Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Educational Guidance and Counseling Development Journal Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Psychocentrum Review Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling International Journal of Research in Counseling IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education
Ahmad, Bukhari
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Health Professions Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Efektivitas layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman pentingnya melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi Nikmarijal, Nikmarijal; Ahmad, Bukhari
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol. 11 No. 4 (2023): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1111700

Abstract

Education will result in changes towards progress, as well as the insight and ability to plan and prepare for a better life. The research objective is to examine the effectiveness of guidance and counseling services in developing student comprehension of the importance of continuing education in higher education. The sample in this study is 100 students in senior high school. This research employed a quantitative approach using a quasi-experimental design and a pretest-posttest model. The descriptive statistics table revealed the pretest and posttest results, with an average score of 60.74 on the pretest and 84.07 on the posttest. According to calculations using the Wilcoxon signed rank test, we obtained a Z value of -8.684 with Asyim. The Sig 2 tailed value is 0.000, falling below 0.05, indicating a significant difference between the pre-test and post-test in the research group. The experimental group's posttest results revealed changes in the students
Pendakatan Gestalt : Konsep dan Aplikasi dalam Proses Konseling Ahmad, Bukhari
IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education Vol. 2 No. 2 (2021): IJoCE : Indonesian Journal Counseling and Education
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teori konseling dapat melayani sejumlah fungsi; sebagai seperangkat pedoman untuk menjelaskan cara-cara manusia belajar, berubah, dan berkembang; mengusulkan suatu model perkembangan normal dan bentuk-bentuk ekspresi gangguan perilaku; dan apa yang perlu dilakukan dan diharapkan pada proses konseling. Temuan-temuan penelitian ini sejalan dengan realita yang mungkin sering kita temui di lapangan bahwa implementasi bimbingan dan konseling di sekolah masih menemui banyak kendala, salah satunya terkait dengan kompetensi professional Guru BK. Konseling Gestalt dikembangkan oleh Frederick S. Perls Terapi Gestalt adalah suatu terapi eksistensial yang menekankan kesadaran di sini dan sekarang. Terapi Gestalt dimulai sebagai revisi psikoanalisis dan dengan cepat berkembang sebagai sistem yang sepenuhnya independen dan terintegrasi. Karena terapi Gestalt adalah pendekatan pengalaman dan humanistik, terapi ini bekerja dengan kesadaran dan keterampilan kesadaran pasien.
Co-Authors Afisti, Eltasya Dosi Juliawati Eko Sujadi Farid Imam Kholidin Hengki Yandri Jasmita, Reni Nikmarijal, Nikmarijal Pramudita, Niken Saskiya, Ulfa Satrianti, Rara