Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Infotama PEDAGOGIA Teknomatika (Jurnal Teknologi dan Informatika) KOMPEN: Komputer dan Pembelajaran INTECH (Informatika dan Teknologi)
Muris, Anggraeni Agustin
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
RESPON MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERBASIS BLENDED LEARNING MELALUI EDMODO DI UNIVERSITAS BATURAJA Agustiani, Merie; Ningsih, Sulia; Muris, Anggraeni Agustin
PEDAGOGIA Vol 17, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/pdgia.v17i2.18528

Abstract

AbstrakRevolusi Industri 4.0 menjadi kesempatan untuk guru bahasa agar menjadi kreatif dalam mengembangkan kemampuan berbicara siswa. Salah satu usaha kreatif yangg dapat dilakukan adalah menggunakan model pembelajaran blended learning.i Program Studi Teknologi Pendidikan, penggunaan model pembelajaran blendedd learning telah dilakukan di beberapa mata kuliah. Namun untuk mata kuliah bahasa inggris belum pernah dilakukan sebelumnya. Blended learning ini dapat dilakukann dengan berbagai media pembelajaran online, salah satunya adalah edmodo.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran bahasa inggris berbasis blended learning melalui edmodo   di Universitas Baturaja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian diambil dengan metode total sampling dengan jumlah 44 orang mahasiswa program studi Teknolologi Pendidikan FKIP Universitas Baturaja tahun akademik 2018/2019.  Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket yang dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 82% setuju dengan penerapan pembelajaran bahasa inggris berbasis blended learning melalui edmodo dan sisanya 18% tidak setuju pada pembelajaran bahasa inggris berbasis blended learning melalui edmodoAbstractThe Industrial Revolution 4.0 is an opportunity for language teachers to be creative in developing students' speaking skills. One creative effort that can be done is to use a blended learning model. In the Educational Technology Study Program, the use of blended learning models has been carried out in several courses. But for English language course has never been done before. Blended learning can be done with various online learning media, one of which is Edmodo. The Purpose of this research was aimed at finding out the students' responses of English learning based on blended learning through edmodo at Baturaja University. This was a quantitative descriptive study. The sample of the study  was taken through total sampling method with a total of 44 students from the Education Technology Education FKIP Baturaja University in academic year 2018/2019. A questionnaire was used to collect the data and it was analyzed using descriptive analysis techniques. The results of this study indicated that 82% of the students agreed with the application of English learning based on blended learning through edmodo, and the remaining 18% did not agree with English learning based on blended learning through edmodo.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial bagi Perilaku Remaja (Studi Kasus Remaja Sekolah Menengah Atas) Muris, Anggraeni Agustin
Teknomatika Vol 8 No 1 (2018): Teknomatika Vol 08 No 01 Maret 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer PalComTech

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosial media hadir sejalan dengan perkembangan teknologi informasi yang memungkinkan orang berbagi informasi satu dengan yang lain tanpa batasan waktu dan jarak. Imbas negatif yang ada dari sosial media ini adalah banyaknya kejahatan dan tindak kriminal (seperti penculikan, pemerkosaan sampai dengan pembunuhan) yang muncul karena keserampangan perilaku penggunanya, yang dalam hal ini adalah siswa sekolah. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh sosial media Facebook terhadap tingkat kepercayaan bergaul siswa-siswi sekolah menengah atas di Baturaja. Teori yang digunakan adalah efek komunikasi, sosialisasi dan Looking Glass Self model Charles Horton Cooley. Teori utama yang digunakan adalah pemahaman Boyd, Danah M, Ellison, Nicole tentang sosial media digital. Penelitian menggunakan model survei kuantitatif berjenis pengaruh asosiatif dengan metode survei dan diadakan di sebuah sekolah menengah atas di Baturaja yang berjumlah 125 orang siswa-siswi kelas X. Kata kunci— Pendidikan, sosial media, sosialisasi, budi pekerti, Facebook, komunikasi
Sistem Informasi Pelayanan Gangguan Berbasis Web di PT. Telkom Kabupaten Ogan Komering Ulu Zahra.M, Aprima; Muris, Anggraeni Agustin; Rahman, Abdul
Jurnal Media Infotama Vol 19 No 2 (2023): Oktober
Publisher : UNIVED Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jmi.v19i2.4015

Abstract

Telkom Indonesia is a State-Owned Enterprise (BUMN) in the field of IT services, ICT and telecommunications networks in Indonesia. PT. Telkom Indonesia has a service that can be used for individuals or companies, namely Indihome. Indihome is a network package, an Indihome Fiber package that provides internet services, interactive TV and home telephones. It takes a design data system for troubleshooting services that can be accessed by customers and suitable technicians to support the smooth running of the process, processing of complaint information and corrective action. By using the proposed system correctly, it may be easier to monitor the distribution of complaint information, so as to speed up the repair process. This can also help speed up the presentation of reports that are accurate, timely and relevant so that they can assist management in making decisions. This is intended so that technicians do not face the main obstacles in recording information and monitoring the length of time working on field problems. In order to overcome this problem, we need a design data system service for electrical problems that can be accessed by the appropriate admin to support the smooth running of the process of processing complaint information and corrective action.
Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Pada Tanaman Kakao Menggunakan Metode Forward Chaining Syahputri, Angraini; Wiliyanti, Mira; Hawia, Shilvani Laratika; Yudistira, Kelvin; Fradana, Farel Hansah; Muris, Anggraeni Agustin
Komputer dan Pembelajaran Vol 3 No 1 (2025): Komputer dan Pembelajaran
Publisher : Universitas Baturaja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tanaman kakao (Theobroma cacao L.) merupakan komoditas penting dalam sektor perkebunan di Indonesia. Produktivitas tanaman kakao sangat dipengaruhi oleh serangan berbagai jenis penyakit yang dapat menurunkan hasil panen secara signifikan. Kurangnya tenaga ahli di lapangan menyebabkan keterlambatan diagnosa dan penanganan penyakit. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem pakar berbasis forward chaining yang dapat membantu petani dalam mendiagnosa penyakit kakao secara cepat dan akurat. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman Python dan basis pengetahuan disusun berdasarkan konsultasi dengan ahli serta literatur ilmiah. Pengujian dilakukan menggunakan data kasus dengan tingkat akurasi mencapai 90%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pakar ini mampu memberikan diagnosa awal yang tepat serta rekomendasi penanganan penyakit kakao secara efektif.
Pengembangan E-Learning Pada Mata Kuliah Pengembangan Sumber Daya Manusia Semester IV dengan menggunakan EDMODO Vico, Vico; Muris, Anggraeni Agustin
INTECH Vol. 1 No. 1 (2020): INTECH (Informatika Dan Teknologi)
Publisher : Informatics Study Program, Faculty of Engineering and Computers, Baturaja University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/intech.v1i1.243

Abstract

e-Learning merupakan sistem pembelajaran yang memanfaatkan media elektronik sebagai alat untuk membantu kegiatan pembelajaran, sebagian besar berasumsi bahwa elektronik yang dimaksud disini lebih diarahkan pada penggunaan komputer dan internet. Melalui komputer yang terkoneksi dengan jaringan internet, mahasiswa/ mahasiswi dapat melakukan pembelajaran secara individual, baik secara terprogram maupun tidak terprogram, mahasiswa/ mahasiswi dapat mengakses berbagai informasi dan bahan ajar dengan menggunakan fasilitas mesin pencari data (search engine) sesuai dengan minat mahasiswa/ mahasiswi tanpa ada intervensi dari pihak lain. Penggunaan internet dan E-learning khususnya di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Baturaja masih kurang hal ini di latar belakangi oleh belum maksimalnya peran dosen dalam penggunaan media pembelajaran berbasis TIK khusunya internet pada matau kuliah teori. Dengan adanya e-learning di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Baturaja , diharapkan dosen dapat berinteraksi dengan peserta didik tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu, sehingga bisa memacu jiwa kemandirian terhadap peserta didik. Peserta didik juga dapat lebih mudah untuk mendapatkan sumber belajar yang lebih luas, kegiatan pembelajaran, presentasi materi pembelajaran sebagai pengayaan untuk memungkinkan mahasiswa/ mahasiswi dapat menggunakan perangkat teknologi informasi seperti simulasi. Hal ini terlihat dari metode pembelajaran yang belum menggunakan pembelajaran berbasis komputer.
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi Perpustakaan Pada Pesantren Lukmanul Hakim Batumarta II Andini, Fira Suci; Apandi, Diko; Muris, Anggraeni Agustin
INTECH Vol. 1 No. 2 (2020): INTECH (Informatika Dan Teknologi)
Publisher : Informatics Study Program, Faculty of Engineering and Computers, Baturaja University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54895/intech.v1i2.637

Abstract

Sejalan dengan perkembangan teknologi, pengelolaan perpustakaan telah berubah dari cara manual menjadi pengelolaan berbasis teknologi. Dengan penggunaan pengelolaan sistem informasi perpustakaan, pengelolaan data akan menjadi lebih mudah, kesalahan penginputan data dan terjadinya data rangkap dapat diminimalisasi. Namun hasil observasi lapangan ditemukan bahwa dalam pengelolaan perpustakaan masih menerapkan cara manual, untuk itu perlu adanya analisis dan perancangan sistem informasi perpustakaan dengan tujuan untuk memperbaiki dan membuat pekerjaan menjadi lebih cepat sehingga tidak terjadi hambatan dan kendala dalam pencarian buku, peminjaman buku, pengembalian buku, dan lain-lain.
Co-Authors Abdul Rahman Andini, Fira Suci Apandi, Diko Fradana, Farel Hansah Hawia, Shilvani Laratika Merie Agustiani, Merie Ningsih , Sulia Syahputri, Angraini Vico, Vico Wiliyanti, Mira Yudistira, Kelvin Zahra.M, Aprima