Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Asri Cahayanengdian
Unknown Affiliation
Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Perilaku Kekerasan Ibu Terhadap Anak Selama Pandemi Covid 19 Asri Cahayanengdian; Sugito Sugito
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i3.1686

Abstract

Perilaku kekerasan terhadap anak merupakan suatu tindakan yang salah dan kerap dilakukan oleh orang terdekat  anak yaitu ibu dalam bentuk fisik, verbal dan emosinal sehingga mempengaruhi perkembangan dan mengancam harga diri anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang memicu terjadinya perilaku kekerasan ibu terhadap anak selama masa pandemi covid 19. Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan observasi dengan teknik analisis data tematik. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor-faktor yang memicu perilaku kekerasan yang dilakukan ibu kepada anak selama pandemi covid 19 yaitu (1) faktor emosional, ibu merasa tidak sabar dan kesulitan membangun motivasi anak saat belajar di rumah; (2) faktor ekonomi, ibu yang bekerja tidak memiliki waktu untuk menemani anak belajar dan tekanan pekerjaan membuat ibu melapiaskan emosinya kepada anak; (3) faktor kultural, ibu merasa memiliki anak dan berhak melakukan apapun pada anak
Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini Asri Cahayanengdian; Renti Oktaria; Ari Sofia
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 1 (2021): Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v5i1.6377

Abstract

This study aims to determine the percentage level of parents perceptions of Early Childhood Education in District of East Bandar Jaya. The method of research used is descriptive method with quantitative approach.  The population in this study amounted to 315 parents (mothers) and sample in this study amounted to 63 parents (mothers) who send their children to kindergartens in the District of  East Bandar Jaya. Sample taken using by Cluster Random Sampling techniques, the data collection in this study was caried out using questionnaire. While the data were analyzed using descriptive statistics. The results of the research on parents perceptions of Early Childhood Education in District of East Bandar Jaya showed that perception of parents in the high category that 70 percen.Keywords: Early Childhood Education; Parental Perception.  AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat persentase persepsi orang tua terhadap pendidikan anak usia dini di Kelurahan Bandar Jaya Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 315 orang tua (ibu) dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini sebanyak 63 orang tua (ibu) yang menyekolahkan anaknya di TK se-Kelurahan Bandar Jaya Timur. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik kuesioner. Sedangkan data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian persepsi orang tua terhadap pendidikan anak usia dini di Kelurahan Bandar Jaya Timur menunjukan bahwa persepsi orang tua berada dalam kategori tinggi  yaitu 70 persen. Kata Kunci: Pendidikan Anak Usia Dini; Persepsi Orang Tua.
Optimalisasi Kompetensi Profesional Calon Guru PAUD melalui Pelatihan Storytelling Digital dan Produksi Mini Vlog Edukatif Cahayanengdian, Asri; Anita, Adela; Riyana, Minuk; Putri, Rendie Meita Sarie
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Volume 05 Nomor 01 (April 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/hwdrkz25

Abstract

Perkembangan pembelajaran digital menuntut calon guru PAUD memiliki keterampilan komunikasi adaptif, termasuk storytelling berbasis media kreatif. Program pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi storytelling, literasi digital, dan kreativitas pedagogis mahasiswa calon guru PAUD di Universitas Musamus melalui pelatihan produksi mini vlog. Metode yang digunakan berupa pelatihan partisipatif melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, pendampingan, dan evaluasi. Teknik pelatihan menggunakan metode ceramah, pemaparan, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan produksi konten digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam mengembangkan media pembelajaran kreatif berbasis digital. Produk akhir berupa mini vlog edukatif dan peningkatan signifikan dalam kemampuan menyusun narasi, keterampilan produksi media digital, strategi komunikasi visual, serta kepercayaan diri peserta dalam menyampaikan konten edukatif. Produksi mini vlog terbukti efektif memperkuat kompetensi profesional calon guru PAUD dalam menghadapi pembelajaran berbasis teknologi.
Co-Authors Adela Anita Ari Sofia Ari Sofia, Ari Rendie Meita Sarie Putri Renti Oktaria Renti Oktaria, Renti Riyana, Minuk Sugito Sugito