Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.405
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nisbah : Jurnal Perbankan Syariah Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
M. Sholihun
Unknown Affiliation
Religion Arts Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pembiayaan Ijarah Terhadap Produksi Tebu : (Studi Kasus Petani Tebu Tergabung Dalam Jabung BMT Al-Hijrah KAN Jabung Syari’ah) M. Sholihun
An-Nisbah: Jurnal Perbankan Syariah Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal An-Nisbah: Perbankan Syariah
Publisher : PRODI PERBANKAN SYARIAH INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mengetahui Pengaruh Pembiayaan Ijarah terhadap Produksi Tani Tebu di BMT Al-Hijrah KAN Jabung Syari’ah. Tujuan penelitian ini adalah untuk megetahui pengaruh pembiayaan ijarah terhadap produksi tani tebu di BMT Al-Hijrah KAN Jabung Syari’ah. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah Pembiayaan ijaroh dan variabel dependen adalah Produksi Tani Tebu. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sedangkan sampel diperoleh dengan menggunakan teknik non-probability sampling dengan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini 40 responden. Hasil perhitungan uji t dalam penelitian ini t hitung sebesar 3.201 > 2.024 dengan signifikansi 0.001 < 0.05 dengan kata lain bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan pembiayaan Ijarah terhadap produksi produksi usaha tani tebu pada BMT Al-Hijrah KAN Jabung Syari’ah. artinya semakin ditingkatkan pembiayaan ijaroh maka akan semakin meningkat hasil produksi tani tebu.
Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.
Pendampingan Penyusunan Laporan Keuangan pada UMKM Berdasarkan SAK EMKM pada CV. Lancar Jaya Unggas Nur Rohmad Nuzil; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk membantu Mitra UMKM CV. Lancar Jaya Uanggas yang bergerak di bidang penjualan daging ayam broiler di daerah Malang, Jawa Timur, untuk menyusun laporan keuangan berdasarkan SAK EMKM yang telah ditetapkan IAI per 1 Januari 2018. Berdasarkan karakteristik masalah yang diangkat oleh penulis, maka pengabdian ini diklarifikasikan sebagai penelitian kualitatif deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data primer yang diperoleh langsung dari pihak UMKM seperti data hasil wawancara dengan pihak UMKM serta data berupa informasi berupa bukti-bukti transaksi-transaski keuangan selama satu periode. Sedangkan untuk data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, internet yang mendukung penelitian ini. Luaran wajib dari hasil Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah laporan pengabdian masyarakat. Metode yang dipakai dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan langsung penyusunan laporan keuangan Mitra. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana menyusun laporan keuangan UMKM sesuai dengan Standar Akuntansi EMKM, sehingga Mitra dapat mempraktekkan langsung membuat laporan keuangannya untuk di distribusikan kepada pihak pemegang kepentingan (stakeholder).
Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.
Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.
Pendampingan Model Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan Halimatus Sa'diyah; M. Anang Sholikhudin; M. Sholihun
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini KBM tidak hanya bisa dilakukan di dalam kelas. Selain itu, sistem pembelajarannya monoton. Hal ini dapat menyebabkan kejenuhan pada siswa, sehingga proses belajar mengajar tidak kondusif terhadap pemahaman siswa dalam menerima pelajaran. KBM juga bisa dilaksanakan di luar gedung sekolah, misalnya: di taman halaman sekolah, perpustakaan, atau tempat apapun yang bisa digunakan KBM. Hasil Pendampingan menunjukkan bahwa: implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham terdapat dua macam, pertama dapat meningkatkan hasil pembelajaran hal ini dikarenakan kemampuan Guru dan media pembelajaran sudah baik, kedua masih kurangnya antusias peserta didik dalam pembelajaran hal ini dikarenakan sikap apatis peserta didik terhadap guru.Kesimpulan dalam Pendampingan ini adalah pertama, terdapat peningkatan Hasil belajar karena Guru mengimplementasikan pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham Tembong Plintahan Pandaan. Kedua, faktor pendukung dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah tersedianya Guru dan perangkat pembelajaran yang memadai. Sedangkan faktor penghambat dari implementasi pengelolaan kelas dalam pembelajaran PAI di SD Riyadlul Arkham adalah kurangnya antusias siswa terhadap Guru dikarenakan merasa sudah mengerti terhadap pelajaran.
Efektivitas dan Dampak Strategi Pemasaran Pedagang di Pasar Tradisional Nongkojajar Desa Wonosari Kecamatan Tutur Kabupaten Pasuruan: Tinjauan dari Perspektif Ekonomi Islam dalam Meningkatkan Minat Beli Konsumen M. Sholihun
An-Nisbah: Jurnal Perbankan Syariah Vol. 6 No. 2 (2025): An-Nisbah: Jurnal Perbankan Syariah
Publisher : PRODI PERBANKAN SYARIAH INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) SUNAN KALIJOGO MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/nisbah.v6i2.4231

Abstract

Fenomena persaingan antara pasar tradisional dan modern semakin meningkat, terutama di Pasar Tradisional Nongkojajar, Kecamatan Tutur, Kabupaten Pasuruan. Hal ini menimbulkan tantangan bagi para pedagang dalam mempertahankan dan meningkatkan minat beli konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas dan dampak strategi pemasaran yang diterapkan oleh pedagang di pasar tersebut, dengan fokus pada perspektif ekonomi Islam. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang melibatkan observasi langsung, wawancara mendalam dengan pedagang dan konsumen, serta analisis dokumen untuk mengumpulkan data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip-prinsip ekonomi Islam, seperti kejujuran, keadilan, dan maslahah, berkontribusi signifikan terhadap peningkatan minat beli konsumen dan pendapatan pedagang. Selain itu, strategi pemasaran yang berbasis nilai-nilai etika terbukti efektif dalam membangun kepercayaan dan loyalitas konsumen. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana integrasi nilai-nilai Islam dalam strategi pemasaran dapat meningkatkan daya saing pasar tradisional di tengah tantangan modernisasi.
Akulturasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Berbasis Multikultural di Pondok An Nahdloh Tanjung Sepat, Selangor, Malaysia M. Hadi Sutiyo; M. Sholihun; Moh. Mofid
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Khidmatuna: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Kalijogo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51339/khidmatuna.v6i1.4260

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengembangkan akulturasi nilai-nilai pendidikan Islam berbasis multikultural di Pondok An Nahdloh Tanjung Sepat, Selangor, Malaysia. Pondok ini memiliki santri dengan latar belakang budaya yang beragam, berasal dari berbagai daerah, yang membawa adat istiadat dan tradisi masing-masing. Keberagaman ini menjadi tantangan sekaligus potensi dalam menciptakan suasana pendidikan yang inklusif dan harmonis. Melalui pendekatan berbasis multikultural, PkM ini berfokus pada integrasi nilai-nilai universal dalam Islam, seperti toleransi, saling menghormati, dan penghargaan terhadap perbedaan, dengan tetap mempertahankan akar budaya lokal setiap santri. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi pelatihan bagi pengurus pondok, pengajaran kurikulum berbasis multikultural, dan diskusi tentang pentingnya pendidikan yang mampu mengakomodasi berbagai identitas budaya dalam konteks Islam. Hasil dari pengabdian ini diharapkan dapat memperkaya wawasan para santri dalam menghadapi dinamika sosial yang beragam, serta memperkuat pemahaman mereka terhadap pentingnya hidup berdampingan dalam keragaman budaya. Dengan demikian, Pondok An Nahdloh menjadi model pendidikan Islam yang mampu mengintegrasikan keberagaman budaya dalam kerangka pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai Islam yang universal.
Co-Authors Halimatus Sa'diyah M. Hadi Sutiyo Moh. Mofid Nur Rohmad Nuzil