Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Islamic Guidance and Counseling Journal TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Akhsania, Khayatun Nufus
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Students’ Career Understanding and Career Decision Making Self-Efficacy in Junior High School Akhsania, Khayatun Nufus; Basuki, Tentrem; Sugiharto, DYP; Japar, Muhammad
Islamic Guidance and Counseling Journal Vol 4 No 1 (2021): Islamic Guidance and Counseling Journal
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung in collaboration with Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia (ABKIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/igcj.v4i1.950

Abstract

This study aimed to determine students’ career understanding on the career decision making self-efficacy of Junior High School students in Central Java Province. The study used qualitative method, comparative test for data analysis, and self-efficacy scale to collect the career decision making data of students who have and have not gained career understanding. In this way, Bandura’s theory of self-efficacy was used as a framework theory, while cluster random sampling was employed to collect the study sample (N = 311). The data collection was done through a direct survey using 25 questions regarding career decision making self-efficacy (CDSE-SF) and career understanding questionnaire. Based on the data analysis, the researchers found significant differences in CDSE-SF results of students who have gained career understanding and not, including (1) Understanding of various alternative jobs (t(311) = 4.911, p < .000), (2) Information on the world of work requirements (t(311) = 4.602, p <.000), (3) Information on job vacancies (t(311) = 4.111, p < .000), and (4) Understanding of job qualifications (t(311) = 3.460, p < .001). These findings recommend the students to improve their career decision making using career guidance and counseling strategies in form of various alternative services, such as career counselling services, group guidance, classroom service, and even support from other parties.
Hubungan Kematangan Emosi Dengan Perilaku Agresif Siswa dI SMK Winaya Loka Depok Andriani, Riska; Rahmat, Candra Prasiska; Akhsania, Khayatun Nufus
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2025): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.833559

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kematangan emosi, perilaku agresif dan hubungan kematangan emosi dengan perilaku agresif siswa di SMK Winaya Loka Depok. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Subjek penelitian terdiri dari 82 orang siswa kelas X dan kelas XI SMK Winaya Loka Depok. Instrumen yang digunakan adalah skala kematangan emosi dan skala perilaku agresif yang telah diverifikasi validitas dan reliabilitasnya. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kematangan emosi siswa berada pada kategori tinggi yaitu 95,1%, perilaku agresif siswa berada pada kategori tinggi yaitu 92,7% adanya hubungan positif yang signifikan antara kematangan emosi dengan perilaku agresif sebesar 0,493. Dapat disimpulkan bahwa jika kematangan emosi tinggi maka perilaku agresif siswa akan menurun dan sebaliknya jika perilaku agresif siswa tinggi maka kematanga emosi siswa menurun
Persepsi Siswa Terhadap Intensitas Pemanfaatan Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah Menengah Atas Husna, Ainul; Melamita, Anisa; Akhsania, Khayatun Nufus; Estafetta, Putri Waliyyan
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 8, No 3 (2025): November 2025
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/bibliocouns.v8i3.26817

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pemanfaatan layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 46 Jakarta. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Populasi penelitian ini terdiri dari 324 siswa dan sampel yang digunakan berjumlah 76 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Berdasarkan pengolahan data penelitian dengan Korelasi Product Moment Pearson menggunakan IBM SPSS Statistic, diperoleh informasi bahwa pada hubungan Persepsi Peserta Didik terhadap Bimbingan dan Konseling dengan Intensitas Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.000 nilai tersebut 0.05 maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya terdapat hubungan antara Persepsi Peserta Didik terhadap Bimbingan dan Konseling dengan Intensitas Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling. Pada angka koefisien korelasi sebesar 0.604, artinya tingkat keeratan  hubungan (korelasi) antara variabel Persepsi Peserta Didik terhadap Bimbingan dan Konseling dengan Intensitas Pemanfaatan Layanan Bimbingan dan Konseling adalah sebesar 0.604 atau masuk dalam kriteria kuat.
Co-Authors Basuki, Tentrem DYP Sugiharto, DYP Estafetta, Putri Waliyyan Husna, Ainul Melamita, Anisa Muhammad Japar Rahmat, Candra Prasiska Tamaulina Br Sembiring