Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.024
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Viva Medika: Jurnal Kesehatan, Kebidanan dan Keperawatan Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Journal of Mathematics Education and Science Jurnal Kajian Pendidikan IPA Journal of Nusantara Education JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Pengabdian Masyarakat Biologi dan Sains Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Supriyatin, Titin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Mengatasi Rasa Takut Siswa Sekolah Dasar (SD) di Bimbel Cerdas Ceria Brebes Terhadap Pelajaran Matematika Anditiasari, Nungki; Supriyatin, Titin
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 12 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpmat.v12i1.2218

Abstract

Rasa takut terhadap pelajaran matematika merupakan salah satu kendala yang dialami oleh siswa sekolah dasar (SD). Tidak hanya berdampak pada prestasi akademik, tetapi juga dapat mempengaruhi perkembangan emosional mereka. Artikel ini membahas fenomena tentang rasa takut terhadap Pelajaran matematika yang dialami siswa sekolah dasar di Bimbel Cerdas Ceria Brebes berdasarkan observasi dan pengalaman langsung saat proses pembelajaran di Bimbel Cerdas Ceria Brebes. Penelitian ini menunjukkan bahwa kurangnya motivasi dari orangtua dan guru, minimnya perhatian saat anak mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal matematika dan kurangnya apresiasi atas keberhasilan siswa merupakan factor munculnya rasa takut tersebut. Bimbel cerdas ceria memberikan Solusi dengan menerapkan strategi pembelajaran berbasis permainan dan pemanfaatan tekhnologi interaktif untuk menciptakan suasana belajar aktif dan interaktif. Pendekatan ini terbukti efektif dalam mengurangi rasa takut ssiswa dan meningkatkan motivasi belajar serta pemahaman konsep matematika. Peran aktif guru dan orangtua sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang posiitif untuk membantu siswa mengurangi rasa takut terhadap matematika Kata kunci: matematika, motivasi belajar, pembelajaran berbasis permainan, rasa takut, siswa sekolah dasar
Co-Authors Anditiasari, Nungki Avini Nurazhimah Arfa Baehaqi Fitri Damayanti Islamay Hartono , Vernando Kurniawan, M. Ananda Reza Mayanti, Rina Nanang Winarno Nuraeni, Selvi Nurazhimah Arfa, Avini Putra Habib Dhitareka Siti Sriyati Syafa’atun Syafa’atun, Syafa’atun