Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam)
Nasruddin, Muhammad Arif
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENANAMAN KESADARAN BERIBADAH SHALAT WAJIB PESERTA DIDIK OLEH GURU Nasruddin, Muhammad Arif; Mahardhika, Mahardhika
JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam) Vol 1 No 1 (2022): JIPI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam)
Publisher : PRODI PAI FIK UNIRA MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58788/jipi.v1i2.3225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesadaran peserta didik dalam melaksanakan ibadah Shalat Wajib (Lima Waktu), dan bagaimana upaya guru khususnya pendidikan agama Islam dalam menanamkan kesadaran shalat wajib peserta didik Sekolah Menengah Pertama NU Sunan Giri Kepanjen. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus, dengan metode pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajdian, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesadaran peserta didik dalam melaksanakan ibadah shalat wajib masih kurang. Untuk menangani hal tersebut, guru khususnya pendidikan agama Islam melakukan beberapa upaya, di antaranya adalah memberikan pemahaman materi sekaligus praktik secara langsung terkait ibadah shalat wajib, memberikan tugas wajib hafalan SKU yang dilakukan sebelum kegdiatan pembelajaran berlangsung, serta memberikan buku monitoring siswa sebagai sarana pengendali dan penghubung antara guru dan orangtua.
تطوير مادة تعليم مفردة اللغة العربية بالحكاية الشعبية لدى تلاميذ المدرسة المتوسطة الإسلامية بلاونج مالانج Nasruddin, Muhammad Arif
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 2 No. 1 (2017): Juni 2017
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.544 KB) | DOI: 10.58788/alwijdn.v2i1.52

Abstract

التي تحتوي على تسع مراحل وهي Gall و Borg هذا البحث على منهج البحث و التطوير، واتبع الباحث نظريةتحليل المتطلبات و تطوير الحكايات الشعبية و تصديق الخبراء و التجربة المحدودة و التحسين الأول و التجربةDalam Arab Kosakata Jelajah«الميدانية و وجود المدخلات و تحسين الثاني و أخيرا اإنتاج النهائي يعني الكتاب.»Cerita Duniaحتى شكل الكتاب بمحتوى هكذا: مقدمة Gall و Borg كان تطوير الحكايات الشعبية يتم باستخدام نظريةالكتاب و قموس الكلمة و الحكايات و قائمة المفردات و التدريبات من كل الحكاية. أو كما في ملاحق البحث. وتحصل النتيجة من الخبيران يعني 80% و 70% التي تدل على درجة »جيد« و »مقبول« في الاستخدام هذاالذي حصل اإلى t الإنتاج. و تعرف فعالية المادة المطورة من نتيجة الإختبار القبلي و البعدي بوسيلة اإختبار.الموجودة في الجدول t أكبر من نتيج t و هذه النتيجة تدل على أن نتيجة ،df29= نتيجة 13.574- مع نتيجةعند مسستوى الداللة 5% تدل على العدد 2،045، و عند مسستوى 1% الداللة تدل على العدد 2،756. و مننتيجة الإستبانة التي أعرض الباحث لدى التلاميذ تدل على أكثر التلاميذ رؤون أن الكتاب المطور جذاب و.فعال و يشجعهم في تعليم اللغة العربية خاصة في تعليم و اكتساب المفرداتالكلمات الأساسية: تطوير الحكايات الشعبية، اكتساب المفردات
Co-Authors Mahardhika, Mahardhika