Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora
Kpalet, Petrus
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Kelas X Melalui Pendekatan Keteladanan Guru Lany, Henderika; Kpalet, Petrus; Nuwa, Gisela
Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2023): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/didactica.v3i2.1796

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa Kelas X di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit dan untuk mengetahui upaya/bentuk keteladanan guru terhadap kedisiplinan siswa kelas X di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian desktiptif kualitatif merupakan penelitian yang termasuk jenis penelitian kualitatif. Hasil penelitian ini adalah guru Pendidikan Kewarganegaraan sudah baik, tapi karena masih ada beberapa anak yang melanggar peraturan di sekolah sehingga, guru harus memaksimalkan peran dan fungsinya sebagai guru Pendidikan Kewarganegaraan yang memegang peran penting. Untuk itu kiranya kerja sama antar orang tua dan lingkungan sekolah terlebih penting oleh guru Pendidikan Kewarganegaraan karena dalam meningkatkan kedisiplinan siswa bukan cuman pada guru saja tetapi oleh guru- guru, keluarga dan lingkungan sekolah. Untuk itu; disarankan agar guru Pendidikan Kewarganegaraan yang ada di Sekolah Menengah Atas St. Maria Rubit harus berupaya melaksanakan peran dan fungsinya secara maksimal dalam meningkatkan kedisplinan siswa di sekolah. Ada keharusan untuk senantiasa memberi motivasi, arahan, bimbingan, dan pembiasaan.
Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid -19 Kasim, Abdullah Muis; Balik, Dinoventia; Kpalet, Petrus
Pijar : Jurnal Penelitian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2023): Maret
Publisher : Actual Insight : Lembaga Penelitian Pengembangan, Penerbitan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/pijar.v2i3.921

Abstract

Persoalan terbesar yang dihadapi oleh sekolah dua tahun terakhir adalah bagaimana menemuan suatu metode yang tepat dalam proses pendidikan sesuai dengan konteksnya. Demikian juga yang terjadi di SMPK Mater Boni Consita Ohe, terutama dalam bidang kedisiplinan peserta didiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa pada masa pandemi covid-19 dan untuk mengetahui faktor penghambat kedisiplinan siswa pada masa pandemi Covid-19 di SMPK Mater Boni Consili Ohe. Metode yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif, dengan sumber data primer, kepala sekolah, guru PKn, dan Guru BP, sumber data sekunder berupa buku, artikel, dan catatan dari BP terkait masalah yang dihadapi oleh peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu peneliti turun ke lapangan, setelah itu mengumpulkan segala informasi, membuat pengelompokan, dan pada akhirnya memberikan kesimpulan dari setiap data yang dikelompokan itu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, peran guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa pada masa pandemi covid-19 yaitu hal yang paling utama dengan cara memberikan teladan, sumber pengharapan, agen perubahan, sebagai evaluator. Faktor penghambat kedisiplinan siswa pada masa pandemi Covid-19 yaitu Kendala teknis pengkondisian siswa, perubahan pola laku siswa, dan kesibukan orang tua atau wali.
Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Nilai Kearifan Lokal Etnik Sikka Krowe Di Kabupaten Sikka Nuwa, Gisela; Avila, Teresia; Kpalet, Petrus
Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/paidea.v2i3.924

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai kearifan lokal etnik Sikka Krowe dan faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan kepala sekolah berbasis milai kearifan lokal etnik Sikka Krowe di Kabupaten Sikka. Metode penelitian yang digunakan melalui pendekatan deskriptif kualitaf. Sumber data utama sebagai informan yaitu, Kepala Sekolah, guru mata pelajaran, dan pemanggku adat Desa Pogon. Teknik pengumpulan data yang digunkan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data: pengumpulan data, reduksi data, dan Verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan, Pertama, penerapan nilai-nilai kearifan lokal di sekolah berupa nilai kerjasama, musyawarah atau “Kula Babong”, saling menghargai dan menghormati. Kedua, nilai-nilai kearifan lokal etnik Sikka Krowe yang relevan dengan kepemimpinan kepala sekolah yaitu, nilai kejujuran, nilai keberanian, musyawarah untuk mufakat (Kula Babong), dan kharisma, Ketiga, faktor pendukung penerapan nilai-nilai kearifan lokal etnik Sikka krowe dalam kepemimpinan kepala sekolah Di Kabupaten Sikka yaitu masih tertanamnya nilai-nilai lokal dalam kehidupan sehari-hari, dan Keempat, faktor penghambat penerapan kepemimpinan kepala sekolah berbasis nilai kearifan lokal etnik Sikka Krowe adalah terjadinya pergeseran nilai-nilai lokal yang dipengaruhi oleh dampak negatif dari globalisasi.
The Role of the Village Government in Management of Tourism Objects in Gunung Sari Village, Alok District, Sikka Regency Irvan, Irvan; Kpalet, Petrus; Natsir, Rodja Abdul
Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Riset Ilmu Pendidikan
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/jrip.v3i1.340

Abstract

This study aims to find out how the role of the village government in managing tourism objects in Gunung Sari Village, Alok District, Sikka Regency and what are the obstacles faced by the Gunung Sari Village Government in managing tourism potential. The research method used is a qualitative approach. The data sources in this study are primary data sources and secondary data sources. The selected informants in this study were the secretary of Gunung Sari Village, members of the BPD of Gunung Sari Village, members of Pokdarwis and community leaders of Gunung Sari Village. Data analysis techniques consist of data collection, data reduction, data presentation and drawing conclusions. Based on the results of the study that the role of the village government in managing the tourism object of Gunung Sari Village, Alok District, Sikka Regency has carried out its role through activities carried out by the Ministry of Tourism and Culture of Gunu to improve human resources, residents of Gunung Sari Village that it is important to maintain a tourist attraction
Upacara Huler Wair Sebagai Nilai Kebajikan Lokal Pada Masyarakat Kabupaten Sikka Natsir, Rodja Abdul; Emilia, Elisabeth; Kpalet, Petrus
Antropocene : Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora Vol. 3 No. 3 (2023): September
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/antropocene.v2i8.927

Abstract

Huler wair merupakan salah satu upacara penerimaan tamu baru yang sering dilakukan oleh masyarakat Sikka. Di dalam upacara ini terdapat nilai baik yang mesti dieksplorasi dalam pembentukan karakter anak bangsa saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggali nilai-nilai kearifan lokal dalam pelaksanaan upacara huler wair dan untuk mengetahui makna simbolis dari pelaksanaan upacara huler wair. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan etnografi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder. Data primer yaitu Tokoh adat dan tokoh masyarakat, sedangkan data sekunder yaitu dokumen-dokumen dan dokumentasi (foto-foto). Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan, nilai-nilai yang terkandung dalam upacara huler wair yaitu, nilai religius, nilai solidaritas, nilai estetis, dan nilai sosial. Makna simbolisnya yaitu huler, wair, du’a moan, soka papak.
Peranan Remaja Masjid dalam Mengatasi Dekadensi Moral di Desa Pemana Kecamatan Alok Fuad, Zainal Alichsan; Kasim, Abdullah Muis; Kpalet, Petrus
AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Vol. 1 No. 4 (2024): AKSIOMA : Jurnal Sains, Ekonomi dan Edukasi
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/jm1wh425

Abstract

Remaja masjid merupakan suatu wadah bagi remaja Islam yang cukup efektif dan efisien untuk melaksanakan aktivitas pendidikan Islam. Dalam observasi yang penulis lakukan di Desa Pemana, penulis menemukan masalah yang muncul pada krisis spiritual yang di alami oleh remaja. Pertanyaan penelitian pada penelitian ini adalah bagaimana peran remaja masjid Al-fattah dalam pembinaan moral remaja dan apa saja faktor pendukung dan penghambat remaja Masjid dalam membina moral remaja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran remaja Masjid Al-fattah dalam pembinaan moral rejama dan mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan moral remaja di Desa Pemana. Peneliti mengunakan metode penelitian kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menemukan Peran Remaja Masjid Al-fattah Dalam Mengatasi Dekadensi Moral di Desa Pemana Kecamatan Alok yaitu sebagai berikut : pengajian rutin dan tahsin Qur’an setiap malam jum’ad yang di adakan setiap satu minggu sekali, kedua terlibat aktif dalam kegiatan sosial dan upaya untuk melatih mental remaja dalam bentuk pelatihan-pelatihan. Selanjutnya Faktor Pendukung remaja Masjid yaitu kesadaran anggota remaja Masjid yang luar biasa, dukungan dari masyarakat dan badan Takmir Masjid. Sedangkan faktor penghambat remaja Masjid adalah faktor internal organisasi remaja Masjid itu sendiri.
Co-Authors Abdullah Muis Kasim Avila, Teresia Balik, Dinoventia Emilia, Elisabeth Fuad, Zainal Alichsan Irvan Irvan Lany, Henderika Natsir, Rodja Abdul Nuwa, Gisela