Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INVOTEC Journal of Multimedia Trend and Technology STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik dan Ilmu Komputer SWAGATI: Journal of Community Service Journal of Informatics and Interactive Technology (JIITE) Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Darso, Darso
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
KESIAPAN BELAJAR SISWA DAN INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Darso, Darso
INVOTEC Vol 7, No 2 (2011)
Publisher : Faculty of Technological and Vocational Education-Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/invotec.v7i2.6290

Abstract

One of the most important parts to improve the ability to read drawings in learning process is students' learning readiness and teaching-learning interaction on a subject of reading technical drawings, which are often overlooked by school. This study aims to investigate the influence of students' learning readiness and teaching-learning interaction on achievement in the subject of reading technical drawings. The study shows that there is a correlation between students’ learning readiness and their academic achievement, which is 0,45; the correlation between teaching-learning interactions exists in the level of 0,67; there is a correlation between students’ learning readiness and teaching-learning interactions in the level of 0,34; and there is a correlation of students’ learning readiness and teaching-learning interaction on academic achievement, which is 0,71. The coefficient for the variable of students’ readiness and teaching-learning interaction is significant in the level of significance α = 0.05. Thus, it can be concluded that the students' learning readiness and teaching-learning interactions between teachers and students provide a meaningful/significant impact on the academic achievement in reading technical drawings subject
Desain Website Sebagai Platform Koreksi Essay Menggunakan Metode Rabin Karp Darso, Darso; Tarwoto, Tarwoto
Journal of Multimedia Trend and Technology Vol. 1 No. 1 (2022): Journal of Multimedia Trend and Technology
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1041.217 KB) | DOI: 10.35671/jmtt.v1i1.8

Abstract

Ujian berdasarkan jenisnya dapat dilakukan dalam 3 bentuk, yaitu ujian pilihan ganda, isian singkat dan essay. Ujian dengan sistem essay diberikan agar pengajar dapat mengetahui pemahamann dari pelajar akan suatu ilmu. Ujian dengan sistem essay ini masih dilakukan secara tertulis dan dikoreksi secara manual, yaitu mengisikan jawaban secara tertulis dan membaca jawaban satu persatu, sehingga pengajar membutuhkan waktu yang lama dalam mengkoreksi dan merekap nilai. Berdasarkan masalah diatas penulis memberikan solusi untuk membuat aplikasi koreksi ujian berbasis website dengan menggunakan metode rabin-karp. Metode ini memiliki beberapa keunggulan dalam penerapannya, karena cocok digunakan untuk string yang panjang. Dengan menggunakan parsing k-gram dan hashing dalam menentukan jumlah kecocokan teks atau kalimat yang sama pada jawaban dan kunci jawaban. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, studi literatur, dan wawancara. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Extreme Programming diantaranya planning, design, coding dan testing.
Analisa Kinerja Jaringan Nirkabel Universitas AMIKOM Purwokerto Berdasarkan Konsep Quality of Service (QoS) Darso, Darso; Mohamad Ridho Mubarok; Mohamad Dandi Ramadhan
STORAGE: Jurnal Ilmiah Teknik dan Ilmu Komputer Vol. 3 No. 4 (2024): November
Publisher : Yayasan Literasi Sains Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55123/storage.v3i4.4478

Abstract

Universitas AMIKOM Purwokerto telah menjalankan jaringan nirkabel secara menyeluruh. Jaringan nirkabel Universitas AMIKOM Purwokerto mencakup semua lantai gedung kampus, termasuk ruang kelas dan fasilitas umum. Penulis menggunakan konsep pengukuran kinerja QoS (Quality of Services), yang merupakan kemampuan untuk memberikan jaminan sumber daya dan diferensiasi layanan di jaringan. Analisa kinerja jaringan nirkabel di Universitas AMIKOM Purwokerto berfokus pada pengawasan dan pengukuran parameter jaringan seperti througput, delay, jitter, dan packet loss. Analisa pengukuran kinerja dilakukan pada jaringan wireless dengan pangujian end-to-end, yang dilakukan dengan mengunduh file dari FfP server. Hasil analisis kinerja menunjukkan bahwa jaringan nirkabel Universitas AMIKOM Purwokerto memiliki hasil rata-rata throughput = 124 Mbps, jitter= 1011,247 ms, delay 122,476 ms, dan packet loss = 1,1% kategori kualitas yang sangat baik sesuai dengan standar kinerja jaringan THYPON.
MIDI Controller Design Using Arduino Leonardo as a Digital Audio Workstation (DAW) Management Tool Santiko, Irfan; Darso, Darso
Journal of Informatics and Interactive Technology Vol. 1 No. 3 (2024): Desember
Publisher : ACSIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63547/jiite.v1i3.43

Abstract

It is very possible for a musician who works in the modern technology era to be familiar with digital sounds or tones. They even use technology in music in the modern era. Currently, there are many models of digital music devices, both physical and non-physical. One of them is a digital effect for bass and guitar. The size of the device ranges from large to simple. The obstacle faced is that musicians, especially those who are still new to utilizing technology, often have difficulty controlling it. This is due to the simple design of the device, which makes it more difficult to use on stage because of the many preset tones and controls available. Because digital effects require large storage capacity, their function is similar to the processor in the CPU. Technology devices such as the Digital Audio Workstation (DAW) feature, allow users to produce their own music without having to rent a recording studio. On this occasion, this article will discuss the design of a MIDI manager model as a tool in carrying out the audio processing process. In the design we use Arduino Leonardo technology with an ATmel Mega 32u4 processor as the control engine. The result is a device that can control features in DAW which makes it easier for musicians to manage audio both during the recording process and on stage.
MIDI Controller Design Using Arduino Leonardo as a Digital Audio Workstation (DAW) Management Tool Darso, Darso; Santiko, Irfan
Journal of Multimedia Trend and Technology Vol. 3 No. 3 (2024): Journal of Multimedia Trend and Technology
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35671/jmtt.v3i3.77

Abstract

It is very possible for a musician who works in the modern technology era to be familiar with digital sounds or tones. They even use technology in music in the modern era. Currently, there are many models of digital music devices, both physical and non-physical. One of them is a digital effect for bass and guitar. The size of the device ranges from large to simple. The obstacle faced is that musicians, especially those who are still new to utilizing technology, often have difficulty controlling it. This is due to the simple design of the device, which makes it more difficult to use on stage because of the many preset tones and controls available. Because digital effects require large storage capacity, their function is similar to the processor in the CPU. Technology devices such as the Digital Audio Workstation (DAW) feature allow users to produce their own music without having to rent a recording studio. On this occasion, this article will discuss the design of a MIDI manager model as a tool in carrying out the audio processing process. In the design, we use Arduino Leonardo technology with an ATmel Mega 32u4 processor as the control engine. The result is a device that can control features in DAW, which makes it easier for musicians to manage audio both during the recording process and on stage.
Adaptasi Teknologi Pelatihan Aplikasi Microsoft Word Pada Program Kampus Mengajar di SDN 4 Tiparkidul Karlina, Siti; Darso, Darso
SWAGATI : Journal of Community Service Vol. 1 No. 2 (2023): July
Publisher : Universitas AMIKOM Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/swagati.2023v1i2.1138

Abstract

Penguasaan teknologi informasi menjadi penting karena setiap pihak yang terlibat didalamnya dituntut mampu beradaptasi dengan aktif dan terus meningkatkan kemampuan berkompetensi. Baik dalam dunia kerja maupun dunia Pendidikan Microsoft Office memiliki peranan penting dalam mendukung proses kerja terutama dalam mengelola administrasi sekolah. Kegiatan pengabdian ini didasari oleh program Kampus Mengajar Angkatan 5 yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek). Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pengenalan, pemahaman, dan pelatihan Microsoft Word secara langsung kepada siswa-siswi SDN 4 Tiparkidul. Metode yang digunakan adalah dengan ceramah mengenai materi dasar Microsoft Word dan praktik langsung di kelas yang melalui tiga tahapan yakni, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada analisis hasil pelaksanaan pengabdian menunjukan bahwa siswa kelas 4 yang sebelumnya sama sekali belum memiliki pengetahuan tentang aplikasi Microsoft Word, setelah pelatihan ini mereka menjadi tahu fungsi Microsoft Word dan beberapa tools dasar yang biasa digunakan pada lembar kerja Microsoft Word.
Adaptasi Teknologi Pelatihan Aplikasi Microsoft Word Pada Program Kampus Mengajar di SDN 4 Tiparkidul : Bahasa Indonesia Karlina, Siti; Darso, Darso
SWAGATI : Journal of Community Service Vol. 1 No. 3 (2023): November
Publisher : Universitas AMIKOM Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/swagati.2023v1i3.1235

Abstract

Penguasaan teknologi informasi menjadi penting karena setiap pihak yang terlibat didalamnya dituntut mampu beradaptasi dengan aktif dan terus meningkatkan kemampuan berkompetensi. Baik dalam dunia kerja maupun dunia Pendidikan Microsoft Office memiliki peranan penting dalam mendukung proses kerja terutama dalam mengelola administrasi sekolah. Kegiatan pengabdian ini didasari oleh program Kampus Mengajar Angkatan 5 yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek). Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pengenalan, pemahaman, dan pelatihan Microsoft Word secara langsung kepada siswa-siswi SDN 4 Tiparkidul. Metode yang digunakan adalah dengan ceramah mengenai materi dasar Microsoft Word dan praktik langsung di kelas yang melalui tiga tahapan yakni, tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada analisis hasil pelaksanaan pengabdian menunjukan bahwa siswa kelas 4 yang sebelumnya sama sekali belum memiliki pengetahuan tentang aplikasi Microsoft Word, setelah pelatihan ini mereka menjadi tahu fungsi Microsoft Word dan beberapa tools dasar yang biasa digunakan pada lembar kerja Microsoft Word.
Implementation of Technology Literacy through Technology Adaptation in Teaching Campus Program 5 at SDN 1 Gancang Rahmawati, Sintia Ayu; Darso, Darso
SWAGATI : Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2024): March
Publisher : Universitas AMIKOM Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24076/swagati.2024v2i1.1467

Abstract

Program kampus mengajar merupakan bagian dari kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Adanya program kampus mengajar ini merupakan salah satu tujuan karena perkembangan teknologi yang semakin pesat sangat berpengaruh terhadap pendidikan, oleh karena itu peningkatan kemampuan memahami teknologi harus dilandasi literasi teknologi. Hal ini juga terjadi pada siswa-siswi SDN 1 Gancang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan masyarakat. Metode pengembangan masyarakat merupakan kegiatan pengembangan masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan akses masyarakat. Kegiatan ini meliputi pemberian pengetahuan mengenai cara mengoperasikan hardware dan software mulai dari cara menghidupkan dan mematikan laptop, pengenalan hardware berupa proyektor, cara menggunakan website untuk keperluan pembelajaran dan mengoperasikan software berupa Microsoft office dengan benar seperti Microsoft Word, Excel dan juga Power point. Pelaksanaan kegiatan Kampus Mengajar ini dilaksanakan selama 4 bulan dimana selama kegiatan ini kampus mahasiswa diajarkan melalui kegiatan berupa observasi, rancangan dan penyusunan program kerja, serta pelaksanaan program kerja yang telah disusun. Salah satunya adalah program kerja berupa upaya peningkatan kemampuan teknologi melalui adaptasi teknologi dimana kegiatan pelatihan teknologi ini berdampak baik bagi mahasiswa. Kegiatan ini juga dinilai cukup berhasil, hal ini terlihat dari beberapa hal seperti minat peserta yang sangat antusias dalam mengikuti kegiatan dan rasa ingin tahu yang tinggi dari para siswa.
Pelatihan Cloud Computing menggunkan Google Drive sebagai Software as a Service (SaaS) untuk Mendukung Backup Data Tugas Sekolah Dinar, Muhamad Topan; Darso, Darso
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3: September 2024
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi cloud computingsaat ini sudah banyak digunakan di berbagai media digital. Ruang penyimpanan berbasis awan ini menjadikan pengguna lebih fleksibel, aman dan nyaman dalam menyimpan berbagai berkas digital. Pemanfaatan teknologi cloud computingmenggunakan Google Drive sebagai Software as a Service (SaaS) untuk mendukung backup data tugas sekolah. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, pelatihan dilakukan pada kelas yang berjumlah 30 siswa dan hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa tentang konsep cloud computingdan penggunaan Google Drive. Setelah pelatihan, sekitar 95% siswa memahami prosedur backup data dan 90.8% siswa mampu menggunakannya dengan benar. Namun, tantangan tetap ada pada konektivitas internet dan pemahaman fitur-fitur canggih. Hasil ini menyoroti perlunya peningkatan dukungan infrastruktur dan pelatihan berkelanjutan untuk mengoptimalkan penggunaan Google Drive di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk berkontribusi pada pengembangan strategi pelatihan teknologi di lingkungan sekolah
Co-Authors Dinar, Muhamad Topan Irfan Santiko Karlina, Siti Mohamad Dandi Ramadhan Mohamad Ridho Mubarok Rahmawati, Sintia Ayu Tarwoto, Tarwoto