Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kreatif J-Sil (Jurnal Teknik Sipil dan Lingkungan)
Ahmad Fausan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Social Sciences Transportation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Cempa Pinrang Ahmad Fausan; Yahdi, Muhammad; Abudzar Al Qifari
Jurnal Pendidikan Kreatif Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kreatif
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Cempa Pinrang. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang bersifat expost facto dengan desain penelitian paradigma sederhana. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Cempa. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Cempa yang berjumlah 113 peserta didik. Sedangkan sampel dalam penelitian ini sebanyak 29 peserta didik dengan menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu teknik sampel proportional random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data adalah skala lingkungan sekolah dan skala motivasi belajar, teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis infrensial. Berdasarkan hasil analisis deskriptif diperoleh hasil penelitian lingkungan sekolah di SMP Negeri 1 Cempa berada pada kategori sedang, yaitu 55,17%, sedangkan motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 1 Cempa berada pada kategori rendah, yaitu 51,72%. Dari hasil perhitungan diperoleh (thitung) = 3,787 sementara (ttabel) = 1,703 untuk taraf signifikansi 0,05%. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan h1 diterima. Artinya ada pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di SMP Negeri Cempa.
Analisa Model Evaporasi dan Evapotranspirasi Menggunakan Pemodelan Matematika pada Visual Basic di Kabupaten Maros: Analysis of Evaporation and Evapotranspiration Model Using Mathematical Modeling on Visual Basic in Maros Regency Ahmad Fausan; Setiawan, Budi Indra; Arif, Chusnul; Saptomo, Satyanto Krido
Jurnal Teknik Sipil dan Lingkungan Vol. 5 No. 3: Desember 2020
Publisher : Departemen Teknik Sipil dan Lingkungan IPB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jsil.5.3.179-196

Abstract

The approach to calculating evaporation and evapotranspiration, both potential and actual, varies widely. The models used to estimate the amount of evapotranspiration, particularly at the Maros Climatology Station, Maros Regency, South Sulawesi. Evaporation models use the Penman, Priestley, Bruin, and Valiantzas models while evapotranspiration models use the Penman, Hargreaves, Jensen-Haise, Penman-Monteith, Radiation, Turc, and Makkink models, where all of these methods use climate data, such as are the minimum temperature (Tn), maximum temperature (Tx), air temperature (Ta), average humidity (RH), rainfall (R), duration of sun exposure (SS), and maximum wind speed (U) in calculations using Visual basic program in Microsoft Excel in the form of code. Thus, it is necessary to conduct an analysis of the suitability of the model to the results of the observations in order to find out which model is suitable according to the results of the largest coefficient of determination (R2). Based on the results of the model suitability analysis, a selected model was obtained, namely the Valiantzas model with a value of 0.980 in the evaporation calculation and the Jensen-Haise model, namely 0.889.
Co-Authors Abudzar Al Qifari Budi Indra Setiawan Chusnul Arif Muhammad Yahdi, Muhammad Satyanto Krido Saptomo