Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science

Harahap, Dian Nirwana

Unknown Affiliation

Author-ID : 1814413

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Materials Science & Nanotechnology Physics

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

KELAYAAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS LITERASI SAINS DENGAN TOPIK PEMBUATAN EDIBLE FILM PULP KAKAO SEBAGAI KAJIAN KOLOID Astuti, Sri; Maulina, Julia; Harahap, Dian Nirwana
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpps.v0n0.p%p

Situasi Covid-19 saat ini mengharuskan pengajar memiliki bahan ajar yang inovatif guna pembelajaran daring tetap terjamin. Modul pembelajaran elektronik audio visual berbasis literasi sains didesain untuk mendukung pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran elektronik audio visual berbasis literasi sains yang merupakan kajian materi koloid di SMA Kelas XI kurikulum 2013 pada proses pembuatan edible film pulp kakao. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R & D) jenis ADDIE yang dikembangkan oleh Branch (2009). Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi ahli yang terdiri dari ahli materi dan media. Analisis data menggunakan statistika deskriptif. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian menunjukan bahwa hasil rata-rata persentase produk modul pembelajaran eletronik audio visual dinyatakan â€œsangat layakâ€ dengan persen kelayakan sebesar 84,7%. Masing-masing aspek materi 84,8% dengan kategori sangat layak dan aspek media 84,6% dengan kategori sangat layak.Â

Literatur Review : Perkembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Information and Communication Technologies) dan Tradisional Indonesia Materi Konfigurasi Elektron Harahap, Dian Nirwana
Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/konfigurasi.v9i1.34652

This research focuses on electron configuration material in chemistry learning. This research aims to review the development of learning media on electron configuration in chemistry learning through literature studies. This study is expected to be able to provide information on the extent of the development of ICT-based and Indonesian traditional chemistry learning media in electronic configuration material. This research uses a literature review study method. The literature study was carried out by collecting data from various articles obtained from the Google Scholar database that were relevant to electronic configuration learning material and published in the 2014-2024 time period (the last 10 years). The results of the research show that there has been research development related to ICT-based learning media and Indonesian traditional electronic configuration materials in the last 10 years 2014-2024. Learning media in traditional and ICT-based forms have been studied during this period and both have had an impact on student learning outcomes in electron configuration material.

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIODIK DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BAMBEL KOTA CANE Isnaini, Isnaini; Harahap, Dian Nirwana
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada pengaruh pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar pada materi pokok Struktur Atom dan Sistem Periodik pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bambel Kota Cane. Populasi dalam penelitian ini yakni semua siswa kelas XI, sampel diambil sebanyak 80 orang dan dibagi menjadi dua kelas yaitu 40 orang (XA) di ajar dengan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan 40 orang XB yang diajar dengan pembelajaran konvensional. Tes yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk objektif tes sebanyak 30 soal. Hasil dalam penelitian ini membuktikan bahwa hasil belajar kimia siswa pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik meningkat dengan persentase peningkatan yang signifikan sebesar 15,05% dengan rata-rata nilai hasil belajar siswa kelas eksperimen 14,90 dan kelas kontrol 12,95. Ada pengaruh signifikan terhadap hasil belajar kimia siswa pada pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan Struktur Atom dan Sistem Periodik di kelas XI SMA Negeri 1 Bambel Kota Cane.Kata kunci: Pembelajaran tipe STAD, struktur atom, sistem periodik unsur.

PEMANFAATAN SARI BUAH NAGA SUPER MERAH (Hylocereus costaricensis) PADA PEMBUATAN NATA DE COCO TERHADAP MUTU FISIK NATA Lubis, Adilah Wirdhani; Harahap, Dian Nirwana
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Salah satu pemanfaatan air kelapa adalah untuk pembuatan Nata De Coco dengan menggunakan bakteri Acetobacter xylinum melalui jalur pentosa. Pembuatan Nata De Coco dengan penambahan sari buah naga super merah (Hylocereus costaricensis) bertujuan untuk mengetahui pengaruh peningkatan mutu fisik Nata De Coco yang meliputi rendemen, ketebalan, aroma, warna, rasa dan tekstur. Penelitian dilakukan di laboratorium teknologi bioproses PTKI Medan. Penelitian ini dilakukan 6 perlakuaan dengan 3 kali pengulangan di mana perlakukan yang diberikan adalah persentasi sari buah naga super merah yang meliputi 0%, 10%, 20%, 30%, 40% dan 50%. Nata De Coco yang dihasilkan dianalisis secara kualitatif yaitu rendemen, ketebalan, aroma, warna, rasa dan tekstur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan sari buah naga super merah berpengaruh terhadap mutu fisik Nata De Coco, dimana penambahan 50% sari buah naga super merah menghasilkan Nata De Coco dengan rendemen 86,3%, ketebalan 1,5 cm dan banyak disukai oleh para panelis dari segi aroma, warna, rasa dan tekstur.Kata kunci: Nata De Coco, sari buah naga super merah, mutu fisik Nata De Coco.

Peningkatan Keterampilan Proses Sains Menggunakan Model Inkuiri pada Materi Redoks di SMA Bukit Batu Riau Suherni, Suherni; Maulina, Julia; Harahap, Dian Nirwana
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa peningkatan keterampilan proses sains melalui model pembelajaran inkuiri dan untuk mengetahui aspek rata-rata keterampilan proses sains siswa yang terukur melalui model pembelajaran inkuiri pada materi redoks . Desain penelitian ini menggunakan model penelitian tindakan kelas (PTK). Instrumen dalam penelitian ini adalah menggunakan instrumen tes keterampilan sains dalam bentuk non tes berupa lembar observasi dan tes berupa uraian. Tes keterampilan proses sains yang digunakan dalam penelitian ini meliputi keterampilan berkomunikasi, keterampilan merumuskan masalah, keterampilan menggunakan alat dan bahan, keterampilan meramalkan (prediksi), keterampilan mengamati (observasi), keterampilan menafsirkan (interpretasi) dan keterampilan mengelompokkan (klarisikasi). Proses Sains yang terukur terlihat bahwa aspek mengamati (observasi) merupakan aspek yang tertinggi yang dicapai oleh siswa yaitu dengan nilai rata- rata 91%. aspek merumuskan masalah merupakan aspek yang terendah yang dicapai siswa yaitu dengan nilai rata- rata 74%. Sedangkan peningkatan hasil belajar diperoleh nilai sebesar 0,52 dan dikategorikan sedang.Kata Kunci : Keterampilan Proses Sains, Inkuiri, Materi Redoks

Pengaruh Praktikum Aplikatif Berbasis Chemoentrepreneurship (CEP) terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas XI MAS Amaliyah Sunggal Nickyanti, Dinda; Maulina, Julia; Harahap, Dian Nirwana
CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktikum aplikatif berbasis chemoentrepreneurship (CEP) terhadap hasil belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada materi koloid yang menggunakan metode praktikum aplikatif berbasis CEP dan metode ceramah. Penelitian ini dilakukan di X1 MAS Amaliyah Sunggal tahun ajaran 2018/2019 dengan menggunakan dua sampel kelas yaitu kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah, dan kelas eksperimen menggunakan metode pembelajaran praktikum aplikatif CEP. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes. Hasil penelitian diperoleh rata – rata pretest siswa pada kelas eksperimen bernilai 37, sedangkan pada kelas kontrol 39. Pada postest rata – rata meningkat untuk kelas eksperimen bernilai 56 dan pada kelas kontrol memiliki rata – rata 52. Persentase pada kelas eksperimen yaitu 51,4% sehingga termasuk kriteria sedang pada uji N – gain, sedangkan pada kelas kontrol tingkat persentase yaitu 33,3% sehingga termasuk kriteria pada uji N - gain rendah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh praktikum aplikatif berbasis CEP terhadap hasil belajar siswa materi koloid di kelas XI MAS Amaliyah Sunggal.Kata kunci: chemoentrepreneurship; hasil belajar; koloid

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA MENGGUNAKAN METODE PRATIKUM PENERAPAN Al2(SO4)3 TERHADAP MATERI KOLOID Tafonao, Yantonius; Lubis, Adilah Wirdhani; Harahap, Dian Nirwana
Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Vol 9, No 1 (2024): Eksakta : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, UM-Tapsel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/eksakta.v9i1.100â€“106

The research aims to determine the increase in students' cognitive learning outcomes through a demonstration of the use of Al2(SO4)3 for dyeing fabric on colloidal materials. The method in this research is one group design, namely research is only carried out in one class. Data collection techniques used field observation, interviews, pretest and posttest as well as response questionnaires. The results of this research showed that the average pretest score before treatment was 53.68%, while after treatment there was an increase with an average posttest score of 81.04% with a pretest and posttest N-Gain index of 0.5 in the medium category and a percentage of 58%. Based on the results of this research, the application of Al2(SO4)3 for effective fabric coloring can increase students' cognitive learning outcomes.

Co-Authors Isnaini Isnaini Lubis, Adilah Wirdhani Maulina, Julia Nickyanti, Dinda Sri Astuti Suherni Suherni, Suherni Tafonao, Yantonius

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search