Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JPM SMI

Pendidikan Karakter Berbasis Literasi dan Manajemen Waktu bagi Anak di Rumah Zaqinadevi, Amritha Suko; Ciptaningtyas, Ariesta Wulandari; Yuniarti, Vitri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Vol 3 No 2 Tahun 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan literasi anak merupakan fondasi dalam membangun kecakapan berpikir kritis, problem solving, dan komunikasi. Sayangnya, banyak anak dari keluarga skala kecil belum memiliki kebiasaan literasi yang baik karena minimnya peran aktif orang tua dan lemahnya manajemen kegiatan belajar di rumah. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif terhadap 12 keluarga dengan anak usia 6–12 tahun. Kegiatan meliputi survei awal, pelatihan orang tua tentang literasi keluarga dan manajemen waktu, penyusunan dan distribusi modul, pendampingan implementasi di rumah selama empat minggu, serta evaluasi melalui log kegiatan, angket, dan wawancara. Program ini berhasil meningkatkan kebiasaan literasi anak dan kapasitas orang tua dalam mengelola waktu anak. Sebanyak 83% keluarga berhasil membentuk rutinitas membaca minimal lima hari per minggu. Selain itu, 91% orang tua menunjukkan peningkatan kesadaran dan sikap positif terhadap peran mereka dalam mendampingi proses belajar anak di rumah. Hasil ini menunjukkan bahwa penggabungan literasi anak dengan pendekatan manajemen keluarga mampu menciptakan lingkungan belajar yang mendukung di rumah tangga. Kegiatan sederhana namun terstruktur memungkinkan orang tua menjadi fasilitator efektif dalam membentuk budaya literasi. Program ini dapat direplikasi dalam konteks masyarakat serupa untuk mendukung Gerakan Literasi Nasional secara nyata.
Edukasi Psikologi Lingkungan dan Implementasi Behavioral Reinforcement untuk Efisiensi Energi di Lingkungan Sekolah Cahyaningtyas, Alif Dian; Aulia Savaroisa, Noor; Yuniarti, Vitri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Vol. 4 No. 1 Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Energi memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Pemanfaatan energi dan sumber daya alam (SDA) secara berlebihan menjadi salah satu tantangan utama dalam pembangunan berkelanjutan. Permasalahan konsumsi energi yang berlebihan di lingkungan sekolah sering kali disebabkan oleh rendahnya kesadaran dan perilaku ramah lingkungan warga sekolah. Pendekatan psikologi lingkungan menawarkan strategi perubahan perilaku melalui edukasi dan penguatan perilaku (behavioral reinforcement). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman psikologi lingkungan serta membentuk perilaku hemat energi pada siswa melalui edukasi dan penerapan reinforcement positif. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif, pemasangan media edukatif, serta pemberian penguatan perilaku berupa reward dan umpan balik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta mengenai efisiensi energi serta perubahan perilaku nyata, seperti kebiasaan mematikan lampu dan perangkat listrik saat tidak digunakan. Program ini membuktikan bahwa kombinasi edukasi psikologi lingkungan dan behavioral reinforcement efektif dalam mendorong efisiensi energi di lingkungan sekolah.