Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Catatan Editor: Penelitian dan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19, Serta Prosedur Telaah Teman- Sejawat di JPPP Gumgum Gumelar; Vinna Ramadhany Sy
Journal of Research and Measurement in Psychology: JPPP Vol 9 No 2 (2020): JPPP: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, Vol 9 No 2 Oktober 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNJ dan Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JPPP.092.01

Abstract

Pada Catatan Editorial ini, Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi (JPPP) mencoba mengajak teman-teman peneliti yang memahami pandemic COVID-19 untuk dapat memberikan kontribusi nyata dalam kelimuan psikologi khususnya pada kesehatan mental pada dokter, ahli kesehatan dan para medis juga pasien dan keluarga yang terpapar virus tersebut. Selain itu juga dampak serius yang terjadi pada sektor pendidikan, yaitu pada siswa, guru, dan lembaga pendidikan. Perubahan dan transisi dari pembelajaran konvensional ke pembelajaran jarak jauh dan virtual perlu mendapatkan perhatian khusus dalam penelitian-penelitian di bidang psikologi, khususnya psikologi pendidikan. Pada Catatan Editorial ini juga JPPP mencoba menjelaskan mengenai prosedur penelaahan teman sejawat yang dilakukan dalam proses penerbitan artikel dalam setiap volume yang akan terbit
Implementation of the “Aku Suka Menolong” Program for Improving Children Prosocial Behavior in Kalisapu Village Tegal Dwi Kencana Wulan; Fitri Lestari Issom; Vinna Ramadhany Sy
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) (DOAJ & SINTA 3 Indexed)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (634.748 KB) | DOI: 10.21009/JPMM.004.1.08

Abstract

“Aku Suka Menolong” is a community service program that focuses on improving the prosocial behavior children in school age at Desa Kalisapu Slawi, Tegal Central Java. This program has 3 fun activities, first acitivity is the movie session with the main theme is about helping each other, then second activity is a puppet show which tells the story about helping then the third is giving the reward for the responden who practices prosocial behavior in everyday life. As an evaluation of effectiveness of the program, we gave a quationaire to gathered data about the prosocial behavior of the respondents, as the result we know that 80,65% respondent is classified to high score and 19,35% classified to low in prosocial behavior