Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Kompetensi, Beban Kerja dan Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Depo Arinda Indoeskrim Sukamulya Zanah, Miftahul; Soleha, Erin
BENING Vol 10, No 1 (2023): MEI 2023
Publisher : University of Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/bening.v10i1.5070

Abstract

Produktivitas karyawan memiliki bagian penting yang harus diperhatikan dalam manajemen sumber daya manusia. Jika produktivitas karyawan sudah menurun maka perusahaan perlu memikirkan  usaha apa yang akan dilakukan agar penurunan produktivitas kerja karyawan tidak mempengaruhi tujuan perusahaan yang diinginkan. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah apakah kompetensi, beban kerja, dan pelatihan berpengaruh terhadap produktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kkompetensi, beban kerja, dan pelatihan terhadap produktivitas kerja karyawan Depo Arinda Indoeskrim. Metode penelitian yang digunakan adalah. Kuantitatif dengan jumlah sampel 45 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Metode pengambilan data menggunakan non probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Metode analisis yang digunakan adalah uji statistik deskriptif, uji model pengukuran atau outer model, uji model strukturan atau inner model, dan uji hipotesis. Dengan bantuan Software Smart-PLS 4.0 sebagai alat uji. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi dan pelatihan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan. Sedangkan beban kerja berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap produktivitas kerja karyawan.
Pengaruh Seduhan Daun Mint Dengan Madu Terhadap Penurunan Emesis Gravidarum Pada Ibu Hamil Trimester I Di PMB Rani Kusuma Kabupaten Tangerang Rahmatiar, Rahmatiar; Zanah, Miftahul
Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Vol. 7 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Akademi Kebidanan Bunga Husada Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54100/bemj.v7i2.231

Abstract

Pendahuluan: Emesis gravidarum (mual dan muntah) yang terjadi pada trimester pertama kehamilan disebabkan oleh peningkatan kadar hormon estrogen dan gonadotropin chorionik manusia (HCG). Emesis gravidarum menyebabkan gangguan aktivitas, mengurangi nafsu makan dan terjadi dehidrasi. Menurut Organisasi Data Kesehatan Dunia (WHO) 2021, jumlah kasus hyperemesis gravidarum mencapai 12,5% di dunia. Sementara itu di Indonesia mencapai 14,8%. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh seduhan daun mint dengan madu terhadap penurunan emesis gravidarum pada ibu hamil trimester I di PMB Rani Kusuma Kabupaten Tangerang. Metode Penelitian: pre-eksperimental, one group pretest-posttest design in one group, teknik total sampling dengan jumlah sampel 10 responden. Hasil Penelitian: p-value 0,008 < 0,05 maka Ha diterima artinya ada perbedaan tingkat emesis gravidarum (mual, muntah) sebelum dan sesudah diberikan daun mint dengan madu. Kesimpulan: Menyeduh daun mint dengan madu berpengaruh terhadap penurunan emesis gravidarum pada ibu hamil trimester pertama.
Analisis Model Pembelajaran Technology Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Matematika di SMK Bina Rahayu Joana, Nurul Cinta; Ilmaqnun, Lulu; Zanah, Miftahul; Tanjung, Risky Marchel; Hakim, Arif Rahman
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2024): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis teknologi terhadap hasil belajar kognitif siswa berdasarkan analisis terhadap model pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran matematika di SMK Bina Rahayu pada kelas XI-3. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang digunakan untuk mengumpulkan data melalui guru yang mengajar di kelas XI-3 SMK Bina Rahayu. Seperti hasil belajar kognitif siswa, serta wawancara mengenai masalah yang diperoleh dengan guru tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berbasis teknologi berdampak positif pada hasil belajar kognitif siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil belajar kognitif siswanya yang berada pada rata-rata yang sangat baik. Namun, jaringan internet juga menjadi masalah yang cukup serius.