Sariangsah, Husin
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Canva Untuk Siswa SMK Sebagai Media Pembuatan Poster Edukatif Harahap, Fitriana; Verina, Wiwi; Nasution, Nala Syakhiya; Sariangsah, Husin; Saragih, Nidia Enjelita; Adawiyah, Robiatul
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 5 No. 1 (2025): Edisi Januari 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v5i1.10577

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk memiliki keterampilan desain grafis yang aplikatif, terutama dalam komunikasi visual. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMK dalam menggunakan Canva, sebuah platform desain grafis berbasis web, sebagai media pembuatan poster edukatif yang kreatif dan komunikatif. Metode pelatihan meliputi sesi pengenalan, praktik langsung, presentasi hasil karya, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan siswa dalam menggunakan fitur-fitur Canva, seperti pengaturan tata letak, pemilihan elemen visual, serta pengintegrasian pesan edukatif. Siswa mampu menghasilkan poster yang tidak hanya estetis tetapi juga efektif dalam menyampaikan informasi. Selain itu, pelatihan ini meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam mengekspresikan ide kreatif. Namun, tantangan seperti keterbatasan akses internet dan perbedaan tingkat pemahaman siswa menjadi perhatian yang perlu ditindaklanjuti. Dengan pendampingan berkelanjutan dan peningkatan fasilitas teknologi, pelatihan ini berpotensi menjadi program yang mendukung pengembangan keterampilan siswa SMK secara berkelanjutan. Pelatihan Canva ini memberikan kontribusi nyata dalam membekali siswa dengan keterampilan desain grafis yang relevan di era digital.
APLIKASI PUSTAKA DIGITAL INTERAKTIF PADA SEKOLAH ZAWIYYAH DARUSSALAMI SARAGIH, NIDIA ENJELITA; HARAHAP, FITRIANA; ADAWIYAH, ROBIATUL; SIREGAR, ELIDA TUTI; SARIANGSAH, HUSIN
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i4.3569

Abstract

In this digital era, the public's need for books is increasingly overshadowed by the vast amount of information available on the internet. This raises particular concerns, as it affects not only adults but also the younger generation. Young people, or children, tend to spend more time playing games or on social media than engaging with and reflecting on reading materials in books. Therefore, in an effort to enhance children's interest in reading, amidst today's technological landscape, the author intends to develop an interactive digital library application that not only contains standard text from books but also integrates engaging images and sound using flipbook technology. ABSTRAKDi era digital ini, kebutuhan masyarakat terhadap buku semakin tergusur dengan banyaknya informasi yang tersebar melalui internet. Hal ini membawa kekhawatiran tersendiri karena bukan hanya terjadi pada orang dewasa, namun juga pada generasi muda. Generasi muda, atau anak-anak lebih banyak menghabiskan waktu dengan game atau media social daripada menelaah dan mencermati bacaan dalam buku. Oleh karena itu, dalam tujuan meningkatkan minat baca anak terhadap buku, di tengah era teknologi saat ini, penulis bermaksud mengembangkan sebuah aplikasi perpustakaan digital interaktif yang tidak hanya berisi teks baku dari sebuah buku, namun juga menggabungkan dengan teknologi gambar dan suara yang menarik menggunakan flipbook.