Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinasti International Journal of Management Science Community Empowerment MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT FATHIR: Jurnal Studi Islam Maharaat Lughawiyyat
Safitri, Ema
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pendampingan Pembuatan Filtrasi Air dari Limbah Kulit Pisang Kepok dan Penerapan PHBS di Pesantren Hidayatul Muhsinin Safitri, Ema; Selviana, Selviana; Amelia, Decha Suci; Anggraini, Eren; velianti, Sumiati hanjar
Community Empowerment Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.39 KB) | DOI: 10.31603/ce.4382

Abstract

Pisang kepok (Musa Acuminate Balbsiana C.) adalah pisang yang sangat banyak dijumpai di sekitar Pesantren Hidayatul Muhsinin. Kulit pisang ini dapat dimanfaatkan untuk menjernihkan air dengan cara dibuat menjadi abu sebagai bahan filtrasi air. Pondok Pesantren ini memiliki banyak permasalahan antara lain yaitu penyakit kulit seperti Scabies, Dermatitis, maupun penyakit Diare sering dialami oleh santri. Selain itu, santri di Pesantren Hidayatul Muhsinin memiliki kebisaan kurang menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan santri dalam pembuatan filtrasi air dari limbah kulit pisang kepok dan penerapan PHBS di Pesantren. Dalam kegiatan ini dilakukan transfer ilmu dan teknologi yang dilakukan secara virtual yaitu dengan menggunakan media video animasi dan buku panduan yang akan diberikan kepada mitra. Selain itu juga dilakukan promosi kesehatan mengenai PHBS sebagai upaya pencegahan penyakit di Pesantren Hidayatul Muhsinin. Hasil uji Wilcoxon terhadap pengetahuan santri sebelum dan sesudah dilakukan kegiatan ini, terjadinya peningkatan pengetahuan santri terhadap pembuatan filtrasi air dari abu kulit pisang kepok dengan p value (0,000) dan penerapan PHBS di Pesantren dengan p value (0,000). Sehingga disimpulkan video animasi yang di jadikan sarana pemberian informasi pada kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pengetahuan santri di Pesantren Hidayatul Muhlisin
Pengembangan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Di Kelas 4 MI Safitri, Ema; Mukhlisah, Mukhlisah
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 2 No 2 (2025): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v2i2.271

Abstract

Keterampilan Menyimak merupakan suatu proses dalam pengetahuan berbahasa yang memerlukan tingkat perhatian cukup tinggi agar bisa memahami, mendapatkan informasi atau pesan serta menangkap isi dari bahan simakan yang telah didengarkan. Oleh karena itu, untuk mengembangkan keterampilan menyimak, guru perlu kreatif dan inovatif menggunakan strategi atau media pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran seperti salah satunya adalah audio visual. Adapun model penelitian dan pengembangan yang dilakukan mengacu pada model ADDIE dengan lima tahap yaitu: Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi,Evaluasi. Model ini dipilih karena kemudahan dan kesederhanaan untuk diimplementasikan. Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu audio visual dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Hal ini bisa dilihat dari guru yang tidak mempraktekan secara berulang-ulang kepada siswa dan guru masih menggunakan metode konvensional, dan kurangnya penggunaan media pembelajaran sehingga siswa dalam memahami materi kurang efektif. Dan awal mulanya siswa kurang bisa mengucapkan kosa kata dengan benar serta sulit untuk mengingat kosa kata setelah peneliti menggunakan media ini sebagai alterntif, maka mudah bagi siswa untuk mengingatnya. Karena bukan hanya sekedar menyimak atau mendengar dari video, tapi peneliti juga menyuruh siswa satu persatu untuk mengucapkan kosa kata sehingga peneliti melihat adanya kemajuan dari siswa. Serta siswa sangat semangat dalam proses pembelajaran.
Ecoprint; Pemanfaatan Bahan Alam Sebagai Peningkatan Pengetahuan dan Kreativitas Siswa Di SDN Reusak Samatiga, Aceh Barat Maulida, Ulvia; Khairi, Jamadil; Rahmi, Rina; Ramazan, Nova; Amni, Maulidil; Nadya; Rahmah, Siti; Safitri, Ema; Wulandari, Sri
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (Juni 2025)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/meuseuraya.v4i1.4708

Abstract

Creativity is one of the potentials of children that must be developed from birth. Awareness of the surrounding environment can help students understand the opportunities that exist and encourage them to think creatively in utilizing available resources. SDN Reusak School is the first foundation in the cultivation of skills, therefore the activity was carried out at SDN Reusak School. In the context of education, ecoprint training can be an innovative tool to stimulate students' creativity. In this Community Service activity by providing training and education on how to make artwork using ecoprint techniques. The implementation of ecoprint training and education activities is expected to provide benefits in the future. The method of activities carried out includes preparation, counseling, and demonstration. The results achieved were that students of SDN Reusak, Samatiga sub-district gained new insights and skills in an effort to utilize natural materials around the environment to produce ecoprint products with unique designs according to their respective creativity.
Leadership of the Keuchik in Improving the Performance of the Apparatus of Lamgeu Baro Village, Sukamakmur District, Aceh Besar Regency Nurliana, Nurliana; Safitri, Ema; Ellyana, Cut Putri
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 4 No. 6 (2023): Dinasti International Journal of Management Science (July - August 2023)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v4i6.5035

Abstract

Leadership is the process of influencing others so that the person voluntarily wants to carry out joint activities to achieve predetermined goals, success or failure in the implementation of community services, is influenced by leadership, conversely, weakness in leadership is one of the causes of performance collapse. The formulation of the problem of this research is First, How is Leadership Direction and Control in Improving the Performance of the Lamgeu Baro Village Apparatus, Sukamakmur District, Aceh Besar Regency. Second, How is the Implementation and Supervision of the Performance of the Lamgeu Baro Village Apparatus, Sukamakmur District, Aceh Besar Regency. The method used in this study is qualitative. The informants in this study were the Village Head, Secretary, Head of Government Section, Village Head Office Staff, and the community. In this study, data collection techniques used observation, interviews, and documentation. Websites that can be accessed via the internet, books, and journals of other written works. The results of the research that has been carried out indicate that evaluation can be carried out based on whether the policy has succeeded in achieving its objectives, as well as its impact on society and the environment. Individual understanding and awareness of work regulations and the importance of obeying them. This awareness can be increased through socialization, training, and clear communication about work regulations. Good timely implementation and the availability of adequate facilities, the village can provide better public services to the community, accelerate development, and improve the quality of life in the village. Conclusion Through the implementation that has been conveyed, it is hoped that the Keuchik leadership can become a pillar in achieving superior village apparatus performance, meeting community needs, and realizing a more advanced village.
تحليل الأخطاء في تعليم اللغة العربية بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية السادسة آتشية بسار Safitri, Ema; Fairouz, Liza
Maharaat Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 2 (2024): Maharaat Lughawiyyat
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jpba.v3i2.14349

Abstract

Error analysis is a crucial component in teaching foreign languages, including Arabic. This study aims to identify, analyze, and classify linguistic errors made by 12th-grade students at MAN 6 Aceh Besar. Data were collected through observations, tests, and documentation involving 20 students as the sample. The results indicate that the most prevalent errors include grammatical errors, vocabulary misuse, and spelling mistakes. The contributing factors include first-language interference, insufficient understanding of Arabic grammatical rules, and lack of practical exercises in speaking and writing. Based on these findings, this study provides recommendations for educators to enhance teaching strategies effectively. تحليل الأخطاء هو عنصر أساسي في تدريس اللغات الأجنبية، بما في ذلك اللغة العربية. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الأخطاء اللغوية التي يرتكبها طلاب الصف الثاني عشر في MAN 6 آتشيه بَسَار، وتحليلها وتصنيفها. تم جمع البيانات من خلال الملاحظات والاختبارات والتوثيق، بمشاركة 20 طالبًا كعينة للدراسة. تشير النتائج إلى أن أكثر الأخطاء شيوعًا تشمل الأخطاء النحوية، وسوء استخدام المفردات، والأخطاء الإملائية. وتشمل العوامل المساهمة في هذه الأخطاء تأثير اللغة الأم، وعدم الفهم الكافي لقواعد النحو العربي، ونقص التدريبات العملية في التحدث والكتابة. بناءً على هذه النتائج، تقدم هذه الدراسة توصيات للمعلمين من أجل تعزيز استراتيجيات التدريس بفعالية.
Co-Authors Amelia, Decha Suci Amni, Maulidil Anggraini, Eren Ellyana, Cut Putri Fairouz, Liza Khairi, Jamadil Maulida, Ulvia Mukhlisah Mukhlisah Nadya NURLIANA NURLIANA Rahmi, Rina Ramazan, Nova Selviana Selviana Sembiring, Rinawati Sri Wulandari velianti, Sumiati hanjar