Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Maria, Yuli
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Studi Fenomenologi Darurat Konten Negatif Pada Peserta Didik di SMAN 7 Mataram Shafira, Nureka Agisna; Rahmawati, Aulia; Valenta, Arya; Juniati, Dhea Desvita; Maria, Yuli
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.3064

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan 1) bagaimana persepsi peserta didik terkait maraknya konten negatif, 2) pengaruh konten negatif terhadap minat belajar peserta didik, 3) tanggapan pendidik terhadap konten negatif, 4) solusi yang dapat dilakukan seorang pendidik dalam menyelesaikan dampak konten negatif pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan bentuk pendekatan fenomenologi yang berdasarkan karakteristik suatu fenomena atau masalah. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan dilokasi penelitian. Hasil observasi yang diperoleh di SMAN 7 Mataram menunjukkan 1) persepsi peserta didik terkait konten negatif yaitu peserta didik perempuan sedikit lebih unggul dalam menanggapi konten negatif, 2) konten negatif sangat berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik yang mengakibatkan rasa malas, cemas,tidak fokus saat proses belajar, 3) tanggapan pendidik terhadap konten negatif salah satunya pendidik berfungsi sebagai pengganti orang tua dan bertanggung jawab untuk membimbing peserta didik menuju tujuan akademik dan kepribadian yang baik, 4) Solusi yang dapat diberikan pendidik kepada peserta didik yaitu memperingatkan peserta didik tentang risiko mengakses konten tersebut agar mereka lebih berhati-hati dan bijak dalam menggunakan teknologi.
PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS PAPAN DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 4 MADIUN Damayanti, Rita; Maria, Yuli; Rahma Kusumastuti, Windhy; Sudarmiani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.58826

Abstract

This research evaluates the outcomes of efforts to enhance collaborative abilities following the adoption of a digital board-based interactive learning approach. The study employs Classroom Action Research (CAR), which encompasses four phases: planning, implementation, observation, and reflection. Conducted across two cycles—Cycle I and Cycle II—it uses the pre-cycle stage as a baseline and initial reference point. The participants comprised 31 seventh-grade students from SMP Negeri 4 Madiun, including 16 boys and 15 girls. The research followed the procedural framework of the Kemmis and McTaggart model over the two cycles. Data were collected through observation activities involving students, utilizing instruments such as test question observation sheets. The findings revealed an improvement in collaboration skills following the introduction of the digital board-based interactive learning model. In Cycle I, students' collaboration skills rose to 73.54%. In Cycle II, these skills further improved to 87.35%. These results indicate that the digital board-based interactive learning approach effectively enhances students' teamwork abilities and educational achievements. Therefore, this study can be a recommendation and become an alternative choice for teachers to implement and improve the quality of learning in the classroom
Co-Authors Aulia Rahmawati, Aulia Juniati, Dhea Desvita Rahma Kusumastuti, Windhy Rita Damayanti Shafira, Nureka Agisna Sudarmiani Valenta, Arya