Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Materi Sistem Pencernaan pada Manusia di MTs Nurul Islam Silo Muslim, Imam Bukhori; Dewi Riatin, Wahyuni; Hakim, Miftahul
JURNAL BIOSHELL Vol 13 No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v13i1.2455

Hasil belajar bukan hanya berupa penguasaan pengetahuan, tetapi juga kecakapan dan keterampilan dalam melihat, mengaalisis, memecahkan masalah, membuat rencana dan mengadakan pembagian kerja.Dengan demikian aktifitas dan produk yang dihasilkan dari aktifitas belajar ini mendapatkan penilaian.Berdasarkan hasil wawancara dengan Ibu Kuswati S.Pd., M.Si guru mata pelajaran IPA Terpadu di MTs Nurul Islam Silo mengatakan bahwa terdapat beberapa siswa khususnya mata pelajaran IPA nilainya rendah atau masih di bawah KKM, dan siswa cenderung pasif dalam mengikuti pelajaran di kelas, sehingga guru harus benar-benar bisa membuat suasana pembelajaran di dalam kelas bisa lebih menyenangkan dan tidak membosankan.Penelitian ini merupakan penelitian PTK dengan data yang diperoleh menggunakan kuantitatif yang berasal dari tes hasil belajar.Subyek pada penelitian ini sebanyak 17 siswa.Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I diperoleh mencapai rata-rata 80, dengan ketuntasan klasikal sebanyak 82% dan diperoleh nilai rata-rata hasil belajar seluruh siswa pada siklus II mencapai 84, dengan ketuntasan klasikal 94%. Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa antara siklus I dengan siklus II sebesar 4.Bedasarkan hasil data yang diperoleh dari perbandingan siklus I dan siklus II yang dilaksanakan.Dengan demikian diperoleh kesimpulan: bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada materi Sistem pencernaan pada manusia di MTs Nurul Islam Silo KataKunci: Peningkatan hasil belajar, model pembelajaran inkuiri terbimbing

Pengembangan E- Booklet Bintang Mengular (Ophiuroidea) di Pantai Bama Taman Nasional Baluran sebagai Sumber Belajar Mandiri Hikamah, Siti Roudlotul; Fahmi, Abdullah; Muslim, Imam Bukhori
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 6 No. 1 (2024): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v6i1.1692

Peserta didik mengalami kesulitan untuk mempelajari materi Invetebrata terutama Ophiuroidea karena media yang diterapkan guru masih konvensional, sehingga dibutuhkan suatu media variatif untuk meningkatkan minat dan pemahaman peserta didik. Tujuan penelitian yaitu mengembangkan media E-Booklet materi Ophiuroidea. Jenis penelitian yang diterapkan ialah penelitian pengembangan model Plom, terdiri dari tahap analisis, rancangan dan pengembangan purwarupa dan evaluasi. Uji coba kelayakan produk dengan uji validasi dan uji kepraktisan. Data dianalisis menggunakan kualitatif deskriptif dan kuantitatif. Uji validasi materi diperoleh kriteria sangat valid dengan nilai 81,3 %, sedangkan uji validasi media memperoleh kriteria sangat valid dengan nilai 83,5%. Uji kepraktisan memperoleh 92,5% berdasarkan respon Guru dan 88,06 % dari respon peserta didik. Nilai tersebut masuk dalam kriteria sangat praktis. E-Booklet yang dikembangkan dapat disimpulkan layak diterapkan dalam pembelajaran.

Learning seawater macroinvertebrates on Bama Beach, Indonesia, using the RCCDE model on students' cognitive abilities and collaboration skills Hikamah, Siti Roudlotul; Hariyadi, Slamet; Hariyanto, Hariyanto; Sudiarti, Diah; Muslim, Imam Bukhori
Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 18 No. 1 (2025): Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/biosferjpb.49942

Abstract, this research aims to reveal students' cognitive abilities and collaboration skills by studying marine macroinvertebrates at Bama Beach, Baluran National Park, using the RCCDE learning model. The type of research is quasi-experimental, one group design. The independent variable of this research is the RCCDE learning model, and the dependent variables are cognitive ability and collaboration skills. Cognitive ability is measured with a test after the learning activities, using 25 multiple-choice questions, each scoring 4 points for a correct answer and 0 points for an incorrect answer. Collaboration skills are measured using observation, employing an observation sheet adapted from Greenstein, 2012. The data from this research were analyzed using MANOVA with the help of SPSS v25. The results of the simultaneous influence analysis between the RCCDE model on cognitive abilities and collaborative skills obtained a significance value of 0.000 (>0.05), which means there is a simultaneous influence between the RCCDE model on cognitive abilities and collaborative skills. The results of the partial influence analysis between the RCCDE model on cognitive abilities and collaborative skills obtained a significance value of 0.000 (>0.05). Thus, there is a simultaneous influence between the RCCDE model on cognitive abilities and collaborative skills and a partial influence between the RCCDE model on cognitive abilities. There is a partial influence between the RCCDE model on collaborative skills. This research informs that there is a significant influence on the learning of marine macroinvertebrates at Bama Beach, Indonesia, using the RCCDE model on students' cognitive abilities and collaboration skills.

Respons fotosintetik padi ketan hitam (Oryza sativa var. glutinosa) terhadap cekaman kekeringan yang diinduksi oleh PEG Sudiarti, Diah; Agustin, Nanda Dewi; Muslim, Imam Bukhori
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 5 No 2 (2025): Mei-Agustus
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/filogeni.v5i2.56991

Cekaman kekeringan merupakan salah satu faktor abiotik utama yang mengganggu efisiensi fotosintesis tanaman. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi respons fotosintetik padi ketan hitam (Oryza sativa var. glutinosa) terhadap cekaman kekeringan yang diinduksi oleh PEG 6000 secara in vitro, serta menilai efektivitas hormon asam absisat (ABA), strigolaktone (SL), dan kombinasinya dalam fase recovery. Parameter yang diamati meliputi kadar klorofil a dan b, rasio klorofil a/b, total klorofil, kandungan karoten, serta kerapatan dan pembukaan stomata. Perlakuan terdiri dari kontrol (MS0), PEG 6000 (8%), dan recovery dengan hormon ABA, SL, serta kombinasi ABA+SL. Hasil menunjukkan bahwa perlakuan PEG menurunkan kadar total klorofil (−37,1%) dan karoten (−46,6%) secara signifikan dibandingkan kontrol, serta menurunkan persentase stomata terbuka hingga 5,55%. Pemulihan dengan kombinasi ABA dan SL mampu meningkatkan kembali pembukaan stomata hingga 20%, serta menstabilkan rasio klorofil a/b dan kandungan karoten. Kombinasi hormon menunjukkan efek sinergis dalam mengoptimalkan adaptasi morfofisiologis tanaman terhadap cekaman osmotik. Temuan ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan strategi mitigasi kekeringan berbasis hormon dan potensi peningkatan ketahanan fisiologis padi lokal.

Efektivitas Media Tanam terhadap Pertumbuhan Tapak Dara (Catharanthus roseus L.) Devinasari, Felinda Martha; Sudiarti, Diah; Muslim, Imam Bukhori
JURNAL BIOSHELL Vol 14 No 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v14i2.4064

Tapak dara (C. roseus L.) merupakan semak tahunan dengan tinggi antara 20-50 cm. Tanaman ini memiliki banyak kualitas dan keunggulan yang membuatnya lebih dari sekadar bunga untuk taman. Terdapat beberapa jenis media tanam yang bisa dipakai dalam budidaya tapak dara yang paling banyak digunakan adalah tanah. Kualitas dan konsentrasi masing-masing media tanam bervariasi sehinga diperlukan penelitian untuk mengetahui media tanam yang eektif untuk pertumbuhan tapak dara. Tanah, cocopeat, sekam mentah, sekam dibakar, dan sekam fermentasi adalah beberapa jenis media tanam yang digunakan dalam penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan media tanam yang efektif untuk mendorong pertumbuhan Tapak Dara. Penelitian ini menggunakan metode Rancangan Acak Kelompok yang dilakukan selama empat bulan, dari November 2022 hingga Februari 2023. Penelitian ini menggunakan 75 bibit tanaman dengan menggunakan 5 perlakuan. Hasil analisis Uji One Way ANOVA menunjukkan bahwa hasil signifikasi jumlah daun (0,0002), panjang daun (0,000), dan tinggi tanaman (0,000). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media tanam mempengaruhi pertumbuhan tapak dara.

Pengembangan E- Booklet Bintang Mengular (Ophiuroidea) di Pantai Bama Taman Nasional Baluran sebagai Sumber Belajar Mandiri Hikamah, Siti Roudlotul; Fahmi, Abdullah; Muslim, Imam Bukhori
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 6 No. 1 (2024): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v6i1.1692

Peserta didik mengalami kesulitan untuk mempelajari materi Invetebrata terutama Ophiuroidea karena media yang diterapkan guru masih konvensional, sehingga dibutuhkan suatu media variatif untuk meningkatkan minat dan pemahaman peserta didik. Tujuan penelitian yaitu mengembangkan media E-Booklet materi Ophiuroidea. Jenis penelitian yang diterapkan ialah penelitian pengembangan model Plom, terdiri dari tahap analisis, rancangan dan pengembangan purwarupa dan evaluasi. Uji coba kelayakan produk dengan uji validasi dan uji kepraktisan. Data dianalisis menggunakan kualitatif deskriptif dan kuantitatif. Uji validasi materi diperoleh kriteria sangat valid dengan nilai 81,3 %, sedangkan uji validasi media memperoleh kriteria sangat valid dengan nilai 83,5%. Uji kepraktisan memperoleh 92,5% berdasarkan respon Guru dan 88,06 % dari respon peserta didik. Nilai tersebut masuk dalam kriteria sangat praktis. E-Booklet yang dikembangkan dapat disimpulkan layak diterapkan dalam pembelajaran.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search