Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ABDIKU Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Sirait, Erlando Doni
Unknown Affiliation
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN APLIKASI MICROSOFT MATHEMATICS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Dwi Handayani, Shinta; Solihah, Ai; Sirait, Erlando Doni
Abdiku : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Abdiku
Publisher : Penerbit LPPM- STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.984 KB)

Abstract

Guru masih belum memanfaatkan media ajar dalam mengembangkan ketrampilan pengajaran, khususnya yang memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Salah satu aplikasi yang dapat membantu guru dalam pengajaran adalah aplikasi Microsoft Mathematics. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu guru dalam perhitungan pada pelajaran matematika dan sains agar lebih cepat dan mudah tanpa meninggalkan konsep dasar yang penting. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di SMP Nurul Ikhlas dan SMP PGRI 1 Ciputat. Metode pelaksanaan dengan observasi langsung , wawancara dan pelatihan saat kegiatan berlangsung. Hasil dari kegiatan ini diantaranya: 1) kemampuan guru dalam menggunakan aplikasi Microsoft Mathematics,2) mengembangkan kemampuan guru dalam pembuatan soal-soal hitung, 3) guru dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran.
Efektivitas Learning Management System (LMS) Dalam Pembelajaran Matematika Sirait, Erlando Doni; Apriyani, Dwi Dani
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 9, No 1 (2025): SEMNAS RISTEK 2025
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v9i1.7956

Abstract

Era digital menuntut sistem pendidikan untuk memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. E-learning hadir menjembatani jarak dan waktu dalam sistem pendidikan. Salah satu bagian dari e-learning ialah Learning Management System (LMS) atau sistem manajemen pembelajaran yang menyiapkan wadah diskusi, akses materi, dan evaluasi pembelajaran. Dengan melakukan studi literatur pada penelitian yang telah dilakukan, diharapkan memberikan pemahaman lebih baik mengenai efektivitas Learning Management System (LMS) dalam pembelajaran matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Learning Management System (LMS) perlu adanya penyesuaian kondisi peserta didik dengan begitu dapat meningkatkan kemampuan dan kemandirian belajar peserta didik. Fleksibilitas yang diberikan oleh LMS memudahkan peserta didik dalam pembelajaran Matematika sehingga memberikan dampak positif.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Produk Terprofit pada Amin Frozen Food Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process Ahmad, Daffa; Izzatillah, Millati; Sirait, Erlando Doni
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 6, No 03 (2025): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v6i03.9955

Abstract

Teknologi komputer telah menghasilkan banyak hal yang terbukti bisa menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang ada pada manusia. Salah satu nya adalah sebuah sistem pendukung keputusan yang dapat membantu manusia baik perorangan atau organisasi ketika akan mengambil keputusan yang diharapkan tepat dengan permasalahan yang ada. Proses bisnis di Amin Frozen Food mengalami masalah utama seperti belum mengetahui keuntungan yang didapatkan dari setiap produknya yang telah terjual, sehingga mengganggu perkembangan usaha. Berdasarkan analisis latar belakang, penelitian relevan dan analisis penyelesaian masalah yang peneliti lakukan. Maka dibuatlah Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Produk Terprofit Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process di Amin Frozen Food agar pemilik bisa mengetahui laporan keuntungan yang didapatkan dari tiap produk terjual serta mendapatkan laporan produk mana yang terprofit.
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR (SAC) Sirait, Erlando Doni; Apriyani, Dwi Dani
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 8, No 01 (2024): SEMNAS RISTEK 2024
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v8i01.7139

Abstract

Teknologi yang berkembang pesat mengiring media pembelajaran digitalisasi. Smart Apps Creator yang mudah digunakan membantu guru membuat media pembelajaran yang menarik. Siswa dengan mudah mengakses Smart Apps Creator sehingga siswa belajar mandiri dimana saja dan kapan saja. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pengembangan dan pengaruh media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator. Metode penelitian yang digunakan adalah study literatur review dengan memilih 8 jurnal penelitian. Hasil penelitian ini adalah pengembangan media pembelajaran menggunakan Smart Apps Creator menggunakan model pengembangan ADDIE, serta media yang sudah memiliki nilai validitas baik jika digunakan kepada siswa akan membantu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa.
PENGEMBANGAN E-BOOK DENGAN APLIKASI FLIPBOOK BERBASIS MOBILE LEARNING Apriyani, Dwi Dani; Sirait, Erlando Doni; Ramdhan, Vickry
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 7, No 1 (2023): SEMNAS RISTEK 2023
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v7i1.6353

Abstract

Pembelajaran jarak jauh mengharuskan para pendidik menyiapkan bahan ajar yang interaktif. Media belajar dapat membantu menghidupkan proses belajar mengajar secara daring. Salah satu media yang dapat digunakan ialah e-book. E-book menjadi wadah untuk materi yang akan disampaikan kepada peserta didik. E-book dapat disimpan pada laptop ataupun smartphone yang memudahkan para peserta didik dalam mengakses materi. Ebook dapat diperindah tampilannya menggunakan aplikasi flipbook. Penggunaan aplikasi flipbook sangatlah mudah, hal tersebut dapat membantu bagi para pendidik untuk mendesaign ebook yang telah dirancang. Ebook bersifat fleksibel yang dapat dibuka dan dipahami dimana saja dan kapanpun. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media belajar e-book menggunakan flipbook berbasis mobile learing. Metode yang digunakan adalah R & D yakni penelitian yang menghasilkan produk e-book berbasis mobile learning serta menggunakan model ADDIE untuk melakukan pendekatan sistem. Pada penelitian ini e-book dapat digunakan dengan baik oleh peserta didik
Pengaruh Media Pembelajaran Google Classroom Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Sirait, Erlando Doni; Apriyani, Dwi Dani
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 5, No 1 (2021): SEMNAS RISTEK 2021
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v5i1.5072

Abstract

Teknologi informasi yang semakin maju menuntut berkembangnya kegiatan proses belajar mengajar ke arah yang lebih baik. Guru dituntut mampu menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan proses belajar mengajar untuk menciptakan suasana baru pada peserta didik sehingga mampu meningkatkan minat belajar khususnya pada pelajaran matematika. Google classroom merupakan media pembelajaran yang mampumengkomunikasikan informasi dari guru kepada peserta didik. Tingginya minat belajar pada peserta didik mampu meningkatkan hasil belajar matematika. Tujuan penelitian ini ialah mengetahui pengaruh media pembelajaran Google classroom terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Swasta, pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Swasta serta pengaruh interaktif media pembelajaran Google classroom dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Swasta. Metodepenelitian yang digunakan ialah eksperimen dengan menggunakan analisis varian dua jalur (ANAVA). Serta didapatkan hasil penelitian yaitu Ada pengaruh yang signifikan media pembelajaran terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP swasta, Ada pengaruh yang signifikan minat belajar siswa terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP swasta, dan ada pengaruh interaktif yang tidak signifikan media pembelajaran dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar Matematika siswa SMP swasta.
Co-Authors Ahmad, Daffa Dwi Dani Apriyani Dwi Handayani, Shinta Millati Izzatillah Ramdhan, Vickry Solihah, Ai