Sucianti
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Evaluasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar dan Dampaknya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sucianti; Arismunandar
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 3 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i3.1541

Abstract

Evaluasi kurikulum adalah sebuah rangkaian kegiatan untuk menilai apakah ada kesenjangan antara konsep teori kurikulum dengan kenyataan yang ada di lapangan sehingga hal tersebut berpengaruh atau berdampak kepada prestasi belajar siswa. Penelitian ini berfokus pada dampak yang diakibatkan oleh kurikulum merdeka dengan prestasi belajar siswa, sehingga kurikulum merdeka ini perlu dievaluasi atau ditinjau kembali. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi literasi. Hasil dari penelitian ini adalah perlu adanya evalusi kurikulum merdeka belajar ini karena dampak dari diterapkan kurikulum merdeka ini merupakan dampak yang negatif terhadap prestasi belajar siswa di sekolah dasar atau SD.