Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Journal Of Human And Education (JAHE) IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK
Nursyidah, Nursyidah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Nursyidah, Nursyidah
Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) Vol. 4 No. 2 (2020): Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/idarah.v4i2.2134

Abstract

Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang tepat pada mata pelajaran sejarah materi perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia di Kelas XI-1A2 SMA Negeri 1 Montasik Kecamatan Montasik Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Prosedur PTK dilaksanakan dalam bentuk siklus dan dengan tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI-1A2 SMA Negeri 1 Montasik yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 13 perempuan. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes belajar siswa. Data dilakukan analisis dengan cara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa secara klasikal prasiklus adalah 50%, pada siklus I meningkat menjadi 75% dan pada siklus II juga meningkat menjadi 91,7%. Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I tergolong cukup baik yaitu 3,4 dan meningkat pada siklus II menjadi sangat baik yaitu 4,6. Aktivitas siswa pada siklus I tergolong cukup yaitu 3,2. Kemudian pada siklus II meningkat dan tergolong baik yaitu 4,3. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada materi perkembangan agama dan kebudayaan Islam di Indonesia dapat meningkat dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw di kelas XI-1A2 SMA Negeri 1 Montasik Kecamatan Montasik Kabupaten Aceh Besar.
Peran Kepemimpinan Susi Pudjiastuti dalam Membangun Integritas dan Kemandirian Maritim Nasional Nursyidah, Nursyidah; Ferika Clodya; M. Rizky Indrawan Saputra; Junita Mawartina; Heti Sarlini; Dewi Yanti
JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jmia.v2i5.6789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan Susi Pudjiastuti dalam membangun integritas dan kemandirian maritim nasional selama menjabat sebagai Menteri Kelautan dan Perikanan Republik Indonesia periode 2014–2019. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur dan dokumentasi dari berbagai sumber sekunder seperti kebijakan resmi, artikel ilmiah, serta laporan media, penelitian ini menelaah bagaimana karakter kepemimpinan, kebijakan, serta dampak nyata dari gaya kepemimpinan transformasional Susi Pudjiastuti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Susi Pudjiastuti menerapkan kepemimpinan berbasis integritas dan keberanian moral yang tercermin dalam kebijakan penenggelaman kapal asing pelaku illegal fishing, reformasi sistem perizinan kapal, dan pemberdayaan nelayan lokal. Kebijakan tersebut berhasil meningkatkan kepercayaan publik terhadap pemerintah, memperkuat kedaulatan laut Indonesia, serta menumbuhkan kemandirian sektor perikanan domestik melalui pengembangan industri pengolahan hasil laut. Meskipun kebijakan yang diambil sering memunculkan kontroversi di tingkat nasional maupun internasional, ketegasan dan transparansi yang ditunjukkan Susi Pudjiastuti berhasil mengembalikan martabat maritim Indonesia di mata dunia. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang berlandaskan integritas, ketegasan, dan kemandirian merupakan fondasi penting dalam membangun tata kelola pemerintahan maritim yang berdaulat dan berkelanjutan.
Edukasi Dagusibu Pada Anak-Anak Panti Asuhan Istana Yatim Al-Jufri Candra, Heldi; Oktaviani, Fifin; Muliana, Hilda; Elfasyari, Trie Yuni; Nursyidah, Nursyidah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.435

Abstract

Dagusibu merupakan merupakan program edukasi yang bertujua agar masyarakat paham mengenai obat bagaimana cara mendapatkan, mengunakan, menyimpan dan membuang obat dengan benar. Obat bebas yang didapat dari toko obat, apotek, atau obat yang dibeli tanpa resep dokter biasanya dipersiapkan di rumah untuk penanganan sakit tanpa bantuan tenaga kesehatan. Di panti asuhan anak-anak juga dididik mandiri agar bisa melakukan kegiatan tanpa bantuan pembina atau ibu asrama termasuk pada saat mereka sedang sakit karena jumlah pengurus anak-anak di panti juga terbatas. Tujan kegiatan penyuluhan ini adalah untuk menambah pengetahuan anak-anak panti dalam penggunaan, pengelolaan dan pengawasan penggunaan obat yang baik dan benar. Kegiatan dilakukan dengan metoda edukasi dan diskusi langsung sambil bermain dengan anak-anak panti. Mateti penyuluhan terdiri dari pengertian DAGUSIBU, dari mana obat dapat diperoleh, cara penggunaan beberapa bentuk sediaan obat, cara penyimpanan obat dan cara membuang obat dengan benar. Hasil kegiatan penyuluhan tentang Edukasi DAGUSIBU kepada anak-anak panti asuhan Istana Yatim Al-Jufri telah memberikan tambahan pengetahuan bagi mereka bagaimana cara mengelola obat dengan benar.
The Impact of Brand Authenticity on Consumer Purchase Decisions in Digital Marketplaces: The Role of Brand Trust as a Mediator Rachman, Intan Cahyani; Elvina, Elvina; Sa'diyah, Halimatus; Nursyidah, Nursyidah
MIX: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN Vol 15, No 3 (2025): MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jurnal_mix.2025.v15i3.012

Abstract

Objectives: This study aims to investigate how brand authenticity influences purchase decisions and its effect on brand trust within the digital marketplace. In addition, the research seeks to determine whether brand trust serves as a mediating factor in the relationship between brand authenticity and purchase decisions.Methodology: A quantitative research design was employed through a survey approach, gathering responses from 267 Indonesian consumers who had previously made purchases via digital platforms. The study used a purposive sampling technique, ensuring that participants met specific criteria relevant to the research focus. Data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to test both direct and indirect effects among the study constructs.Findings: The analysis revealed that brand authenticity has a significant positive effect on purchase decisions, reflected by a path coefficient of 0.995. Moreover, brand authenticity exerts a strong influence on brand trust (path coefficient = 0.863). While brand trust also positively impacts purchase decisions, its effect is comparatively smaller (path coefficient = 0.131). The mediation test further shows that brand trust partially mediates the link between brand authenticity and purchase decisions.Conclusion: This study shows how being genuine with a brand authenticity in building costumer trust and encouraging purchase decisions in the digital marketplace. The findings suggest that marketers should prioritize authenticity-driven branding strategies to reinforce consumer trust, promote brand loyalty, and enhance purchasing outcomes in competitive online environments.
Co-Authors Dewi Yanti Elfasyari, Trie Yuni Elvina Elvina Ferika Clodya Fifin Oktaviani Heldi Candra Heti Sarlini Hilda Muliana Intan Cahyani Rachman Junita Mawartina M. Rizky Indrawan Saputra Sa'diyah, Halimatus