Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.235

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Krisna: Kumpulan Riset Akuntansi Jurnal Akuntansi dan Pajak Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA

Elly Astuti

Unknown Affiliation

Author-ID : 1565433

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

IMPLEMENTATION OF ENVIRONMENTAL ACCOUNTING AS SOCIAL RESPONSIBILITY AT ASY SYIFA HUSADA TAKERAN CLINIC Saputri, Fathin Ekowati; Elva Nuraina; Elly Astuti
Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Vol. 2 No. 1 (2019): Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Departement Of Accounting, Indonesian Cooperative Institute, Indonesia

This study aims to determine accounting treatment, including environmental budgets inenvironmental preservation and the implementation of environmental accounting associal responsibility at the Asy-Syifa Husada Clinic. In this study, we are applyingdescriptive qualitative research methods. Primary data sources. Data collectiontechniques in this study include interviews, documentation, and observation. This studyuses data analysis, namely, data reduction, verification, and display data. The resultsin this study that the Asy-Syifa Takeran Magetan clinic has implementedenvironmental accounting seen from the cost structure of the proposed environmentalcosts included in the operational cost component in the income statement. However,there are several elements of environmental costs that are not classified accordingly.

PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, PROFITABILITAS, UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP KEBIJAKAN HUTANG PERUSAHAAN DI INDONESIA Elly Astuti
Jurnal Akuntansi dan Pajak Vol 15, No 02 (2015): Jurnal Akuntansi dan Pajak, Vol. 15, No. 02, Januari 2015
Publisher : ITB AAS INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengujian secara empiris terhadap pengaruh kepemilikan institusional, profitabilitas dan ukuran perusahaan terhadapkebijakan hutang pada perusahaan yang listing di BEI tahun 2012. Metodepengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan jumlahsampel akhir 237 perusahaan. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linearberganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan institusional tidakberpengaruh terhadap kebijakan hutang. Sedangkan profitabilitas dan ukuranperusahaan berpengaruh positif terhadap kebijakan hutang.Kata kunci : kepemilikan institusional, profitabilitas, ukuran perusahaan kebijakanhutang.

EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI CBT PADA SISWA AKUNTANSI DI SMKN A MADIUN Bella Putri Oktavia; Satrijo Budi Wibowo; Elly Astuti
JAK (Jurnal Akuntansi) Kajian Ilmiah Akuntansi Vol. 7 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Serang Raya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas pelaksanaan program CBT pada peserta didik kelas X Akuntansi 3 di SMKN A Madiun. Jenis penelitian kualitatif studi kasus. Pengumpualn data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penilaian efektivitas program didasarkan pada keakuratan, ketepatan waktu, keunggulan program, ketepatan sarana prasarana dan upaya pengembangan program. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan program CBT sudah dinilai efektif, namun belum dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik karena kurangnya tingkat pemahaman peserta didik terhadap mata pelajaran yang diuikan menngunakan aplikasi CBT. Secara umum aplikasi CBT yang dimiliki sekolah memiliki keunggulan papperless dan lebih efisien.

Pengaruh Praktik Pengalaman Lapangan Dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Menjadi Guru Akuntansi Wahyu Sholekah; Supri Wahyudi Utomo; Elly Astuti
JAK (Jurnal Akuntansi) Kajian Ilmiah Akuntansi Vol. 8 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jak.v8i2.2531

This study aims to determine the effect of field experience practice (PPL) and learning achievement on interest in becoming a teacher. The population of this study were 96 students of the 2016 Accounting Education Study Program who had taken internship 2 and apprenticeship 3 (PPL) courses. The sampling technique was carried out with saturated samples. The data collection technique was carried out by using a questionnaire and the students' final GPA. The data analysis method used is multiple linear regression. The results showed that Field Experience Practices (PPL) had a positive effect on student interest in becoming teachers and learning achievement had no effect on student interest in becoming teachers. Experience when participating in PPL will make students have insight and knowledge about the world of work so that students know how the real teaching process in class is and can find out how the teacher's activities are at school, this makes students have a high interest in becoming teachers because students are already gain experience and knowledge when participating in PPL activities. Learning achievement does not affect the interest in becoming a teacher because the competencies that are owned are more focused on other professions such as accountants and do not lead to the teaching profession. This can be based on several factors such as motivation, attitudes and interests.

ANALISIS KESIAPAN UMKM BATIK DI KOTA MADIUN DALAM PENERAPAN SAK EMKM Diza Satrina Luchindawati; Elva Nuraina; Elly Astuti
KRISNA: Kumpulan Riset Akuntansi Vol. 12 No. 2 (2021): KRISNA: Kumpulan Riset Akuntansi
Publisher : Fakultas Ekonomi, Program Studi Akuntansi, Universitas Warmadewa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

MSMEs are small-scale business activities that can be controlled by groups or groups of people who aim to make a profit. UMKM is one of the pillars of a country's economy. However, the development of MSMEs from year to year is less significant. That condition happens because of a lack of knowledge about business financial management. The office in charge of MSMEs in several regions has begun to aggressively introduce financial reports preparation as information for the decision-making process. This socialization generally uses the Financial Accounting Standards for Micro, Small, and Medium Enterprises (SAK EMKM) as the legal basis for preparing their financial statements. This study aims to determine the readiness of batik micro, small and medium enterprises (MSMEs) in Madiun City to apply SAK EMKM to their business financial reports. This research uses descriptive qualitative method. This study indicates that batik UMKM players in Madiun City are not ready to implement SAK EMKM.

Analisis Kegiatan Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di SD Negeri Kayutrejo 03 Sulistiyani Sulistiyani; Elly Astuti
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui peran mahasiswa kampus mengajar angkatan 5 pada sekolah penempatan melalui implementasi berbagai program kampus mengajar dalam upaya memberikan peningkatan motivasi siswa dalam belajar. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif, dengan subjek penelitian kegiatan Kampus Mengajar di SD Negeri Kayutrejo 03 Widodaren dalam implementasi dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dengan total siswa 35 orang. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data melalui observasi (pengamatan langsung) yang ditujukan langsung kepada kepala sekolah, guru pamong, tenaga pendidik, serta siswa dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunakaan media pembelajaran yang bervariatif sangat mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar, hal itu dibuktikan dengan adanya pencapaian pada tes yang dilakukan dengan menggunakan AKM Kelas, dimana pada hasil literasi mengalami peningkatan sebesar 11,7% dan pada numerasi sebesar 8,4%.

Implementasi Profil Pelajar Pancasila melalui Kegiatan Kampus Mengajar 5 di SDN Banjarpanjang 2 Kabupaten Magetan Stely Aulia Trifananta; Elly Astuti
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Profil Pelajar Pancasila penting dalam pendidikan karakter pelajar Indonesia yang dikembangkan di satuan pendidikan di Indonesia dengan menunjukkan nilai gotong royong, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, serta Berakhlak Mulia, Kreatif, Berkhebinekaan Global, Mandiri, dan Bernalar Kritis. Profil Pelajar Pancasila ini merupakan salah satu bagian dari Merdeka Belajar yang diterapkan di dalam pembelajaran maupun program Kemendikbud salah satunya Kampus Mengajar Angkatan 5. Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai profil pelajar Pancasila dalam kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 5 di SDN Banjarpanjang 2, Kabupaten Magetan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan observasi serta wawancara kepada kepala sekolah serta guru pamong. Data dikumpulkan dengan teknik analisis reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan nilai profil pelajar Pancasila di SDN Banjarpanjang 2, Kabupaten Magetan diterapkan dengan kegiatan membuat majalah dinding, market day, pembiasaan membaca surah pendek, menanam sayuran, senam P5, dan keterampilan melukis teknik ciprat. Kegiatan berjalan dengan baik dan siswa sangat antusias.

Peningkatan Literasi Numerasi Kelas 5 SDN Taji Dalam Kegiatan Penanaman Toga Yurisa Dwi Aprilia Ningtias; Elly Astuti
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tanaman Obat Keluarga (TOGA) adalah tanaman yang biasanya digunakan untuk bumbu dapur dan sebagai obat tradisional. Program penanaman TOGA di SDN Taji bertujuan untuk meningkatkan literasi numerasi melalui kegiatan diluar kelas. Metode yang digunakan dalam menjalankan program ini adalah menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Hasil dari pelaksanaan program penanaman tanaman TOGA adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan penanaman TOGA dan juga membentuk karakter profil pelajar Pancasila yang peduli terhadap lingkungan.

Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 4 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa SDN Kincang 03 Kecamatan Jiwan Afrida Kiraysa Nurjannah; Elly Astuti
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Permasalahan pendidikan di Indonesia adalah rendahnya kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Literasi numerasi adalah kemampuan sesorang dalam melakukan dan menggunakan penalaran yang melibatkan berbagai macam angka. Kegiatan Kampus Mengajar memberi kesempatan mahasiswa untuk mengasah jiwa kepemimpinan, soft skills, karakter serta menegtahui kondisi pendidikan di lapangan. Metode yang digunakan adalah kualitatif berupa wawancara dan observasi secara langsung. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan literasi dan numerasi siswa melalui kegiatan pemanfaatan sudut baca disetiap kelas, MABAR (Maca Bareng), PENYABAR BACA (Pengayaan Bareng Membaca), METEOR (Numerasi dan Teori) dan NUPRAK (Numerasi Praktek). Adanya program kerja yang disusun dan dilaksanakan mahasiswa saat di sekolah diharapkan dapat dikembangkan serta dilaksanakan kembali dalam kehidupan sehari-hari.

Co-Authors Afrida Kiraysa Nurjannah Bella Putri Oktavia Diza Satrina Luchindawati Elva Nuraina Elva Nuraina Saputri, Fathin Ekowati Satrijo Budi Wibowo Stely Aulia Trifananta SULISTIYANI SULISTIYANI Supri Wahyudi Utomo Wahyu Sholekah Yurisa Dwi Aprilia Ningtias

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search