Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Mainstreaming Religious Moderation in Polytechnic, Quo Vadis? Suhendar, Waway Qodratulloh; Assidiki, Hasbi; Hafidhuddin, Hafidhuddin; Hadikusuma, Riza; Rahman, Rini
TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Vol 9, No 2 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/t.v9i2.51176

Abstract

Abstract This article tries to dissect the direction of the development and application of religious moderation values in the Polytechnic. Conceptually, religious moderation is a process of believing in, understanding and practicing balanced religious teachings in the life of the nation and state. This research is a qualitative research, in which data from field studies were collected through interviews, observation, and documentation studies. Field research was carried out at the Bandung Polytechnic (Polban) and the Jakarta State Polytechnic (PNJ). The results of the study show that the direction of developing religious moderation in the Polytechnic prioritizes the cultivation of the value of tolerance which is entrusted to all Religious Education courses. The inculcation of the value of religious moderation is carried out through the delivery of material about tolerance in the views of religions in Indonesia and the implementation of joint activities in the form of inter-religious harmony projects. Abstrak Artikel ini mencoba membedah arah pengembangan dan penerapan nilai-nilai moderasi beragama di Politeknik. Moderasi Beragama secara konsep merupakan sebuah proses meyakini, memahami dan mengamalkan ajaran agama yang berimbang dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, di mana data hasil studi lapangan dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Penelitian lapangan dilaksanakan di Politeknik Bandung (Polban) dan Politeknik Negeri Jakarta (PNJ). Hasil kajian menunjukkan bahwa arah pengembangan moderasi beragama di Politeknik mengedepankan pada penanaman nilai toleransi yang dititipkan pada semua mata kuliah Pendidikan Agama. Penanaman nilai moderasi beragama ini dilakukan melalui penyampaian materi tentang toleransi dalam pandangan agama-agama di Indonesia dan pelaksanaan kegiatan bersama dalam bentuk projek kerukunan antar umat beragama.
Implementasi Metode SAW dalam Pemilihan Laptop Terbaik Berdasarkan Kriteria Kinerja, Harga, dan Fitur Assidiki, Hasbi; Munir, Badrul; Abiyyu, Muhammad Dzaki; Perdana, Maulana Zidan; Anshor, Abdul Halim
Jurnal Ilmiah SINUS Vol 23, No 1 (2025): Vol. 23 No. 1, Januari 2025
Publisher : STMIK Sinar Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30646/sinus.v23i1.878

Abstract

Pemilihan laptop yang tepat sangat penting, terutama di tengah beragamnya pilihan produk dengan spesifikasi dan harga yang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem pendukung keputusan menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) untuk membantu pengguna dalam menentukan laptop terbaik berdasarkan beberapa kriteria utama, yaitu kinerja, harga, dan fitur tambahan. Dalam metode SAW, setiap alternatif laptop dievaluasi dengan proses normalisasi, lalu dikalikan dengan bobot yang ditetapkan untuk setiap kriteria, menghasilkan nilai preferensi akhir yang menjadi dasar penentuan peringkat laptop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode SAW efektif dan fleksibel dalam memberikan rekomendasi laptop yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Laptop HP D dinilai sebagai pilihan terbaik berdasarkan kriteria yang diutamakan dalam penelitian ini. Metode SAW terbukti membantu dalam memudahkan proses seleksi produk teknologi dengan berbagai kriteria multiatribut, sehingga dapat digunakan sebagai panduan bagi konsumen dalam mengambil keputusan yang lebih objektif.