Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Integrated Science Education Journal Schrödinger: Journal of Physics Education
Wicaksono, Langgeng Yoga
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Identifikasi Tingkat Pemahaman Materi Gerak Lurus pada Siswa Kelas X MIPA SMAN 1 Muaro Jambi Wicaksono, Langgeng Yoga; Putri, Bella Chantika; Matondang, Maria Marisaa
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 2 No. 1 (2021): March
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/sjpe.v2i1.455

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman konsep siswa kelas X MIPA terhadap materi gerak lurus. Metodologi: Penelitian dilakukan dengan instrumen berupa angket yang berisi pertanyaan seputar materi gerak lurus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara siswa mengisi angket yang diberikan berupa soal tentang materi gerak lurus melalui link google form. Temuan Utama: Data 42% dari sampel memiliki tingkat pemahaman yang kurang terhadap materi gerak lurus, 36% dari sampel memiliki tingkat pemahaman yang cukup terhadap materi, 12% dari sampel memiliki tingkat pemahaman yang baik, 8% sampel memiliki tingkat pemahaman yang sangat kurang terhadap materi dan hanya 2% dari sampel yang memiliki tingkat pemahaman yang sangat baik terhadap materi gerak lurus yang diajarkan. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: mengidentifikasi tingkat pemahaman siswa pada materi gerak lurus.
Identifikasi Minat Siswa dalam Mata Pelajaran FisiIdentifikasi Minat Siswa dalam Mata Pelajaran Fisika pada Kelas X MIPA SMAN 1 Muaro Jambika pada Kelas X MIPA SMAN 1 Muaro Jambi Wicaksono, Langgeng Yoga; Aldila, Febri Tia; Yusmanita, Fera
Schrödinger: Journal of Physics Education Vol. 2 No. 2 (2021): June
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/sjpe.v2i2.463

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengidentifikasi tentang minat siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 1 Muaro Jambi terhadap mata pelajaran fisika. Metodologi: Penelitian yang dilakukan ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Untuk memperoleh data yang digunakan dalam penelitian ini maka digunakan lembar instrumen observasi berupa angket yang berisi pernyataan-pernyataan mengenai minat terhadap pelajaran fisika. Temuan Utama: 27 orang atau sekitar 54% dari siswa sampel ternyata masih memiliki minat yang kurang terhadap mata pelajaran fisika, sedangkan 23 orang atau sekitar 46% dari sampel sisanya cukup meminati mata pelajaran fisika Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: mengidentifikasi minat belajar siswa pada mata pelajaran fisika.
Identifikasi Tingkat Pemahaman Materi Gerak Lurus Pada Siswa Kelas X MIPA SMAN 1 Muaro Jambi Wicaksono, Langgeng Yoga; Ramadhanti, Auliya; Simamora, Nadia Natalia
Integrated Science Education Journal Vol 3 No 3 (2022): September
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/isej.v3i3.281

Abstract

Purpose of the study: This study aims to identify the level of understanding of draft student class X MIPA against Theory motion straight. Methodology: A Study was conducted on 13-19 October 2020 at SMA Negeri 1 Muaro Jambi. A study was conducted with instruments in the form of a questionnaire containing questions about the Theory of motion straight. Data collection techniques are carried out with the method student fill in the questionnaire given in the form of questions about Theory motion straight via the google form link. Main Findings: From the research conducted generated data, 42% of the sample had a level lack of understanding of the Theory of motion straight, 36% of the sample had a level enough understanding of the material, 12% of the sample had level good understanding, 8% sample has level very poor understanding to material and only 2% of samples that have a level very good understanding to Theory motion straight taught. So can be concluded that participant students at SMAN 1 Muaro Jambi lack understanding of the Theory of motion straight that is taught and learned. Novelty/Originality of this study: Understanding is the ability of somebody to understand or understand something after something that is known or remembered, including the ability to catch meaning from the meaning of the material studied, which is stated with decipher contents tree from something reading, or change the data presented in form certain to other forms.
Co-Authors Aldila, Febri Tia Matondang, Maria Marisaa Putri, Bella Chantika Ramadhanti, Auliya Simamora, Nadia Natalia Yusmanita, Fera