Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Muhammad, Mahdir
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pendampingan Mahasiwa Kpm Dalam Membentuk Sikap Tanggung Jawab Terhadap Tugas Di Mudi II -, Alauddin; Usman, Muhibuddin; Muhammad, Mahdir; Wali, Muda
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jkdm.v3i1.774

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melakukan Pendampingan Mahasiwa KPM Dalam Membentuk Sikap  Tanggung Jawab Terhadap Tugas Di  Mudi II. Pengabdian  ini  menggunakan metode Participatory Rural Appraisal (PRA). Hasil kegiatan ini ditemukan bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengenai Pendampingan mahasiwa KPM dalam membentuk sikap  tanggung jawab terhadap tugas di  MUDI II telah terlaksana dengan baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengenai Pendampingan mahasiwa KPM dalam membentuk sikap  tanggung jawab terhadap tugas di  MUDI II Samalanga mendapatkan respon positif dan antusias dari para Mahasiswa KPM. Terdapat 2 pertanyaan dari pembinaan Mahasiswa KPM terkait sikap tanggungjawab terhadap tugas.
Workshop Peningkatan Kemampuan Terjemahan Bahasa Arab Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Nurfitri; Ma'arif, Asraf
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi ini, kemampuan terjemahan menjadi sangat penting, terutama dalam mendukung pertukaran ilmu pengetahuan dan informasi antarbudaya. Guru Dayah Ummul Ayman di Kabupaten Pidie Jaya, sebagai pengajar Bahasa Arab, memerlukan peningkatan kemampuan terjemahan untuk memperkaya proses pembelajaran dan memperluas wawasan siswa tentang literatur dunia. Melihat kebutuhan tersebut, diadakanlah workshop peningkatan kemampuan terjemahan Bahasa Arab yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerjemahkan teks-teks Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia dan sebaliknya, sehingga dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam proses pendidikan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan workshop, dan evaluasi. Workshop ini diisi dengan serangkaian materi yang meliputi prinsip-prinsip dasar terjemahan, teknik menerjemahkan, serta latihan penerjemahan teks Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia dan sebaliknya. Metode pengajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan praktik langsung, yang mana semua ini dirancang untuk memaksimalkan pengalaman belajar peserta. Kegiatan workshop berhasil meningkatkan kemampuan terjemahan para guru Dayah Ummul Ayman secara signifikan. Peserta workshop menunjukkan peningkatan yang berarti dalam pemahaman terhadap prinsip dasar terjemahan, serta kemampuan praktis dalam menerjemahkan teks. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan rasa percaya diri dan motivasi para guru untuk terus mengembangkan kemampuan terjemahan mereka. Hal ini tidak hanya berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pengajaran di Dayah Ummul Ayman, tetapi juga memberikan kontribusi penting dalam memperkaya literasi dan pemahaman lintas budaya di kalangan siswa.
Program Pengenalan Bahasa Amiyah Bagi Guru Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Nurfitri; Muhammad, Mahdir; Fatia, Dinda
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengenalan Bahasa Amiyah ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Arab amiyah para guru di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga, dengan tujuan utama membantu guru-guru ini berkomunikasi lebih efektif dengan para pelajar asal Timur Tengah. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan intensif yang melibatkan pelajaran tatap muka dan praktik langsung, serta pemanfaatan media pembelajaran audiovisual untuk memperkaya proses pengajaran. Para guru diajarkan variasi bahasa Arab yang digunakan sehari-hari di berbagai negara Arab, khususnya dalam konteks informal. Hasil dari kegiatan pengabdian ini sangat positif, di mana para guru dapat menguasai penggunaan bahasa Arab amiyah dalam berbagai situasi komunikatif. Mereka juga mengembangkan kemampuan untuk mengintegrasikan bahasa tersebut dalam pembelajaran di kelas, yang meningkatkan interaksi dan pemahaman murid terhadap materi. Program ini berhasil menciptakan jembatan komunikasi baru antara guru dan pelajar, serta meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menggunakan bahasa Arab amiyah secara praktis.
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Muhaddatsah Bahasa Arab Bagi Santri Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Murdani; Syahrizal
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara (muhaddatsah) bahasa Arab bagi santri Dayah Ummul Ayman di Kabupaten Pidie Jaya. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali santri dengan keterampilan komunikasi bahasa Arab yang efektif, sehingga mereka dapat menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari serta dalam konteks akademis dan keagamaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pendekatan interaktif dan praktik langsung. Santri diberikan pelatihan intensif melalui simulasi dan praktik percakapan sehari-hari, diskusi kelompok, serta sesi tanya jawab. Instruktur yang terlibat adalah para ahli bahasa Arab dan pendidikan agama yang memiliki pengalaman luas dalam pengajaran bahasa Arab. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Arab di kalangan santri. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan bahwa lebih dari 80% santri mengalami peningkatan kemampuan komunikasi bahasa Arab, baik dalam struktur bahasa, kosa kata, maupun kepercayaan diri dalam berbicara. Kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri santri dan motivasi belajar bahasa Arab. Kegiatan ini mendemonstrasikan efektivitas pendekatan interaktif dan praktik langsung dalam meningkatkan keterampilan bahasa Arab di kalangan santri, serta memberikan model yang dapat direplikasi di lembaga pendidikan agama lainnya.
Workshop Peningkatan Kemampuan Ilmu Nahwu Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Nurfitri; Putri, Rayhan
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ilmu Nahwu (tata bahasa Arab) bagi guru-guru di Dayah Ummul Ayman, Kabupaten Pidie Jaya. Peningkatan kemampuan ini diharapkan dapat mendukung proses pengajaran bahasa Arab yang lebih efektif di dayah tersebut, sehingga memperkaya kompetensi guru dalam mengajar dan memahami teks-teks keagamaan asli. Workshop ini menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan praktik langsung mengenai kaidah-kaidah Nahwu. Peserta akan dibagi dalam kelompok-kelompok kecil untuk memudahkan proses belajar dan memastikan bahwa setiap guru mendapat perhatian yang cukup. Materi disajikan oleh para ahli Nahwu yang berpengalaman, dan dilengkapi dengan modul-modul yang dapat dijadikan acuan setelah kegiatan berakhir. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman guru-guru tentang ilmu Nahwu secara signifikan. Berdasarkan evaluasi, terdapat peningkatan kompetensi mengajar bahasa Arab di kalangan guru yang mengikuti workshop. Mereka juga menjadi lebih percaya diri dalam menerapkan kaidah Nahwu dalam pengajaran mereka sehari-hari. Feedback positif dari peserta menunjukkan keberhasilan metode yang digunakan dalam workshop ini.
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Ilmu Sharaf Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Nurfitri; Muhammad, Mahdir; Munalika
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ilmu sharaf bagi para guru di Dayah Ummul Ayman. Tujuan ini diharapkan dapat membantu guru dalam mengembangkan metode pengajaran yang lebih efektif serta meningkatkan pemahaman bahasa Arab di kalangan siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pelatihan intensif, workshop, dan sesi tanya jawab yang memungkinkan guru untuk berinteraksi langsung dengan ahli sharaf. Selain itu, metode diskusi kelompok digunakan untuk menggali pemahaman lebih dalam dan mendiskusikan aplikasi ilmu sharaf dalam pengajaran sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru mengajar ilmu sharaf, yang terlihat dari peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan menyampaikan materi kepada siswa. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan jaringan kerjasama antar guru untuk pengembangan profesional berkelanjutan.
Mengoptimalkan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Teknologi Informasi untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Era Digital di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Muhammad, Mahdir; Akrima
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertajuk "Mengoptimalkan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Teknologi Informasi untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Era Digital di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga" ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran Bahasa Arab melalui penerapan teknologi informasi. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk mengintegrasikan alat-alat digital dalam proses pembelajaran sehingga dapat menjangkau lebih luas dan mendalam. Metode yang digunakan meliputi pelatihan pengajar terkait penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif, workshop pengembangan materi ajar digital, dan implementasi kelas virtual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pengajar mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran dan peningkatan motivasi serta pemahaman bahasa Arab oleh siswa. Kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan keterampilan digital pengajar dan siswa, serta menyediakan model pembelajaran yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikan serupa.
Co-Authors -, Alauddin Akrima Fatia, Dinda Khalidi, Ahmad Ma'arif, Asraf Munalika Murdani nurfitri Putri, Rayhan Setyawan, Cahya Edi Syahrizal Syarif Maulidin Usman, Muhibuddin Wali, Muda