Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Education and Learning Sciences Journal of Community Service
Nurul Dwi Lestari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DIMENSI DASAR RELASI KEHIDUPAN BERAGAMA DALAM NOVEL API TAUHID KARYA HABIBIRAHMAN EL SHIRAZY UNTUK PENGUATAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL Nurul Dwi Lestari; Nur Lailatus Sa’adah
Jurnal Disastri (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi dasar relasi kehidupan beragama dalam novel Api Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy serta relevansinya bagi penguatan pendidikan multikultural. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik studi dokumentasi dan kajian kepustakaan. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan teknik baca-catat. Dimensi dasar relasi kehidupan beragama dalam novel Api Tauhid mencakup hubungan manusia dengan Tuhan (Allah SWT), hubungan manusia dengan manusia lainnya, dan hubungan manusia dengan dirinya sendiri. Adapun kultur budaya mencakup (1) cara pandang masyarakat pedesaan dalam menghargai pemimpin, (2) makanan dan minuman, (3) tempat, (4) cara berpakaian atau berpenampilan, dan (5) musyawarah. Ragam nilai kehidupan dan multikultural dalam novel Api Tauhid mengajarkan umat di dunia untuk hidup berdampingan dan berupaya menjaga keutuhan negara
Problematika Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas X di MA Zainul Hasan Pare Riki Mufti Ali; Iwan Marwan; Nurul Dwi Lestari
Journal of Education and Learning Sciences Vol. 3 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : CV. Gerasi Insan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56404/jels.v3i1.36

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apa saja problematika yang muncul dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Akidah Akhlak. (2) Bagaimana solusi untuk menanggulangi problematika yang muncul dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Penelitian kualitatif adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu fenomena. Metode penelitan ini menggunakan teknik analisis mendalam (in-depth analysis), yaitu mengkaji masalah secara satu per satu karena metodologi kualitatif yakni bahwa sifat suatu masalah satu akan berbeda dengan sifat dari masalah lainnya. Tujuan dari metodologi ini bukan suatu generalisasi tetapi pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Problematika materi pembelajaran: a) Peserta didik merasa kesulitan memahami materi karena guru hanya mengirimkan buku paket digital disertai tugas yang harus dikerjakan oleh peserta didik. (2) Problematika metode pembelajaan: a) Guru merasa kesusahan menentukan metode yang tepat digunakan. (3) Problematika media pembelajaran: a) Peserta didik merasa belum lihai menggunakan aplikasi belajar online. Solusi untuk menanggulangi problematika yang muncul sebagai berikut: (1) Solusi problematika materi: a) Memberikan materi penunjang. (2) Solusi problematika metode: a) Menggunakan metode yang simpel tidak membebankan guru sendiri maupun peserta didik. (3) Solusi problematika media: a) menggunakan media tidak terlalu ribet dan tidak terlalu menggunakan banyak kuota internet.
Revitalisasi Perpustakaan Desa untuk Meningkatkan Minat Baca Anak di Desa Begendeng Kecamatan Jatikalen Nganjuk Nurul Dwi Lestari; Dyah Ayu Wulandari
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 3 No 2 (2024): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v3i2.3055

Abstract

Reading is an important thing to cultivate. Especially in the current information era, reading is a necessity for everyone. Education in Indonesia refers to the concept of learning throughout life (life long education). This concept means that throughout life humans continue to learn and one of the efforts that can be made in learning is reading. This service aims to develop and utilize libraries that already exist but are not yet running optimally as an effort to increase children's interest in reading. The library is a library located in Begendeng village. Begendeng Village is one of the villages located in Jatikalen District. This service activity uses the PAR method. In this activity, the servant carries out 5 stages of implementation, namely to Know, to Understand, to Plan, to Action, and to Reflection. The result of this service activity was the re-functioning of the library in Begendeng Village. Apart from that, children are also more enthusiastic and go to the library more often to read.
Co-Authors Arju Mushaffa Dyah Ayu Wulandari Ida Nur Oktaviani Iwan Marwan M. Ulul Azmi Muhammad Thoriqul Islam Nur Lailatus Sa’adah Riki Mufti Ali Zuroidah, Ninik