Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Gambaran Aspirasi Warga Belajar Program Paket C di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sepakat Bersama Kecamatan Bungus Teluk Kabung Wulandari, Shintia; Sunarti, Vevi
JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 4 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education
Publisher : Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini ialah tingginya hasil belajar warga belajar program kesetaraan Paket C di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Sepakat Bersama Kecamatan Bungus Teluk Kabung, ini diduga karena tingginya aspirasi belajar warga belajar program Paket C di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Sepakat Bersama Kecamatan Bungus Teluk Kabung. Tujuan penelitian ini ialah untuk menggambarkan (1) aspirasi warga belajar program Paket C ditinjau melalui aspek cita-cita, (2) aspirasi warga belajar program Paket C ditinjau melalui aspek hasrat dalam mengikuti pembelajaran, dan (3) aspirasi warga belajar program Paket C ditinjau melalui aspek ketetapan hati di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sepakat Bersama Kecamatan Bungus Teluk Kabung. Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan jenis penelitian ini. Popolasi pada penelitian ini ialah warga belajar program Paket C di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Sepakat Bersama Kecamatan Bungus Teluk Kabung sejumlah 27 orang. Sampel yang diambil sebanyak 60 % dari populasi sejumlah 16 orang. Teknik penarikan sampel ialah Cluster Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik penggunaan angket serta alat mengumpulkan datanya ialah kuisioner. Pada penelitian ini menggunakan rumus persentase sebagai teknik analisis data. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwasanya (1) aspirasi warga belajar program Paket C ditinjau melalui aspek cita-cita tinggi, (2) aspirasi warga belajar program Paket C ditinjau melalui aspek hasrat dalam mengikuti pembelajaran tinggi, dan (3) aspirasi warga belajar program paket C ditinjau melalui aspek ketetapan hati tinggi. Disarankan warga belajar program Paket C, untuk selalu mempertahankan serta meningkatkan aspirasi belajar dalam mengikuti pembelajaran supaya memperoleh hasil belajar yang lebih baik lagi
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Menggunakan Model ADDIE Wulandari, Shintia; Indra Meifiani, Nely; Sugiyono
Scholarly Journal of Elementary School Vol 5 No 1 (2025): Scholarly Journal of Elementary School
Publisher : PGSD STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/sjes.2025.5.1.5

Abstract

Abstract: This research aims to describe and evaluate the feasibility of Student Worksheets (LKPD) unit material and the area of flat shapes, using the ADDIE model for 4th-grade elementary school students. This study falls the category of Research and Development (R&D). The research subjects were 4th-grade students from SDN 1 Purwoasri, with validity trials conducted on 4th-grade students at SDN 2 Purwoasri, each school having 15 students. The research findings indicate: 1) The validation by material experts resulted in an average percentage of 85.5%, concluding that the LKPD can be used without any revisions; 2) The validation by media experts yielded an average percentage of 94%, also concluding that the LKPD is suitable for use without revisions; 3) The results from trial runs and response questionnaires showed an average percentage of 91%, indicating that the LKPD is appropriate as teaching material for elementary school mathematics. Keywords: Development, LKPD, Mathematics, ADDIE
Rancang Bangun Game Edukasi Pengenalan Binatang Air Menggunakan Algoritma Fisher Yates Shuffle Wulandari, Shintia; Maesyaroh, Siti; Supratman, Sherly Gina
BUFFER INFORMATIKA Vol 8 No 2 (2022)
Publisher : TI S1 FKOM UNIKU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/buffer.v8i2.9824

Abstract

TK Bhakti Muslimin merupakan salah satu TK (Taman Kanak-kanak) yang ada di Kabupaten Kuningan, Provinsi Jawa Barat. Salah satu tema pembelajaran yang diajarkan di TK Bhakti Muslimin adalah tentang Binatang. Dalam proses belajar mengajar di kelas dalam pengenalan binatang air, guru menggunakan metode praktek menggunakan media kertas origami dan LKA. Namun metode tersebut, siswa kurang memahami materi sehingga belum bisa memvisualisasikan bentuk asli binatang air dan banyak siswa yang belum bisa membuat origami sendiri. Media evaluasi yang digunakan saat ini yaitu berupa LKA. Dimana penggunaan media tersebut kurang efektif karena setiap siswa mengerjakan soal dengan gambar yang sama, dan mengakibatkan kurangnya variasi dalam gambar. Oleh karena itu, diperlukannya media pembelajaran tambahan untuk mempelajari dan membantu siswa dalam memahami materi pengenalan binatang air dengan cara yang menyenangkan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk membuat media pembelajaran tambahan berbentuk game edukasi pada materi pengenalan binatang air dengan menerapkan Algoritma Fisher Yates Shuffle untuk proses pengacakan gambar dalam permainan sehingga siswa tidak mendapatkan posisi gambar yang sama. Metode pengembangan sistem yang digunakan dalam membuat aplikasi ini yaitu GDLC (Game Development Life Cycle) sedangkan perancangannya menggunakan UML (Unified Modeling Language). Berdasarkan hasil pengujian UAT dengan presentasi 95% menyatakan bahwa game edukasi pengenalan binatang air ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran tambahan pada materi pengenalan binatang air untuk siswa di TK Bhakti Muslimin.