Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI TERHADAP LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS X IA.1 SMAN 1 KINALI Zulhardi, Zulhardi
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2018): April
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adjustment requires the ability of adolescents to live and socialize naturally to their environment, so that adolescents feel satisfied with themselves and also the environment. Adolescents with poor self-adjustment, their psychiatric life is characterized by emotional distress or anxiety that accompanies guilt, anxiety, dissatisfaction with what has been obtained, and complaints about what they experience. The purpose of this study is to determine whether the adjustment to the school environment in students of Class X IA.1 can be improved through group guidance services. This research is a classroom action research. The research procedures in this research include planning, action, observation and reflection. This study consists of two cycles with four meetings. Subek in the study were students of Class X IA.1 SMAN 1 Kinali amounted to 32 students. In the result of cycle 1, the average result obtained is 61,03% from all students have mean of positive adjustment in medium criterion with mean percentage equal to 60,96% and negative self adjustment from whole student show medium criterion with percentage equal to 61.46%. And after given treatment obtained by result of cycle 2 equal to 71,57% from all student have average of positive self adjustment in high criterion with mean percentage 72,28% and negative self adjustment from whole student showed medium criterion with percentage equal to 69, 58%. The results showed an increase in self-adjustment to the school environment on all students at 10.54% after treatment. The conclusion of this study is that there is an increase of self adjustment to school environment in the students of Class X IA.1 SMAN 1 Kinali after giving group guidance service.
Analisis Pengawas Menalan Obat Dengan Kepatuhan Minum Obat Pada Pasien Tuberkulosis Di Puskesmas Kedaton Zulhardi, Zulhardi; Ladyani, Festy; Purwaningrum, Ratna; Hasbie, Neno Fitriyani
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Vol 12, No 1 (2025): Volume 12 Nomor 1
Publisher : Prodi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jikk.v12i1.17472

Abstract

Pengobatan TB paru membutuhkan waktu yang cukup lama. Pada fase 2 bulan pertama pengobatan intensif dapat dilihat keberhasilan pengobatan melalui hasil konversi BTA ataupun tidak. Kondisi ini berkaitan dengan peran PMO. Karakteristik PMO yang berbeda sesuai kepribadiannya mempunyai pengaruh terhadap hasil pengobatan. Tujuan peneitian ini untuk menganalisis pengawas menelan obat dengan kepatuhan minum obat pada pasien tuberkulosis di Puskesmas Kedaton Pada Tahun 2024. Jenis Penelitian ini adalah penelitian Deskriptif Kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah total penderita tuberculosis paru di Puskesmas Kedaton Kota Bandar Lampung sebanyak 165 orang. Sampel yang digunakan sebanyak 117 responden yang sudah dipilih melalui metode purposive sampling dengan menggunakan rumus slovin. Pengambilan data dilakukan secara langsung menggunakan kuesioner. Uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Chi-Square. Distribusi frekuensi responden yang paling banyak berusia > 45 tahun (54,7%), berjenis kelamin perempuan (53.8%), berpendidikan rendah (53.8%), memiliki pengetahuan kurang baik (53,0%), hubungan PMO dengan penderita adalah keluarga (60.7%), dan patuh dalam minum OAT (57,3%). Usia, jenis kelamin, pendidikan, pengetahuan dan hubungan pengawas menelan obat berhubungan dengan kepatuhan minum obat pada pasien tuberkulosis di Puskesmas Kedaton.