Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovation, Theory & Practice Management Journal Empowering Humanity IJAR : Indonesian Journal of Action Research
Legiman
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Guru di Masa COVID-19 dalam Menggunakan WhatsApp Sebagai Sarana Pembelajaran Legiman
Indonesian Journal of Action Research Vol. 2 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/ijar.2023.22-03

Abstract

Tujuan – Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan guru dalam memanfaatkan WhatsApp sebagai sarana pembelajaran di masa pandemi Covid-19 di MTsN 1 Kulon Progo. Metode – Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas, dengan metode pengumpulan data dokumentasi, observasi dan tes. Subjek penelitian ini berjumlah 20 guru. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi dan lembar penilaian pemanfaatan WhatsApp dengan 12 indikator penilaian di dalamnya. Teknik analisis data menggunakan persentase deskriptif. Adapun indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan ini sebesar >75%. Hasil – Berdasarkan hasil penelitian tersebut diperoleh simpulan yaitu hasil pelaksanaan pengenalan WhatsApp kepada guru mencapai rata-rata sebesar 92,5%. Hal ini menunjukkan peneliti melaksanakan pelatihan dengan kriteria “sangat baik”. Oleh karena itu, berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan pada siklus I sampai dengan siklus III dapat disimpulkan maksimal. Kemdian, dari 20 guru diketahui skor rata-rata penggunaan dari seluruh guru adalah sebesar 3,7, dengan hasil konversi nilai rata-rata sebesar 92,5% dan berkategori “Tinggi”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penelitian tindakan berupa pengenalan pemanfaatan WhatsApp kepada guru di masa Covid-19 sebagai sarana belajar ini dapat dikatakan berhasil, dan meningkatkan penguasaan guru terkait pemanfaatan WhatsApp sebagai sarana kegiatan belajar mengajar
OVERCOMING THE PROBLEMS OG HEUVEL TRIBE OFFLINE STORE BASED ON 4P MARKETING AND IMPLEMENTING THE TEACHINGS OF TAMANSISWA Legiman; Ratnasari, Ayu; Fatoni, Rizal; of Ramadan, Star; Amandasari, Adellia; Kencana Dewi, Nawang; Dwi Cahya, Agus; Siripipatthanakul, Supaprawat
EMPOWERING HUMANITY Vol. 2 No. 2 (2024): Current Issues 4
Publisher : SMARTINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58765/emhum.v2i2.218

Abstract

This community service program aims to apply the values taught by Ki Hadjar Dewantara Ngandel (trust), Kendel (courage), Bandel (perseverance), and Kandel (resilience) to improve the performance of the "Heuvel Tribe" clothing store, which has been experiencing a decline in sales at its physical location. The program took place from October 3-21, 2024, involving six participants who were enthusiastically engaged in each session. The materials provided were specifically designed to help address the challenges faced by the Heuvel Tribe. Collaboration with the store facilitated the delivery of solutions and strategies to increase sales, which were well received by store management. As a token of appreciation, Heuvel Tribe received a certificate recognizing their contribution to this community service program. Participants hope that this program can continue sustainably to support the growth of local businesses.
Upaya Meningkatkan Kinerja Pegawai Melalui Motivasi dan Pembelajaran Organisasi dengan Perilaku Kerja Inovatif Sebagai Variabel Intervening (Studi pada Kantor Kecamatan Pemalang) Legiman; Darmanto, Susetyo; Widayati, Tri
Innovation, Theory & Practice Management Journal Vol. 4 No. 1 (2025): Januari: Innovation, Theory & Practice Management Journal
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56444/jitpm.v4i1.2532

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi berprestasi dan pembelajaran organisasi terhadap kinerja pegawai baik secara langsung maupun tidak langsung melalui perilaku kerja inovatif pada pegawai Kecamatan Pemalang. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai yang bekerja di Kecamatan Pemalang yang berjumlah 93 pegawai. Dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus atau sampel jenuh, jumlah sampel yang digunakan sebanyak 93 responden. Sumber data yang digunakan adalah data primer, dengan metode pengumpulan data kuesioner. Teknik analisis yang digunakan adalah Partial Least Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, pembelajaran organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kerja inovatif, pembelajaran organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku kerja inovatif. Perilaku kerja inovatif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Hasil uji mediasi menunjukkan bahwa perilaku kerja inovatif dapat memediasi pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja pegawai, dan perilaku kerja inovatif dapat memediasi pengaruh pembelajaran organisasi terhadap kinerja pegawai.  
Co-Authors Amandasari, Adellia AYU RATNASARI Dwi Cahya, Agus Kencana Dewi, Nawang of Ramadan, Star rizal fatoni, rizal Siripipatthanakul, Supaprawat Susetyo Darmanto Tri Widayati