Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.799
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar KOMIK (Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komputer) Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi AgriHumanis: Journal of Agriculture and Human Resource Development Studies JTTM: Jurnal Terapan Teknik Mesin Global Science Society Jurnal ABDIMAS Budi Darma Jurnal Armada Informatika Journal of Embedded Systems, Security and Intelligent Systems Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Samudra Jurnal Seumubeuet
Murdani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
PEMANFAATAN LAHAN PEKARANGAN UNTUK PENINGKATAN PENDAPATAN RUMAH TANGGA MELALUI BUDIDAYA IKAN LELE SISTEM BIOFLOK Suryadi; Zuriani; Martina; Murdani
Global Science Society Vol 3 No 2 (2021): Global Science Society (GSS) Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM dan PM Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gss.v3i2.3288

Abstract

The increasingly massive corona outbreak has disrupted the process of fulfilling people's needs because their incomes are falling significantly. To deal with these problems, the community must be able to create a business in order to earn income so as to maintain the survival of their families. The environmental condition of the yard where the villagers live is generally relatively spacious. Many of the yard's land is not used or left empty. Another potential that people in this region have is the availability of water that is quite abundant. Catfish cultivation activities in the yard can be one of the alternatives in increasing household income, especially during this pandemic situation. Market demand for catfish is relatively high, so catfish farming business can be the right choice to start a business in order to increase the income of gampong cot girek community. Cultivation of catfish in a pond tarpaulin with bioflok technology system produces high productivity and efficiency and environmentally friendly.
Algoritma Ant Colony Sistem dalam Penjadwalan Kegiatan Belajar Mengajar di SMP Prayatna Medan Murdani; Eferoni Ndruru
Jurnal Armada Informatika Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Armada Informatika : Edisi Juni
Publisher : STMIK Methodist Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36520/jai.v3i1.24

Abstract

Algoritma ini memiliki kemampuan untuk menyelesaikan permasalahan optimisasi kombinatorial seperti traveling salesman problem (TSP), quadratic assignment problem, jobscheduling, vehicle routing, dan network routing. Untuk masalah penjadwalan, algoritma ini juga telah digunakan dalam menyelesaikan masalah penjadwalan kereta api, masalah penjadwalan ujian dan masalah penjadwalan kuliah di Sekolah . Sekolah Menengah Pertama ditempuh dalam waktu enam tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Penelitian terkait penjadwalan ini akan penulis lakukan di Sekolah Menengah Pertama Prayetna Medan. Saat ini penyusunan jadwal kegiatan belajar dilakukan secara manual. Hal ini tentu akan membutuhkan waktu dan pemikiran yang cukup besar dikarenakan batasan dan syarat tertentu yang harus dipenuhi saat menyusun jadwal. Misalnya, adanya kemungkinan seorang guru akan mengajar dua mata pelajaran yang berbeda sehingga perlu disusun agar jadwal guru tersebut tidak bentrok, menjadwalkan mata pelajaran yang tidak membebankan siswa dalam satu hari, dan beberapa batasan dan syarat lain yang telah ditetapkan dari sekolah. Pada umumnya penjadwalan kegiatan belajar mengajar di setiap sekolah dilakukan setiap memasuki semester ganjil dan dilakukan setahun sekali. Inti dari masalah ini adalah bagaimana menjadwalkan berbagai komponen yang terdiri dari guru, siswa, mata pelajaran, ruang dan waktu dengan memperhatikan sejumlah batasan dan syarat tertentu. Dibutuhkan sebuah penjadwalan yang baik agar komponen tersebut dapat didistribusikan secara merata dan tanpa ada bentrok satu dengan yang lainnya.
Proteksi Database dengan Algoritma Vernam Cipher Murdani; Eferoni Ndururu; Muhammad Sayuthi; Abdul Halim Hasugian
Jurnal Armada Informatika Vol 6 No 2 (2022): Jurnal Armada Informatika : Edisi Desember
Publisher : STMIK Methodist Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36520/jai.v6i2.61

Abstract

Secara umum, sebagian besar pelanggaran keamanan terjadi karena administrasi keamanan yang buruk karena ekspektasi yang tidak realistis terhadap kemampuan alat keamanan membuat pengguna lengah. Satu-satunya cara untuk mencegah insiden tersebut adalah dengan meningkatkan kesadaran keamanan di seluruh kelompok pengguna. Sampai orang mendapatkan pemahaman yang memadai tentang keamanan dan menerima pelatihan dalam tata kelola keamanan, administrasi keamanan yang tepat dapat dilakukan. Banyak perusahaan atau organisasi ragu-ragu untuk mengimplementasikan enkripsi karena keyakinan bahwa memanfaatkan teknologi enkripsi akan memperlambat kinerja sistem. Bahkan untuk perusahaan yang menerapkan enkripsi, mereka percaya bahwa penurunan kinerja hanyalah pertukaran yang diperlukan – harga yang harus dibayar agar data mereka aman. Enkripsi harus diterapkan dengan tepat di ketiga lapisan sistem TI, yaitu lapisan aplikasi, sistem, dan jaringan. Dengan manajemen kunci yang aman, manajemen hak istimewa, dan kontrol akses, enkripsi yang solid dapat dicapai. Penelitian ini mencoba salah satu penanganan database dengan algoritma vernam cipher.
Analisis Durasi Pemeraman terhadap Kadar dan Jumlah Bioetanol yang dihasilkan dari Limbah Buah Pasar Isdianto isdi; Murdani
AgriHumanis: Journal of Agriculture and Human Resource Development Studies Vol. 4 No. 1 (2023): April 2023 (AgriHumanis: Journal of Agriculture and Human Resource Development
Publisher : Balai Pelatihan Pertanian Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46575/agrihumanis.v4i1.177

Abstract

ABSTRACT The need for fuel derived from natural resource raw materials in Indonesia is increasing from year to year. Fruit and vegetable waste is very disturbing the environment, so research to utilize fruit waste such as banana and pineapple waste for conversion as alternative energy source like bioethanol is very important. This research was conducted to determine the effect of fermentation time on the volume and alcohol content of market fruit waste. The method uses a descriptive quantitative analytical method by measuring the volume and alcohol content produced from various fermentation times. There are three treatments based on differences in fermentation time, (1) three days, (2) five days, and (3) seven days. Measurements were made on the volume and content of bioethanol produced after the distillation process. Data analysis carried out in this study used a descriptive regression method by analyzing differences in volume and bioethanol content from each treatment. The results of the research show that the longer the fermentation is carried out, the more it will affect the volume and level of bioethanol produced. The best fermentation time is 168 hours or 7 days, because in this condition it shows optimal results obtaining a bioethanol content of 84%.
Pelatihan Peningkatan Kemampuan Terjemah Kitab Kuning Bagi Guru dan Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Ulfa, Mira; Ulfira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kitab Kuning merupakan kumpulan teks-teks keagamaan yang ditulis dalam bahasa Arab, memegang peranan penting dalam pendidikan di pesantren, termasuk Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Namun, keterampilan menerjemahkan teks-teks tersebut seringkali menjadi tantangan bagi para guru dan santri, mengingat kekayaan dan kedalaman makna yang terkandung di dalamnya. Keterbatasan ini menghambat pemahaman mendalam terhadap materi pelajaran yang sangat krusial dalam studi keislaman. Dengan demikian, diperlukan upaya peningkatan kemampuan terjemah Kitab Kuning untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning bagi guru dan santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Pelatihan ini mencakup pengenalan terhadap teknik penerjemahan, pembelajaran kosa kata bahasa Arab yang umum digunakan dalam Kitab Kuning, serta sesi praktek terjemah yang dipandu oleh para ahli. Pendekatan yang digunakan berfokus pada pembelajaran aktif, di mana peserta diajak untuk terlibat langsung dalam proses terjemah, sehingga memungkinkan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh secara langsung. Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning di kalangan guru dan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga secara signifikan. Peserta pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menerjemahkan teks-teks Kitab Kuning, baik dari segi kecepatan maupun akurasi. Selain itu, mereka juga menjadi lebih percaya diri dalam menginterpretasikan dan menyampaikan isi materi kepada santri lainnya. Keberhasilan ini menandakan langkah maju dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan di pesantren, serta membuka peluang bagi pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran teks-teks keislaman klasik.
Pelatihan Penulisan Kaligrafi Berbahasa Arab untuk Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Murdani; Nabila, Tira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam penulisan kaligrafi berbahasa Arab. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya pelestarian dan pengembangan seni kaligrafi yang merupakan bagian penting dari tradisi dan kebudayaan Islam. Metode yang digunakan meliputi serangkaian pelatihan yang terstruktur, dimulai dari pengenalan dasar huruf Arab, teknik dasar penulisan kaligrafi, hingga praktik mendalam dengan menggunakan alat tulis khas kaligrafi seperti qalam. Pelatihan ini juga mengintegrasikan studi kasus dan pemutaran video tutorial untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan penulisan kaligrafi santri, yang diukur melalui pre-test dan post-test. Keterampilan santri dalam menggambar huruf dan komposisi kaligrafi menunjukkan perbaikan yang jelas. Kegiatan ini tidak hanya berhasil meningkatkan keahlian teknis santri, tetapi juga meningkatkan apresiasi mereka terhadap nilai estetika dan keindahan dalam tradisi Islam. Selanjutnya, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong santri untuk terus mengembangkan dan melestarikan seni kaligrafi sebagai bagian dari identitas budaya mereka.
Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkunga Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Amin, Bani; Mukassaf, Abdi
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkungan Dayah Daruttalibi Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab para guru sehingga dapat memberikan pengajaran yang lebih efektif dalam bahasa tersebut. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya untuk memperkaya keterampilan komunikasi dan pengajaran guru-guru di pesantren tersebut dalam bahasa Arab. Metode yang digunakan meliputi workshop, sesi pelatihan intensif, dan praktik langsung berbahasa Arab, dimana para guru dihadapkan pada berbagai skenario mengajar dan berinteraksi menggunakan bahasa Arab. Selain itu, dilakukan pula sesi evaluasi untuk mengukur kemajuan dan area yang perlu diperbaiki. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kefasihan berbahasa Arab di kalangan guru, serta peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa tersebut untuk tujuan pendidikan. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan lingkungan yang lebih kondusif untuk penggunaan bahasa Arab secara rutin di pesantren.
Pendampingan Peningkatan Kemampuan Muhaddatsah Bahasa Arab Bagi Santri Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Murdani; Syahrizal
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berbicara (muhaddatsah) bahasa Arab bagi santri Dayah Ummul Ayman di Kabupaten Pidie Jaya. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali santri dengan keterampilan komunikasi bahasa Arab yang efektif, sehingga mereka dapat menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari serta dalam konteks akademis dan keagamaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pendekatan interaktif dan praktik langsung. Santri diberikan pelatihan intensif melalui simulasi dan praktik percakapan sehari-hari, diskusi kelompok, serta sesi tanya jawab. Instruktur yang terlibat adalah para ahli bahasa Arab dan pendidikan agama yang memiliki pengalaman luas dalam pengajaran bahasa Arab. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan berbicara bahasa Arab di kalangan santri. Evaluasi yang dilakukan menunjukkan bahwa lebih dari 80% santri mengalami peningkatan kemampuan komunikasi bahasa Arab, baik dalam struktur bahasa, kosa kata, maupun kepercayaan diri dalam berbicara. Kegiatan ini juga berkontribusi pada peningkatan kepercayaan diri santri dan motivasi belajar bahasa Arab. Kegiatan ini mendemonstrasikan efektivitas pendekatan interaktif dan praktik langsung dalam meningkatkan keterampilan bahasa Arab di kalangan santri, serta memberikan model yang dapat direplikasi di lembaga pendidikan agama lainnya.
Program Mentor Bahasa Arab untuk Remaja di Balai Pengaji Al-Ikhlas Desa Sukajaya Kabupaten Aceh Besar Iskandar, Teuku; Murdani; Ula, Nabilla Nazlatul
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Mentor Bahasa Arab untuk Remaja yang dilaksanakan di Balai Pengaji Al-Ikhlas, Desa Sukajaya, Kabupaten Aceh Besar, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab remaja di desa tersebut. Kegiatan ini dirancang untuk membantu remaja menguasai kemampuan berbicara, membaca, dan menulis dalam bahasa Arab yang merupakan bagian penting dari pendidikan agama dan kebudayaan di wilayah tersebut. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pembelajaran interaktif yang melibatkan praktek langsung dan simulasi percakapan, serta penggunaan media pembelajaran yang menarik seperti video dan aplikasi mobile untuk memudahkan pemahaman dan praktik. Mentor yang terlibat merupakan para ahli bahasa Arab dan guru lokal yang berpengalaman. Kegiatan ini berlangsung selama 8 bulan dan diikuti oleh 45 remaja. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab para peserta, di mana sebagian besar remaja mampu berkomunikasi dengan lebih lancar dan memahami teks-teks agama dengan lebih baik. Program ini juga mendapat respons positif dari orang tua dan pendidik setempat, yang melihat pentingnya kemampuan bahasa Arab dalam pengembangan pribadi dan komunitas remaja di desa tersebut.
Mengoptimalkan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Teknologi Informasi untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Era Digital di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Muhammad, Mahdir; Akrima
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang bertajuk "Mengoptimalkan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Teknologi Informasi untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Era Digital di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga" ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran Bahasa Arab melalui penerapan teknologi informasi. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk mengintegrasikan alat-alat digital dalam proses pembelajaran sehingga dapat menjangkau lebih luas dan mendalam. Metode yang digunakan meliputi pelatihan pengajar terkait penggunaan aplikasi pembelajaran interaktif, workshop pengembangan materi ajar digital, dan implementasi kelas virtual. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan pengajar mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran dan peningkatan motivasi serta pemahaman bahasa Arab oleh siswa. Kegiatan ini juga berdampak pada peningkatan keterampilan digital pengajar dan siswa, serta menyediakan model pembelajaran yang dapat diadaptasi oleh lembaga pendidikan serupa.
Co-Authors Abdul Gafur Abdul Halim Hasugian Abdullah, Amiruddin Akrima Alasi, Tomy Satria Amin, Bani Azizul Burhan hafid Custer, Johny Denna Ritonga Devi, Devi Purnamasari Eferoni Ndururu Erwen Martianis Fitri Aisyah Ritonga Hery Sunandar Ibrahim, Nurbaiti Isdianto isdi Iskandar, R. Aby Iskandar, Teuku Martina Muhammad Sayuthi Muhammad, Mahdir Mukassaf, Abdi Munte, Joni Nabila, Tira Nasution, Ridho Didon Hafiqi Ndruru, Eferoni Rahmat Fajrul Rahmawati Sembiring, Abdul Sani Siagian, Edward Robinson Sinurat, Sinar Siti Umira Suryadi Syahrizal Syaiful Amri Ula, Nabilla Nazlatul Ulfa, Mira Ulfira Zainab Hasibuan Zuriani