Meynawati, Latifah
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Millenial di dalam Kehidupan Sehari-hari Meynawati, Latifah; Dewi, Dinie Anggraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.231 KB)

Abstract

Artikel ini didasarkan pada pudar dan lunturnnya nya nilai Pancasila didalam perilaku seseorang secara bertahap. Penulisan ini didasarkan pada kehidupan dimana masyarakat saat ini khususnya di dalam generasi milleninial mulai berpindah dari taraf hidup yang berlandasan Pancasila. Hasil yang terlihat di lingkungan saat ini adalah kurangnya penerapan nilai-nilai Pancalisa telah berlangsung sejak lama. Dan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, lambat laun ia menjadi lebih cemas. Sikap pribadi lebih jelas daripada bersosialisasi dengan orang lain. Namun sebagian orang masih bersosialisasi dengan orang lain melalui diskusi kelompok di forum. Tujuan dari penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk mengembalikan implementasi nilai – nilai Pancasila didalam kehidupan sehari hari
Urgensi Nilai dan Moral dalam Upaya Meningkatkan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn di Sekolah Dasar Galuh, Azahra Dewanti; Maharani, Delia; Meynawati, Latifah; Anggraeni, Dinie; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1598

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan agar mengetahui seberapa besar urgensi terkait nilai dan moral dalam mengupayakan untuk meningkatkan Pendidikan Karakter melalui pembelajaran PKn di Sekolah Dasar. Penulis mengambil judul mengenai upaya meningkatkan Pendidikan Karakter melalui penanaman nilai moral karena pada saat ini kita sudah sering melihat merosotnya atau lunturnya sopan santun yang dimiliki oleh peserta didik di jenjang Pendidikan manapun, terutama pada jenjang Sekolah Dasar. Metode yang digunakan merupakan studi literatur, yang dimana penulis membaca dan mencari topik dari berbagai sumber seperti jurnal, buku, ataupun sumber yang lainnya yang dirasa relevan. Pendidikan formal merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan agar menambah luas wawasan dan pengetahuan, mengetahui sopan santun, memahami karakter yang baik, dan lain sebagainya. Salah satu mata pelajaran yang terdapat di pendidikan formal ini yaitu pembelajaran PKn, di dalam pembelajaran PKn ini sangatlah memberikan dampak positif. Karena di dalam PKn ini tidak hanya mengenai kewarganegaraan saja melainkan terdapat penanaman nilai dan moral maka sangat berdampak positif atas keberlangsungan dalam upaya meningkatkan nilai dan moral bagi siswa Sekolah Dasar
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Millenial di dalam Kehidupan Sehari-hari Meynawati, Latifah; Dewi, Dinie Anggraeni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini didasarkan pada pudar dan lunturnnya nya nilai Pancasila didalam perilaku seseorang secara bertahap. Penulisan ini didasarkan pada kehidupan dimana masyarakat saat ini khususnya di dalam generasi milleninial mulai berpindah dari taraf hidup yang berlandasan Pancasila. Hasil yang terlihat di lingkungan saat ini adalah kurangnya penerapan nilai-nilai Pancalisa telah berlangsung sejak lama. Dan dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, lambat laun ia menjadi lebih cemas. Sikap pribadi lebih jelas daripada bersosialisasi dengan orang lain. Namun sebagian orang masih bersosialisasi dengan orang lain melalui diskusi kelompok di forum. Tujuan dari penulisan jurnal ilmiah ini adalah untuk mengembalikan implementasi nilai – nilai Pancasila didalam kehidupan sehari hari
Urgensi Nilai dan Moral dalam Upaya Meningkatkan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn di Sekolah Dasar Galuh, Azahra Dewanti; Maharani, Delia; Meynawati, Latifah; Anggraeni, Dinie; Furnamasari, Yayang Furi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1598

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan agar mengetahui seberapa besar urgensi terkait nilai dan moral dalam mengupayakan untuk meningkatkan Pendidikan Karakter melalui pembelajaran PKn di Sekolah Dasar. Penulis mengambil judul mengenai upaya meningkatkan Pendidikan Karakter melalui penanaman nilai moral karena pada saat ini kita sudah sering melihat merosotnya atau lunturnya sopan santun yang dimiliki oleh peserta didik di jenjang Pendidikan manapun, terutama pada jenjang Sekolah Dasar. Metode yang digunakan merupakan studi literatur, yang dimana penulis membaca dan mencari topik dari berbagai sumber seperti jurnal, buku, ataupun sumber yang lainnya yang dirasa relevan. Pendidikan formal merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan agar menambah luas wawasan dan pengetahuan, mengetahui sopan santun, memahami karakter yang baik, dan lain sebagainya. Salah satu mata pelajaran yang terdapat di pendidikan formal ini yaitu pembelajaran PKn, di dalam pembelajaran PKn ini sangatlah memberikan dampak positif. Karena di dalam PKn ini tidak hanya mengenai kewarganegaraan saja melainkan terdapat penanaman nilai dan moral maka sangat berdampak positif atas keberlangsungan dalam upaya meningkatkan nilai dan moral bagi siswa Sekolah Dasar