Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al Ashriyyah Talimi
Lintang, Daud
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al Ashriyyah

 1 
Peran Pendidikan dan Kesehatan Mental terhadap Aktualisasi Sumber Daya Manusia (SDM) yang Unggul Lintang, Daud; Ainun, Rahmi
Al Ashriyyah Vol. 10 No. 1 (2024): Al Ashriyyah
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Iman Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53038/alashriyyah.v10i1.178

Abstract

Abstract A person's mental health describes a good and healthy emotional and psychological condition, so that emotions can be controlled intelligently and give rise to awareness and appropriate actions. In fact, education and health are both basic rights that must be guaranteed by the State as stated (UUD) in the 1945 Constitution Article 31 and Article 28H. This research aims to provide academic inspiration that mental health is the most important point in every educational process to achieve superior students and humans in the future. This is because schools and educational institutions today are competing more on academics and achievements but forgetting the most important thing, namely the mental health of each individual student. This research concludes that educational media such as schools still play a small role in realizing quality and superior human resources, even though this is part of an important public policy issue, and is of concern to academics, social and political scientists. Keywords: Mental Health, Education, Quality Human Resources, School
الحوارات التصورية وأثرها في تنمية ملكة النقد عند المفسرين Nashrudin, Ajdir; Lintang, Daud
Al Ashriyyah Vol. 10 No. 1 (2024): Al Ashriyyah
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Iman Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53038/alashriyyah.v10i1.187

Abstract

تعددت مناهج المفسرين في تقرير البيان الذي هداهم إليه النظر، وترددت بين منظومتين اثنتين: الأولى ان يبسط المفسر بين يدي المخاطب استدلالات يتقبلها العقل وينساق وراءها تصديقا وتسليما، والثانية أن يسوقه سوقا وجدانيا يستثير فيه الروح فتضطرب من رونق العبارة ودلالات الإشارة، ومن المهمات في الخطاب العقلي إعمال أسلوب الجدل والمناظرة والمحاورة. هاته الأساليب على وزن مفاعلة أي مشاركة اثنين فأكثر، لكن وجدنا تتبعا واستقراء أن المفسر قد يتخيل خصما يعترض تقريراته ويرد عليه وهو أرقى أنواع الإفحام، وهذا الأسلوب أعمله الكثير من المفسرين وكان له أثر في التفسير فحاولنا في هذا البحث الكشف عن هذا المنهج وبيان آلياته
Co-Authors Ade Pahrudin Ahmad Kusjairi Suhail Ainun, Rahmi Amalia Azhari, Nur Khoirul Anam, Muhammad Nailil Huda Nashrudin, Ajdir Prasetyo, Rizal Sri Mulyani, Nita Uswatun Hasanah Willy Oktaviano