Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Informatika dan Sistem Informasi
Louk, Maya Hilda Lestari
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran Interaktif Berbasis Internet of Things untuk Meningkatkan Literasi Bencana pada Anak Usia Sekolah Dasar Louk, Maya Hilda Lestari; Handani, Felix; Liliana; Limanto, Susana; Soesanto, Daniel
Jurnal Informatika dan Sistem Informasi Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Informatika dan Sistem Informasi
Publisher : Universitas Ciputra Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37715/juisi.v11i1.5693

Abstract

Abstrak: Gempa bumi dan angin puting beliung merupakan dua jenis bencana alam yang sering terjadi di Indonesia dan kerap menimbulkan kerusakan signifikan serta korban jiwa. Tingginya angka korban sering kali disebabkan oleh kurangnya edukasi kebencanaan sejak dini, terutama di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini mengusulkan sebuah model pembelajaran interaktif berbasis Internet of Things (IoT) untuk meningkatkan literasi bencana pada anak usia sekolah dasar, khususnya terkait gempa bumi dan angin puting beliung. Sistem yang dikembangkan terdiri dari maket edukatif yang dilengkapi dengan sensor getar dan anemometer untuk mendeteksi simulasi guncangan dan hembusan angin. Sensor ini terhubung ke sebuah platform website edukasi yang menampilkan data real-time serta materi pembelajaran interaktif. Simulasi dilakukan dengan bantuan alat seperti kipas angin dan pengering rambut untuk mensimulasikan kondisi angin kencang, sedangkan guncangan dilakukan oleh pendidik secara langsung. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berjalan dengan baik dan efektif membantu guru dalam menyampaikan materi edukasi kebencanaan secara lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Model ini berpotensi menjadi media pembelajaran yang inovatif dalam mendukung program mitigasi bencana di lingkungan pendidikan dasar.
Implementation of Software as a Service to Increase the Scalability of the Merdeka Belajar Policy in Indonesia Soesanto, Daniel; Liliana; Louk, Maya Hilda Lestari; Handani, Felix
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 25 No. 2 (2023): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v25i2.33911

Abstract

Merdeka Learning is one of the breakthroughs in education carried out by the Government of Indonesia. One form of activity from Merdeka Learning is student exchange. However, not all universities in Indonesia have implemented e-learning properly due to the high cost of developing and implementing this system. Software as a Service (SaaS) is a fork of Cloud Computing that can create configurable systems for use by multiple users, especially for multi-scheme SaaS. This research develops a multi-scheme SaaS-based e-learning system with an iterative method for nine months to increase the scalability of this e-learning. Trials using the black box testing method were conducted on 15 officers and 36 students from 10 tertiary institutions. Respondents were asked to use various features of the system. The results of interviews after the trial stated that the system could assist in dealing with the online learning process at their universities. From this study, it can be concluded that multi-tenancy can be used in the development of e-learning to support the independent campus program on a website basis.
Co-Authors Handani, Felix Liliana Soesanto, Daniel Susana Limanto