Garuda - Garba Rujukan Digital

Pendekatan Kapasitas Produksi dengan Kebutuhan Oksigen di Kampus I Universitas PGRI Argopuro Jember Al Habib, Ismul Mauludin; Mahbubah, Fina Saffanatul; Danuji, Sarwo
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 6 No. 1 (2024): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v6i1.1693

Oksigen merupakan unsur yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup, terutama oleh manusia untuk bernapas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kapasitas produksi oksigen di lingkungan Kampus 1 Universitas PGRI Argopuro Jember berdasarkan kondisi saat ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah membandingkan kapasitas produksi oksigen dengan jumlah kebutuhan oksigen yang dibutuhkan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketersediaan Ruang Terbuka Hijau di Kampus 1 Universitas PGRI Argopuro Jember tidak mencukupi kebutuhan oksigen civitas academica yaitu hanya 0,24 gram/orang/hari, sedangkan kebutuhan manusia sebenarnya adalah 840 gram/orang/hari. Temuan ini bermanfaat dalam membantu universitas dan pihak terkait untuk mengambil kebijakan yang diperlukan guna memperbaiki kondisi tersebut demi kesehatan dan keamanan lingkungan kampus.

Pengembangan Petunjuk Praktikum Biologi Berbasis E-Pocket Book pada Materi Pertumbuhan dan Perkembangan terhadap Keterampilan Psikomotorik Siswa SMA Alifiya, Risatul; Al Habib, Ismul Mauludin; Rafika, Hanif
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v5.i8.2025.3

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum berbasis e-pocket book pada materi pertumbuhan dan perkembangan tanaman, serta mengevaluasi kelayakan dan efektivitasnya terhadap hasil belajar psikomotorik siswa. Metode yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahapan analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan menggunakan aplikasi Canva dan divalidasi oleh para ahli dalam bidang materi, media, dan bahasa. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan yang sangat layak, yaitu 86% dari ahli media, 100% dari ahli materi, dan 92% dari ahli bahasa. Uji coba skala kecil dilaksanakan pada 20 siswa kelas XI. Berdasarkan hasil observasi, rata-rata keterampilan psikomotor siswa mencapai 89% dan termasuk dalam kategori sangat baik. E-pocket book ini terbukti mampu menunjang pembelajaran praktikum yang lebih interaktif, efisien, dan mendukung penguasaan siswa dalam menjalankan prosedur praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-pocket book sebagai panduan praktikum layak digunakan sebagai media pembelajaran inovatif yang efektif dalam meningkatkan keterampilan psikomotorik siswa pada mata pelajaran biologi.

Efektivitas Quizizz Sebagai Media Evaluasi Sumatif Materi Bioteknologi Kelas X MA Anggraeni, Hamidah; Al Habib, Ismul Mauludin; Putri, Hanif Rafika
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3770

Penilaian pembelajaran merupakan bagian krusial dalam menjamin keberhasilan proses belajar dan pencapaian tujuan pendidikan. Evaluasi sumatif, khususnya, digunakan untuk mengukur kemajuan siswa terhadap hasil pembelajaran di unit pembelajaran akhir. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan Quizizz sebagai media evaluasi sumatif dengan siswa yang menggunakan media evaluasi konvensional berbasis kertas, guna mengetahui efektivitas Quizizz dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimental dengan desain posttest only control group. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X Madrasah Aliyah di Kabupaten Jember. Sampel ditentukan melalui purposive sampling, terdiri dari dua kelas yang masing-masing berjumlah 25 siswa, yaitu MA At-Taqwa sebagai kelompok eksperimen yang menggunakan Quizizz, dan MA Miftahul Ulum sebagai kelompok kontrol yang menggunakan evaluasi berbasis kertas. Data dikumpulkan melalui tes akhir yang berisi 20 soal dan dianalisis menggunakan uji-t dua sampel independen setelah memenuhi uji normalitas dan homogenitas. Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen memperoleh skor rata-rata posttest lebih tinggi, yaitu 78,80, dibandingkan kelompok kontrol yang memperoleh 47,01. Uji-t dua sampel independen menunjukkan perbedaan signifikan secara statistik (p = 0,000 < 0,05), menandakan bahwa Quizizz meningkatkan hasil belajar secara signifikan. Quizizz terbukti efektif sebagai media evaluasi sumatif, khususnya pada materi Bioteknologi, karena mendukung keterlibatan dan motivasi belajar melalui fitur interaktif dan umpan balik instan. Penelitian ini menegaskan bahwa Quizizz merupakan alternatif evaluasi yang menarik dan relevan dalam pembelajaran modern.

Development of Practical Guidelines for Waste Processing Based on Liquid Organic Fertilizer Formulation Research for High School Biology Learning Sholihah, Shafa Chamilatus; Al Habib, Ismul Mauludin; Sukamto, Dwi Sucianingtyas
Jurnal Paedagogy Vol. 12 No. 4 (2025): October
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v12i4.15825

Abstract: This research aims to formulate a liquid organic fertilizer (LOF) based on banana corm, moringa leaves, and pineapple peel, providing a practical guide for organic waste processing in high school biology learning. The study used samples of organic waste (banana corm, moringa leaves, and pineapple peel) collected from Suci Village, Panti District, Jember Regency, which were then formulated into liquid fertilizer through a fermentation process lasting 14 days with the addition of bioactivators and other supporting materials. Data collection was conducted by observing the nutrient content of the LOF analyzed in the laboratory of Jember State University and validating the practical guide using validation sheets by three experts who assessed material, media, and language aspects on a Likert scale of 1–5. The validation data were analyzed descriptively and quantitatively by calculating the average percentage score to determine the product's validity level. Laboratory analysis showed that the resulting LOF contained Nitrogen (N) at 0.05%, Phosphorus (P) at 0.0032%, Potassium (K) at 0.005%, organic carbon at 0.62%, iron (Fe) at 0.00053%, and a pH of 3.4. The macro- and micronutrient content in this LOF is still below the minimum standards set by the Ministry of Agriculture; however, this formulation still provides an alternative for the value-added utilization of agricultural organic waste. The practical guide developed in this research has been validated by three expert validators with an average assessment percentage of 79.90%, indicating that this guide is valid for use in grade 10 high school biology learning on the topics of environmental change, waste, and recycling. The results show that this practical guide for making LOF is feasible to implement, contributing to organic waste management and contextual learning media that supports project-based environmental education. This study's outcomes have implications for developing innovative learning materials and promoting sustainable waste management practices in educational settings, ultimately enhancing environmental awareness and literacy among high school students.

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI PREZI MATERI FOTOSINTESIS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR KELAS XI Diana , Lukna; Al habib, Ismul Mauludin; Putri, Hanif Rafika
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 8 (2025): August
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i8.11862

This study aimed to develop interactive learning videos using the Prezi application on the topic of photosynthesis to improve the learning motivation of 11th-grade students at SMK Darul Muklisin, Jember. The research employed the Research and Development (R&D) method with the 4D model (Define, Design, Develop, Disseminate). Data were collected through expert validation and student motivation questionnaires. Validation results from media and subject matter experts showed high feasibility, while a limited trial with 10 students indicated a significant increase in motivation scores, from 2.35 (low) to 3.52 (very high). These findings demonstrate that Prezi-based videos are effective in enhancing student motivation and facilitating understanding of complex material such as photosynthesis. In conclusion, interactive video media developed with Prezi is both feasible and effective, making it a potential innovative solution for digital-based classrooms.

Pendekatan Kapasitas Produksi dengan Kebutuhan Oksigen di Kampus I Universitas PGRI Argopuro Jember Al Habib, Ismul Mauludin; Mahbubah, Fina Saffanatul; Danuji, Sarwo
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 6 No. 1 (2024): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v6i1.1693

Oksigen merupakan unsur yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup, terutama oleh manusia untuk bernapas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kapasitas produksi oksigen di lingkungan Kampus 1 Universitas PGRI Argopuro Jember berdasarkan kondisi saat ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah membandingkan kapasitas produksi oksigen dengan jumlah kebutuhan oksigen yang dibutuhkan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ketersediaan Ruang Terbuka Hijau di Kampus 1 Universitas PGRI Argopuro Jember tidak mencukupi kebutuhan oksigen civitas academica yaitu hanya 0,24 gram/orang/hari, sedangkan kebutuhan manusia sebenarnya adalah 840 gram/orang/hari. Temuan ini bermanfaat dalam membantu universitas dan pihak terkait untuk mengambil kebijakan yang diperlukan guna memperbaiki kondisi tersebut demi kesehatan dan keamanan lingkungan kampus.

Development of An E-Pocket Book Using The Canva Application to Train Students Scientific Literacy Skills Komaria, Siti; Al habib, Ismul Mauludin; Putri, Hanif Rafika
Jurnal Paedagogy Vol. 12 No. 2 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v12i2.14810

This study aims to develop a Canva-based e-pocket book for enhancing science literacy skills among students. The Research and Development (R&D) method was employed, utilizing the ADDIE model. This study concentrates on developing science literacy skills in conjunction with Biology curriculum materials, particularly in the chapter concerning plant organs, which necessitates comprehension of scientific concepts and their practical application in daily life. The instruments consisted of validation questionnaires, science literacy tests, and interviews. Data analysis involved qualitative descriptive and quantitative statistical analysis. Results showed showed that the e-pocket book media was very feasible (89.7%) and effective in improving students' science literacy skills with the category of "moderate" (0.4) in the aspect of science context, "high" (0.8) in the aspect of science content and "high" (0.9) in the aspect of science competence. The e-pocket book created using the Canva application can be accessed by anyone even if they don't have the Canva application, and can be accessed via smartphone, computer and laptop. E-pocket book media can be an innovative learning alternative that effectively in addressing the contraints of educational facilities in schools, thereby potentially enchancing the quality of learning signicantly.

Pengaruh Media Tanam Ampas Tebu, Ampas Teh Serta Intensitas Penyiraman Air Teh Terhadap Pertumbuhan Tanaman Cabai Merah Keriting (Capsicum annum L.) Ummul Hasanah, Hasni; Chotimah, Ani Qotul; Al Habib, Ismul Mauludin
BIOSAPPHIRE: Jurnal Biologi dan Diversitas Vol. 4 No. 2 (2025): BIOSAPPHIRE
Publisher : Program Studi Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kombinasi media tanam ampas tebu dan ampas teh terhadap pertumbuhan tanaman cabai merah keriting, serta pengaruh intensitas penyiraman air teh terhadap pertumbuhannya. Analisis data menggunakan SPSS 20 dengan uji Friedman menunjukkan bahwa tanaman pada media ampas teh dengan penyiraman air teh dua hari sekali mengalami pertumbuhan lebih baik dibandingkan ketiga perlakuan media lainnya. Namun, tanaman yang ditanam pada media tanah menunjukkan nilai rata-rata tertinggi, karena ampas tebu dan ampas teh akan memberikan kualitas terbaik bila digunakan sebagai pupuk organik, bukan sebagai media utama. Meskipun pertumbuhan tanaman pada media tanah lebih besar, perbedaannya sangat kecil, hanya sekitar 1,1% untuk tinggi tanaman dan 1,2% untuk jumlah daun. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh perbedaan media tanam terhadap pertumbuhan cabai merah keriting, tetapi intensitas penyiraman air teh tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan tanaman tersebut.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search