Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Rahman, Rahmawaty
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PERBANDINGAN DRTA BERBASIS PCS DENGAN DRTA TANPA MEDIA TERHADAP MOTIVASI DAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS IV GUGUS II BONTOMARANNU Rahman, Rahmawaty; Azis, Sitti Aida; Rukli, R.
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan strategi DRTA berbasis PCS  dan strategi DRTA tanpa berbasis media terhadap motivasi belajar dan keterampilan membaca pemahaman cerita dongeng.Jenis penelitian yaitu Quasi Experimental Design tipe Nonequivalent Control Group. Populasi penelitian ini Gugus II Kec Bontomarannu,Kab GowaSampel penelitian adalah teridiri 30 siswa kelas Eksperimen 1 dan 2. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi belajar siswa dan tes untuk kemampuan membaca pemahaman siswa. Hasil penelitian berdasarkan analisis deskriptif menujukan bahwa rata-rata motivasi belajar siswa kelas eksperimen 1 yaitu 86,2 dan kelas eksperimen 2 adalah 79,0. Sedangkan rata-rata keterampilan membaca pemahaman kelas eksperimen 1 yaitu  90,2 dan kelas ekspreimen 2 yaitu 79,3 artinya strategi DRTA berbasis media PCS lebih baik dibandingkan startegi DRTA tanpa berbasis media. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa strategi DRTA berbasis media PCS dengan strategi DRTA tanpa berbasis media  memperoleh nilai sig 0.00<0.05. Hasil dari uji Manova . Sehingga H0 ditolak dan Ha diterima.
Co-Authors Rukli, R. Sitti Aida Azis, Sitti Aida