Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Jurnal Poster Pirata Syandana Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jurnal Penyakit Dalam Indonesia Teaching English as a Foreign Language Journal Interelasi Humaniora
Ramadhani, Rizka
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PROFIL KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA DI SALAH SATU SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI SURAKARTA Utama, Muhammad Nanda; Ramadhani, Rizka; Rohmani, Silmi Nur; Prayitno, Baskoro Adi
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Vol 3, No 2 (2019): DIDAKTIKA BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/dikbio.v3i2.1296

Abstract

Salah satu keterampilan penting yang termasuk dalam pengetahuan yang harus dimiliki peserta didik pada abad 21 adalah keterampilan literasi sains. Penelitian yang meneliti profil kompetensi Abad 21 siswa akan dapat menjadi dasar untuk pembuatan kebijakan dalam pendidikan serta dasar lebih lanjut. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keterampilan literasi sains siswa di salah satu SMA Negeri di Surakarta. Metode penelitian adalah survei. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa di salah satu SMA Negeri di Surakarta dengan jumlah 890 siswa. Teknik sampling menggunakan stratified random sampling sebesar 10% sehingga sampel penelitian adalah 90 siswa. Literasi sains diukur dengan menggunakan soal pilihan ganda PISA dengan pengembangan Moore & Foy (1997) tentang kemampuan dan sikap terhadap literasi sains. Analisis dilakukan dengan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian yang diperoleh adalah didapatkan kemampuan literasi sains di sebuah SMA Negeri di Surakarta adalah 55% dan tergolong dalam kategori rendah. Perlunya mengintegrasikan keterampilan literasi sains dalam pembelajaran agar siswa mampu menyelesaikan masalah dengan konsep-konsep sains dan memanfaatkan teknologi yang ada. One of the important skills included in the knowledge that must be possessed by students in the 21st century is scientific literacy skill. Research examining the 21st Century competency profile of students will be the basis for policy making in education as well as further foundation. This study aimed to measure students' scientific literacy skill in one of State High Schools in Surakarta. The study method was survey. Population in the study was all students in one of State High Schools in Surakarta with 890 students.The sampling technique used stratified random sampling of 10% so that the study sample was 90 students. Science literacy was measured by using PISA multiple choice questions with the development of Moore & Foy (1997) about abilities and attitudes towards scientific literacy. The analysis was carried out with quantitative descriptive. The obtained result of the study was that scientific literacy skill in one of State High Schools in Surakarta was 55% and classified as low. The need to integrate scientific literacy skill in learning so students are able to solve problems with science concepts and utilize existing technology.
TATA KELOLA KEUANGAN DESA MELALUI SISTEM KEUANGAN DESA (SISKEUDES) DI DESA KEPENUHAN HILIR KECAMATAN KEPENUHAN KABUPATEN ROKAN HULU TAHUN 2017 Ramadhani, Rizka; Wicaksono, Baskoro
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 7: Edisi I Januari - Juni 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the Kepenuhan Hilir Village which is determined as one of the best villages in terms of village financial management through the The village financial system   Application from 10 selected villages in Rokan Hulu Regency. However, in its implementation there are still some obstacles that cause the disruption of the process of making administrative documents and reports in the Village of Fullness of Downstream so that it is feared that these achievements can slowly decline and be left behind by other villages that are more aggressive in solving the The village financial system   application problem. So that the formulation of the problem in this study is, how the Village Financial Governance through the Village Financial System (The village financial system) in the Kepenuhan Hilir Village Kepenuhan Subdistrict Rokan Hulu District in 2017 and what are the factors inhibiting the Village Financial Governance through the Village Financial System (The village financial system) in the Kepenuhan Hilir Village In addition, this study aims to determine the Village Financial Management through the Village Financial System (The village financial system) in the Kepenuhan Hilir Village Kepenuhan Subdistrict Rokan Hulu District in 2017 and to find out the inhibiting factors of Village Financial Governance through the village financial system in Kepenuhan Hilir Village Kepenuhan Subdistrict Rokan Hulu District in 2017. The method used in this study was qualitative with a descriptive approach. The type of data in this study are primary data and secondary data. Data collection techniques in this study were interviews and documentation. The data analysis technique used is descriptive qualitative.                The results of this study indicate that the Village Financial Governance through the Village Financial System (The village financial system) in the Kepenuhan Hilir Village Kepenuhan Subdistrict Rokan Hulu District in 2017 is carried out with five stages, namely: (1) Village Financial Planning Stage (2) Village Financial Implementation Stage (3) Village Financial Administration Stage (4) Village Financial Reporting Stage (5) Village Financial Accountability Stage. In addition, the Village of the Fullness of the Hilir in conducting village management also applies four principles, namely: the principle of transparent, accountable, participatory, orderly and budgetary discipline. While the Inhibiting Factors of Village Financial Governance through the Village Financial System. Keywords: Village Financial Governance, Village Finance
Pendidikan Karakter dalam Pemikiran Buya Hamka Noor Athiyah Inayati, Siti; Ramadhani, Rohdearna; Ramadhani, Rizka; Hardianti, Hardianti
Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/maslahah.v1i1.47

Abstract

Pendidikan karakter pemikiran buya hamka adalah sebagai sarana yang dapat menunjang dan menimbulkan serta menjadi dasar bagi kemajuan dan kejayaan hidup manusia dalam berbagai keilmuan. Masalah yang fundamental dalam pelaksanaan pendidikan. Dasar pendidikan itulah yang akan menentukan corak, isi, dan hasil dari pendidikan. Peningkatan mutu pendidikan suatu kebutuhan bangsa yang berkeyakinan bahwa pendidikan yang bermutu akan dapat menunjang pembangunan disegala bidang. Karakter yang kuat, berani, dan tidak mudah menyerah akan sangat membantu siapapun dan menjalani hidup. Tujuannya agar tersampainya pemikiran karakter buya hamka untuk menunjang karakteristik dunia pendidikan. Keyword : pendidikan, karakter, pemikiran, Buya Hamka 
Efficacy and Safety of Oral Antidiabetic Drugs in Type 2 Diabetes Mellitus with Chronic Kidney Disease Sihotang, Retta C.; Ramadhani, Rizka; Tahapary, Dicky L.
Jurnal Penyakit Dalam Indonesia Vol. 5, No. 3
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PERANCANGAN SEMARANG INDOOR ARENA DENGAN PENERAPAN IDENTITSA KOTA SEMARANG Ramadhani, Rizka
Jurnal Poster Pirata Syandana PERIODE 158 (JUNI 2024)
Publisher : Architecture Department, Engineering Faculty, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Olahraga merupakan kegiatan yang dapat memberikan manfaat tidak langsung pada sektor ekonomi. Berbagai acara olahraga dapat menghadirkan banyak wisatawan sehingga olahraga berkontribusi dalam bidang ekonomi melalui pariwisata olahraga. Kota Semarang yang merupakan Ibukota Jawa Tengah memiliki salah satu misi untuk mengembangkan pariwisata olahraga guna meningkatkan daya saing daerah. Salah satu hal penting dari pariwisata olahraga adalah prasarana olahraga itu sendiri. Di Semarang, belum terdapat GOR dengan kapasitas lebih dari 3.000 penonton dan berstandar internasional. Maka dari itu, perancangan GOR berkapasitas besar dan berstandar internasional menjadi hal penting untuk mewujudkan misi Kota Semarang. Perlu adanya hal yang menjadi penanda identitas kota untuk merepresentasikan daerah dan menjadi daya tarik juga daya saing daerah. Pencarian identitas Kota Semarang melalui struktur formal bangunan ciri khas kota diperlukan untuk kemudian diterapkan ke dalam perancangan GOR.
INOVASI E-GOVERNMENT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS ADMINISTRASI PELAYANAN PUBLIK: STUDI KASUS INOVASI PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN JEMBER Ramadhani, Rizka; Abdillah, Muhammad; Santoso , Iwan; Destrio, Yosvico; Hadi, Danu; Maulana, Akbar
Interelasi Humaniora Vol. 1 No. 2 (2024): INTERELASI - Desember
Publisher : BRIN (Badan Riset dan Inovasi Nasional)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24716/281ave34

Abstract

Latar Belakang: Inovasi teknologi informasi, khususnya dalam bentuk e-government, telah menjadi kunci utama dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik di berbagai daerah di Indonesia. Kabupaten Jember, sebagai salah satu daerah yang aktif menerapkan e-government, telah meluncurkan berbagai sistem digital untuk memudahkan akses layanan bagi masyarakat. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan inovasi e-government di Kabupaten Jember dan bagaimana dampaknya terhadap kualitas pelayanan publik. Metode Penelitian: Studi ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang melibatkan analisis terhadap beberapa program e-government yang diterapkan oleh Pemerintah Kabupaten Jember, seperti Sistem Informasi Pengaduan Masyarakat (SIPOL), pelayanan administrasi berbasis online, dan aplikasi pelayanan kesehatan digital. Hasil Penelitian: Inovasi e-government Kabupaten Jember telah berhasil meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi, dan akuntabilitas pelayanan publik. Selain itu, penggunaan teknologi juga mempercepat proses birokrasi, mempermudah masyarakat dalam mengakses layanan, serta memberikan ruang bagi partisipasi publik dalam mengawasi kinerja pemerintah. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan terkait infrastruktur teknologi yang merata di seluruh wilayah dan tingkat literasi digital masyarakat yang perlu ditingkatkan. Sebab, angka Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) 2023 di Kabupaten Jember yang memiliki puluhan perguruan tinggi, menempati posisi kedua terbawah dari 38 kota/kabupaten di Jawa Timur dengan angka 37,67 poin. Solusi yang perlu diperhatikan meliputi peningkatan infrastruktur internet di daerah terpencil, pelatihan literasi digital bagi masyarakat, penguatan kolaborasi antar instansi, peningkatan keterlibatan masyarakat, dan evaluasi pemeliharaan sistem secara berkala. Secara keseluruhan, meskipun tantangan tersebut masih ada, penerapan e-government di Kabupaten Jember telah memberikan kontribusi siginifikan terhadap peningkatan kualitas pelayanan publik yang lebih responsif dan transparan.
How digital immigrants differ from digital native teachers in implementing technology in the classroom Rokhyati, Umi; Ramadhani, Rizka
Teaching English as a Foreign Language Journal Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/tefl.v1i1.166

Abstract

Learning culture in recent years has shown that we are following the 21-century learning system where technology has a crucial role in it. Technology implementation in the learning activity depends on the teachers' digital competence: digital immigrant and digital native teachers. This study investigated how technology is used by English teachers, focusing on the differentiating factor in implementing technology of two different generations.  This descriptive qualitative study involved English teachers from different generations; a teacher with 7 years of teaching experience and another with 22 years teaching experience. An in-depth semi-structured interview was conducted to collect the data. The Apple Classroom Tomorrow (ACOT) framework was used to analyze how the digital immigrant and digital native teachers in the classroom implement technology. The results are that the digital natives and immigrants differ in implementing technology because of age and experience, student motivation, and ICT facility. Generation Z is a participant in the EFL teaching-learning process in the digital age, and this study demonstrates that the digital competence of the teachers must be developed in order to meet their needs.
Pengaruh Program Edukasi dan Sanksi Perpajakan Terhadap Peningkatan Kepatuhan Wajib Pajak UMKM Ramadhani, Rizka; Satrio, Raihan; Hasibuan, Nazwa Salsabilla; Nurkhalisah, Syifa
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3414

Abstract

UMKM merupakan sektor strategis dalam perekonomian nasional yang memiliki kontribusi signifikan terhadap Produk Domestik Bruto (PDB) dan penyerapan tenaga kerja, namun tingkat kepatuhan pajaknya masih tergolong rendah. Kondisi ini menjadi hambatan dalam optimalisasi penerimaan negara, sekaligus menegaskan pentingnya penelitian mengenai efektivitas edukasi perpajakan dan penerapan sanksi dalam meningkatkan kepatuhan wajib pajak. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh edukasi perpajakan dan sanksi pajak terhadap tingkat kepatuhan wajib pajak UMKM serta menilai kontribusi keduanya terhadap peningkatan kepatuhan pajak secara simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei melalui penyebaran kuesioner kepada 30 pelaku UMKM di wilayah Jakarta. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, dan normalitas, serta diuji menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi perpajakan berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan pajak (p = 0,005), sedangkan sanksi perpajakan tidak berpengaruh signifikan secara parsial (p = 0,051). Namun, secara simultan kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak UMKM (p = 0,000). Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan literasi dan pemahaman perpajakan merupakan faktor utama yang mendorong kepatuhan pajak pelaku UMKM. Implikasi praktisnya, otoritas pajak perlu memperkuat strategi edukasi yang terstruktur dan berkelanjutan disertai penerapan sanksi yang tegas dan konsisten. Penelitian selanjutnya disarankan memperluas jumlah sampel serta memasukkan variabel baru seperti kualitas pelayanan fiskus dan digitalisasi administrasi perpajakan.
Co-Authors Baskoro Adi Prayitno Baskoro Wicaksono, Baskoro Destrio, Yosvico Hadi, Danu Hardianti Hardianti, Hardianti Hasibuan, Nazwa Salsabilla Maulana, Akbar Muhammad Abdillah Noor Athiyah Inayati, Siti Nurkhalisah, Syifa Ramadhani, Rohdearna Rohmani, Silmi Nur Santoso , Iwan Satrio, Raihan Sihotang, Retta C. Tahapary, Dicky L. Umi Rokhyati Utama, Muhammad Nanda