Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Moral Value Analysis of Justin Bieber's Album Purpose Manuputty, Peter; Wattimena, Juneth Nelfia; Masan, Agustinus Lia; Laurens, Jennifer
INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9 No 2 (2022): INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpendidikanbahasa.v9i2.3246

Abstract

Language is important means of communication. Song is one of way that we can use to communicate with others. The Author or the singer uses song to communicate with their fans even want to send the message for everyone in the world. But sometimes, we as the listeners feel difficult to understand about the meaning of the song or values that contains in the song. It is moral value. Moral value is the value of behavior used by each individual to be able to interact with each other. One of Singer that uses Moral value in his song is Justin Bieber especially in his Purpose album. The purpose of this research are to analyze the kind of moral value found in Justin Bieber's songs on the album Purpose and to identify the meaning. The benefits of the research are expected to give worthy contribution for people who want to study English literature and can be reference to everyone. This research focused to find analyze 6 moral values and analyze the meaning of 10 songs on the Purpose album. The results of the research are the mostly moral value in the song lyrics of Justin Bieber's album Purpose are loyalty and sincerity, and the less moral value on this album is steadfastness
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ SPEAKING ANXIETY AT 2nd SEMESTER ENGLISH DEPARTMENT STUDENTS OF VICTORY UNIVERSITY SORONG Manuputty, Peter; Pasanea, Erlin
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 4, No 2 (2024): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v4i2.66

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan kecemasan mahasiswa dalam berbicara bahasa Inggris dan jenis-jenis kecemasan mahasiswa dalam berbicara bahasa Inggris pada mahasiswa semester dua jurusan pendidikan bahasa Inggris Universitas Victory Sorong. Teknik Purposive Sampling dan metode deskriptif-kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek dari penelitian ini merupakan mahasiswa sesmester 2 Universitas Victory Sorong. Responden terdiri dari 4 orang mahasiswa yang mengalami kecemasan di kelas, yaitu mahasiswa semester dua Jurusan Bahasa Inggris di Universitas Victory Sorong. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dan wawancara. Ada 5 faktor yang menyebabkan kecemasan mahasiswa dalam berbicara bahasa Inggris dari hasil penelitian ini. Faktor yang paling mendominasi adalah takut melakukan kesalahan, diikuti oleh kurangnya kosakata, kurang percaya diri, teman sekelas dan jenis tugas. Dan peneliti juga menemukan 3 jenis kecemasan yang dialami siswa dalam kecemasan berbicara mereka, faktor yang paling banyak adalah kecemasan komunikasi, diikuti oleh kecemasan tes dan ketakutan akan evaluasi negatif.
USING STORYTELLING TO IMPROVE STUDENT’S PUBLIC SPEAKING AT THE SEVEN GRADE OF SMP USDATARA IN SORONG CITY Manuputty, Peter; Sangaji, Grasella; Wattimena, Juneth N.
J-mace : Jurnal Penelitian Vol 5, No 2 (2025): JULI
Publisher : Universitas Victory Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34124/jmace.v5i2.80

Abstract

Penelitian yang dilakukan oleh Penulis memiliki 2 tujuan yaitu: 1) untuk mengetahui signifikansi storytelling dalam meningkatkan kemampuan public berbicara siswa di MTs Usdatara Kota Sorong Kelas VII. 2) Penggunaan storytelling dalam pembelajaran berbicara bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus dengan pengumpulan data melalui tes dan observasi. Tes digunakan untuk mengukur kemampuan public speaking siswa, sedangkan observasi untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru selama proses pembelajaran. Peningkatan keterampilan berbicara siswa melalui teknik bercerita menunjukkan hasil yang baik dalam penelitian ini. Nilai rata-rata pre-test pada siswa sebesar 57,93 meningkat menjadi 71 pada siklus 1. Peningkatan mencapai 78,67 untuk siklus 2. Sejalan dengan itu, aktivitas siswa dalam proses pembelajaran meningkat, ditandai dengan keterlibatan dan partisipasi yang lebih tinggi. Dalam belajar mereka sangat percaya diri dalam berbicara bahasa Inggris karena motivasi yang tinggi. Siswa juga merespon positif penerapan teknik storytelling dalam pembelajaran berbicara. Teknik bercerita berhasil meningkatkan keterampilan dan aktivitas berbicara siswa serta menciptakan pengalaman belajar yang menarik.
Perancangan Sistem Informasi Laporan Pembayaran Iuran Komite Pada SMK Negeri 1 Kota Sorong Wattimena, Juneth N.; Sigit, Ryandy Nur; Manuputty, Peter
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 7 No 3 (2025): Juli 2025
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v7i3.1997

Abstract

SMK Negeri 1 Sorong City is one of the largest vocational high schools in Sorong City, Southwest Papua. Management of committee dues payment reports at SMK Negeri 1 Sorong City is still very manual, namely by recording using book. This matter results in various problems, such as frequent damage to data storage media, errors in data recording and data loss, which hinders financial reporting. In this research, data collection was carried out through two types of data, namely primary data and secondary data. The waterfall method is the system development method used in this research. Program modeling tools, namely UML, include use case diagrams. The test used in this research is black box testing. The conclusion of this research is a web based committee dues payment reporting information system can be used as an efficient medium for reporting committee dues payment transactions.