Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Christian Humaniora
Napitupulu, Tianggur Medi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen PAK Dalam Mengatasi Keterbatasan Guru Sekolah Minggu Sirait, Cindy Monika; Napitupulu, Tianggur Medi; Sihombing, Warseto Freddy
Jurnal Christian Humaniora Vol 8, No 2 (2024): November
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jch.v8i2.2586

Abstract

Sekolah minggu memiliki peran penting dalam perkembangan spiritual dan moral anak-anak, sehingga memerlukan keberadaan guru yang berkualitas untuk mendidik mereka. Namun, keterbatasan jumlah guru yang ada seringkali menjadi kendala dalam pengajaran yang efektif. Karena itu tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana strategi manajemen Pendidikan Agama Kristen (PAK) yang dapat mengatasi keterbatasan guru di sekolah minggu. Dengan adanya dukungan dan pelatihan yang memadai bagi guru sekolah minggu, para guru menjadi lebih siap dan percaya diri dalam menyampaikan materi ajaran Kristen dengan cara yang relevan dan menarik bagi anak-anak. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode analisis deskripsi kualitatif. Pada metode kualitatif ini juga penulis menggunakan tehnik penelitian berupa observasi, dan wawancara terbuka serta studi pustaka melalui pentingnya pelatihan guru sekolah minggu. Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan keterbatasan tersebut, termasuk kurangnya pelatihan dan dukungan bagi guru. Melalui analisis ini, Temuan ini diharapkan menjadi referensi bagi gereja-gereja lain yang menghadapi tantangan serupa dalam mengoptimalkan kuantitas guru dan memberikan pendidikan rohani yang lebih baik bagi anak-anak.
Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru PAK Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas IX di SMP N.1 PGGS Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2025/ 2026 Manik, Samuel Moi Ganang; Naibaho, Dorlan; Sitanggang, Rawatri; Napitupulu, Tianggur Medi; Silalahi, Maryska Debora
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4747

Abstract

Pendidikan Agama Kristen tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan sikap dan karakter peserta didik. Oleh karena itu, kompetensi kepribadian guru menjadi faktor penting yang memengaruhi minat belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX di SMP Negeri 1 PGGS Kabupaten Pakpak Bharat Tahun Pembelajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas IX yang beragama Kristen Protestan sebanyak 34 siswa, dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan korelasi Product Moment Pearson dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Fhitung sebesar 39,85 lebih besar daripada Ftabel sebesar 3,29, sehingga hipotesis penelitian diterima. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru PAK memberikan pengaruh sebesar 55,50% terhadap minat belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru PAK berpengaruh secara signifikan terhadap minat belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas IX di SMP Negeri 1 PGGS, sehingga semakin baik kompetensi kepribadian guru, semakin meningkat pula minat belajar siswa.
Co-Authors Manik, Samuel Moi Ganang Naibaho, Dorlan Silalahi, Maryska Debora Sirait, Cindy Monika Sitanggang, Rawatri Warseto Freddy Sihombing