathize and understand the emotions of others, and “Differentiating Emotions” (32%), demonstrating a good ability to distinguish between emotions. In conclusion, on average, Syiah Kuala University students exhibit good emotional awareness, indicating a positive potential for facing emotional challenges.
Sikap Siswa Terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Kejuruan asfaruddin, khairiah
Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol 4 No 2 (2023): Juni-Desember 2023
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/syifaulqulub.v4i2.7487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah siswa SMKN 1 Banda Aceh, SMKN 2 Banda Aceh serta SMKN 3 Banda Aceh. sampel pada penelitian ini ialah SMKN 1 Banda Aceh berjumlah 107 siswa, SMKN 2 Banda Aceh berjumlah 139 siswa dan SMKN 3 Banda Aceh berjumlah 100 siswa dengan jumlah total keseluruhan 346 siswa. Pengambilan sampel digunakan dengan teknik random sampling, mengunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dengan skala likert dan dokumentasi. Pada teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif kemudian dihitung persentasenya untuk menentukan kategori. Hasil penelitian di temukan bahwa sikap siswa terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah kejuruan pada umumnya berada di kategori sedang berjumlah 237 responden dengan persentase 68%, hanya jumlah sangat sedikit siswa berada dalam kategori tinggi yaitu 56 responden dengan persentase 16% dan sangat sedikit siswa berada pada kategori rendah dengan persentase 15%.
Co-Authors Nurhasanah Nurhasanah Wildania, Wildania