Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Majalah Cendekia Mengabdi Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah
Solehudin, Mohammad
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Edukasi Makanan Sehat dan Bergizi untuk Siswa Sekolah Dasar Rusdiana, Nita; Hidayah, Isma Ainisa; Puspitasari, Intan; Maharani, Clarisa Xtri; Solehudin, Mohammad
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 3 No 2 (2025): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v3i2.702

Abstract

Makanan sehat dan bergizi sangat penting bagi tumbuh kembang anak usia sekolah dasar. Namun, masih banyak siswa yang terbiasa mengonsumsi makanan yang tidak sehat dan berisiko mengandung bahan berbahaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan edukasi mengenai makanan sehat dan bergizi terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest, melibatkan 30 siswa dari SDN Kadu Agung 1. Edukasi dilakukan menggunakan media visual, permainan edukatif, dan simulasi pemilahan makanan. Hasil analisis menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari pretest (89) ke posttest (95) dengan nilai p = 0,0485, yang menunjukkan perbedaan signifikan secara statistik. Kesimpulannya, edukasi ini efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa mengenai makanan sehat dan perlu diterapkan secara berkelanjutan di sekolah.
Pengaruh Motivasi Kerja Guru dan Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Petarukan Kabupaten Pemalang solehudin, Mohammad
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 1 No 1 (2021): Volume 1, Nomor 1, September 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v1i1.56

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: (1) apakah terdapat pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan? (2) apakah terdapat pengaruh budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan? (3) apakah terdapat pengaruh motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan? Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui adanya pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan, (2) mengetahui adanya pengaruh budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan, (3) mengetahui adanya pengaruh motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan. Populasi pada penelitian ini adalah guru Pegawai Negeri Sipil, yang dianggap homogen di SMA Negeri 1 Petarukan yang berjumlah 69 orang, dengan teknik Total Sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuesioner. Analiis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji persyaratan serta uji hipotesis yang meliputi analisis Uji T dan regresi sederhana, digunakan untuk menguji secara parsial pengaruh motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan. Regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan. Adapun untuk menganalisis data digunakan fasilitas program SPSS for Window Release 22. Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa rata-rata perolehan skor rata-rata perolehan skor motivasi kerja guru 143,38 termasuk kategori cukup baik; rata-rata perolehan skor budaya organisasi sekolah 135,25 termasuk dalam kategori cukup baik; dan rata-rata perolehan skor kinerja guru SMA Negeri 1 Petarukan 153,96 termasuk dalam kategori cukup baik. Hasil uji persyaratan regresi dari data penelitian diperoleh data berdistribusi normal, linier, tidak multikolinier, dan tidak terjadi heteroskedastisitas. Dari uji hipotesis ditemukan bahwa (1) terdapat pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru; (2) terdapat pengaruh antara budaya organisasi terhadap kinerja guru; dan (3) terdapat pengaruh motivasi kerja guru dan budaya organisasi sekolah secara bersama-sama terhadap kinerja guru.
Implementasi Pembelajaran Berbicara Bahasa Arab dengan Metode Project Based Learning Menggunakan Media Perekam Video HP pada Kelas X SMA Negeri 01 Petarukan solehudin, Mohammad
Jurnal Terapan Pendidikan Dasar dan Menengah Vol 1 No 1 (2021): Volume 1, Nomor 1, September 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jtpdm.v1i1.57

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi dialog berbahasa arab di SMA Negeri 1 Petarukan. Harus menjadi tugas guru untuk meningkatkan prestasi berdialog tersebut dengan baik dan cepat. Implementasi yang dapat digunakan salah satunya dengan pembelajaran berbicara bahasa arab dengan metode project based learning, menggunakan media perekam video Handphone yang dengan mudah bisa didapatkan oleh para murid. Dari penelitian dapat diketahui bahwa rata-rata murid mendapatkan nilai yang baik yaitu di atas angka 70, yang dapat diartikan program ini berhasil yang bisa diaplikasikan sebagai pembelajaran berbicara bahasa arab di SMA Negeri 1 Petarukan. Terkoreksi juga, program pembelajaran ini efektif dan dapat dilakukan oleh murid di berbagai tempat.
Co-Authors Hidayah, Isma Ainisa Intan Puspitasari Maharani, Clarisa Xtri Nita Rusdiana S.Farm., M.Sc, Apt