Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Pendidikan Dasar Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Ulil Albab
Widiawati, Hema
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Metode Pembelajaran Montessori Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II Andriani, Nadila; Darmini, Mimin; Widiawati, Hema
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4817

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh randahnya kemampuan membaca pada siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Montessori. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis &Mc Taggart yang terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan (planning), pelaksanaan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II yang berjumlah 31 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan 2 siklus. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa hasil keterampilan membaca siswa menunjukan persentase ketuntasan belajar siswa 70,9% dengan jumlah siswa 11 siswa. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatkan dengan persentase 87,1% dengan jumlah 27 siswa yang tuntas dalam belajar membaca. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Montessori dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 1 SD Negeri Tanjungsari II.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN BABAKANKAREO Lestari, Suci; Darmini, Mimin; Widiawati, Hema
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah menggunakan Model pembelajaran Discovery Learning di kelas IV SDN Babakan kareo. Pendekatan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Adapun desain penelitian eksperimen yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design merupakan penelitian yang menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen, Eksperimen dilakukan dengan mengadakan tes awal sebelum diadakannya perlakuan dan tes akhir sesudah diberi perlakuan kepada kedua kelompok. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa yang ada di kelas IV sekolah dasar negeri Babakankareo yang terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IV A dan IV B yang berjumlah 40 orang. Berdasarkan tabel Independent Sample Test diketahui bahwa diperoleh nilai Asymp. signifikansi atau Asymp.Sig (2-tailed) adalah 0,002. Kalau dibandingkan, maka nilainya akan lebih kecil dari  0,05 (0,002 < 0,05), hal ini berarti bahwa Ho ditolak yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaaan hasil belajar yang signifikan antara yang menggunakan model pembelajaran Discovey Learning dengan yang menggunakan Pembelajaran Konvensional pada mata pelajaran IPA materi bagian tubuh-tumbuhan di kelas IV SDN Babakan kareo. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Discovey Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi bagian tubuh-tumbuhan di kelas IV SDN Babakan kareo.
PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 1 SETUPATOK Fauziah, Siti; Darmini, Mimin; Widiawati, Hema
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i10.2983

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV SDN 1 Setupatok Kecamatan Mundu melalui penggunaan media puzzle. Media puzzle dipilih karena dapat memvisualisasikan konsep pecahan dengan menggunakan bentuk persegi yang dipotong-potong sehingga membentuk pecahan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Setupatok Kecamatan Mundu yang berjumlah 27 siswa. Data hasil belajar diperoleh melalui tes yang diberikan pada setiap akhir siklus. Selain itu, data observasi dan wawancara digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap penggunaan media puzzle dalam pembelajaran matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika. Hal ini terlihat dari peningkatan rata-rata nilai tes siswa dari siklus I ke siklus II. Selain itu, siswa juga menunjukkan respon positif terhadap penggunaan media puzzle, dimana siswa menjadi lebih antusias dan aktif dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini, disimpulkan bahwa penggunaan media puzzle efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika di kelas IV SDN 1 Setupatok Kecamatan Mundu. Disarankan bagi guru untuk menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan menarik guna meningkatkan minat dan hasil belajar siswa.
Co-Authors Andriani, Nadila Darmini, Mimin Farhansyah, Fickry Nur Hanikah, Hanikah Hartini, Listiani Rita Nurhabibah, Prabawati Nurmalia, Laily Purnama, Gita Putra, Nugraha Permana Rachmi, Ayulia Rahmat, M. Sania, Sania Siti Fauziah Suci Lestari Susilahati, Susilahati Wahyuningsih, Asih Zulva, Nabilla