Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Wuriyani, Elly Prihasti
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra

 1 
Tokoh Sentral dan Tokoh Pendukung dalam Cerpen Profetik menurut Interpretasi Siswa SMA Kartika 1-2 Medan Wuriyani, Elly Prihasti; Pasaribu, Mayanti
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 3 (2022): Mei 2022
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v1i3.55

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) kedudukan tokoh dalam cerpen profetik menurut interpretasi siswa; 2) sama-tidaknya kedudukan tokoh cerpen profetik per gender per etnik. Penelitian berlangsung di SMA Kartika 1-2 Medan pada semester genap 2021/2022. Sebanyak 31 siswa kelas X menjadi populasi penelitian ini yakni mereka yang mengisi data di google form. Sampel ditetapkan 29 siswa yang ditarik secara random. Penetapan jumlah sampel berdasarkan prinsip yang dikembangkan oleh Slavin. Untuk mengumpulkan data kedudukan tokoh cerpen profetik menurut interpretasi siswa digunakan instrumen nontes berbentuk kuensioner. Kuensioner berjenis tertutup menggunakan fasilitas google form. Temuan penelitian bahwa bayi merupakan tokoh utama sedangkan ibu bayi merupakan tokoh kedua menurut interpretasi siswa. Tidak terdapat perbedaan signifikan bayi sebagai tokoh sentral menurut interpretasi siswa berdasarkan perbedaan kelas, etnik, dan jenis kelamin. Tidak terdapat perbedaan signifikan ibu sebagai tokoh pendukung-1 menurut interpretasi siswa berdasarkan perbedaan kelas, etnik, dan jenis kelamin. Tidak terdapat perbedaan signifikan perempuan muda sebagai tokoh pendukung-2 menurut interpretasi siswa berdasarkan perbedaan kelas, etnik, dan jenis kelamin. Tidak terdapat perbedaan signifikan pemuda sebagai tokoh pendukung-3 menurut interpretasi siswa berdasarkan perbedaan kelas, etnik, dan jenis kelamin.
Co-Authors Akbar, Rizky Fauzan Khairil Anshari, Khairil Khairina, Aisyah Manurung, Melva Adelia MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Nadhira, Yulia Pasaribu, Mayanti Purba, Mestika Pudan Rahmadhani, Uci REZKI AGUS PANDAI YANI TANJUNG Saragih, Sanrais Josua Sihotang, Aprina Enzel