Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kesehatan Vokasional SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal of Health Promotion and Behavior Journal of Maternal and Child Health Nusantara Hasana Journal JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Binawan Student Journal Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan Jurnal Vokasi Kesehatan Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Journal Research Midwifery Politeknik Tegal
Kusumastuti, Nurry Ayuningtyas
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
THE EFFECT OF SMARTPHONE USE ON STUDENT LEARNING INTEREST AND STUDENT PROCRASTINATION BEHAVIOR AT SMK X TANGERANG CITY marsepa, Eva; Kusumastuti, Nurry Ayuningtyas; Mufrokah, Oka Solehatul
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 4 No. 4 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 4 Nomor 4, Desember 2023
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v4i4.1424

Abstract

This research was conducted by researchers because it was motivated by several phenomena that occurred at SMK X Kota Tangerang, namely the use of smartphones which resulted in less interest in learning and increased student procrastination behavior. as a result of using a smartphone so that the test or test scores drop, submitting assignments not on time or not submitting assignments at all, looking for answers to exams or tests using a smartphone, when in the online learning process there are often students who disappear from online learning because they are preoccupied with activities on smartphones either whether playing games or other social media, when offline learning takes place there are students who are engrossed in playing smartphones so they don't listen to the teacher's explanation. The formulation of the problem in this study is how much is the use of smartphones for students at SMK X Tangerang City, how much is the interest in learning students at SMK X Tangerang City, how much is the procrastination behavior of students at SMK X Tangerang City, is there any effect of using smartphones on students' learning interest in SMK X Kota Tangerang, is there any effect of smartphone use on students' procrastination behavior at SMK X Kota Tangerang. The results of the research conducted are the use of smartphones by 81% of respondents including the medium category, student learning interest of 66% of respondents in the medium category, student procrastination behavior of 49% of respondents in the low category, there is a significant influence between the use of smartphones on student interest in learning and a significant value of 0.040 <0.050 and tcount of 2.088 is greater than ttable (1.99), there is a significant effect between smartphone use on students' procrastination behavior at SMK X Kota Tangerang with a significant value of 0.000 <0.05 and tcount of 3.776 bigger than ttable (1.99).
Pemberdayaan bidan untuk mengintegrasi kesejahteraan psikologis pada asuhan kebidanan dalam meningkatkan kesehatan mental ibu hamil Winarni, Lastri Mei; Sartika, Rini; Kusumastuti, Nurry Ayuningtyas; Chotimah, Ananta Kusnul; Maulidia, Selvina Putri
Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan Vol. 5 No. 01 (2025): Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/j4fta331

Abstract

Latar Belakang: Pentingnya peran bidan dalam asuhan kesehatan mental ibu selama fase reproduksi. Bidan masih mengalami tantangan dalam mengenali permasalahan psikologis. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku bidan dalam memahami kesejahteraan psikologis sebagai upaya promosi kesehatan mental.Metode: Kegiatan ini berupa pelatihan psikoedukasi partisipatif menggunakan lembar balik dan toolkit Kelas Ibu Hamil Terintegrasi (LASTRI), dengan evaluasi pretes dan postes pada bidan praktik mandiri dan bidan layanan primer yang bermitra dengan Ikatan Bidan Indonesia (IBI) Kota Tangerang.Hasil: terdapat peningkatan rerata skor sebelum dan setelah pelatihan pada pengetahuan bidan sebesar 27 poin dengan p value 0.001<0.05, peningkatan sikap bidan sebesar 15 poin p value 0.02<0.05, dan peningkatan perilaku sebesar 20 poin p value 0.013<0.05.Kesimpulan: Kegiatan pengabdian masyarakat ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi bidan, khususnya pada aspek pengetahuan, sikap, dan perilaku terkait pemahaman kesejahteraan psikologis ibu hamil. Penguatan bidan melalui pendekatan psiko edukatif menjadi strategi penting dalam mendukung pelayanan kebidanan yang lebih holistic.
Analisis Regresi Logistik: Dukungan Sosial Orang Tua dan Kecerdasan Emosional dengan Self-Efficacy Remaja SMK di SMKN 9 Kota Tangerang Yudistira, Rangga; Kusumastuti, Nurry Ayuningtyas; Nuryanih
Jurnal Vokasi Kesehatan Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Gayaku Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58222/juvokes.v4i2.1443

Abstract

Dukungan sosial orang tua dan kecerdasan emosional berperan penting dalam pembentukan self-efficacy, karena keduanya meningkatkan kepercayaan diri dan membantu remaja menghadapi tekanan dan berbagai tantangan. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dan kecerdasan emosional dengan self-efficacy pada remaja kelas X di SMKN 9 Kota Tangerang. Desain ini kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional menggunakan proportional stratified random sampling. Sampel sebanyak 190 responden. Hasil penelitian menunjukkan dukungan sosial orang tua rendah (55,8%), kecerdasan emosional rendah (54,2%), dan self-efficacy rendah (59,5%). Uji Chi-Square membuktikan dukungan sosial orang tua (p<0,05; OR=5,841) dan kecerdasan emosional (p<0,05; OR=5,692) berhubungan signifikan dengan self-efficacy. Analisis multivariat juga memperlihatkan hubungan signifikan antara dukungan sosial orang tua (p=0,000 <0,05; OR=4,166; CI 2,124–8,172) serta kecerdasan emosional (p=0,000 <0,05; OR=4,032; CI 2,054–7,916) dengan self-efficacy remaja. Temuan ini menunjukkan ada hubungan antara dukungan sosial orang tua dan kecerdasan emosional dengan self-efficacy pada remaja kelas X di SMKN 9 Kota Tangerang.
Co-Authors Arabela, Shakila Ayu Pratiwi, Ayu Chotimah, Ananta Kusnul Haeriyah, Siti marsepa, eva Maulidia, Selvina Putri Mufrokah, Oka Solehatul Mustakim Mustakim Nuryanih Sartika, Rini solihati, solihati Susilowati, Yuni Winarni, Lastri Mei Yudistira, Rangga