Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Artini, Ni Putu
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK BERMEDIAKAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA MUATAN PELAJARAN BAHASA INDONESIA Artini, Ni Putu
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 2 No. 1 (2019): Mei 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v2i1.18557

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pendekatan saintifik bermediakan audio visual terhadap keterampilan menulis pada muatan pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini tergolong jenis penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 5 kelas. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik random sampling. Sekolah yang menjadi sampel yaitu SDN 1 Pemaron sebagai kelompok eksperimen dan SDN 1 Tukadmungga sebagai kelompok kontrol. Data keterampilan menulis dikumpulkan menggunakan tes unjuk kerja kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh thitung = 7,32 dan ttabel (taraf signifikansi 5%) = 2,006. Hal ini berarti bahwa thitung > ttabel sehingga terdapat perbedaan yang signifikan pendekatan saintifik bermediakan audio visual terhadap keterampilan menulis pada muatan pelajaran bahasa Indonesia. Di samping itu, didapatkan pula bahwa mean kelompok ekperimen adalah 20,14 dan mean kelompok kontrol adalah 14,8. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pendekatan saintifik bermediakan audio visual berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Gugus XIV Kecamatan Buleleng Kabupaten Buleleng Tahun Pelajaran 2017/2018.  Disarankan kepada pihak sekolah untuk mewajibkan media audio visual sebagai salah satu media pembelajaran yang harus diterapkan dalam pembelajaran sehingga pembelajaran yang dilakukan menjadi menarik dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Audio Visual, Keterampilan Menulis, Saintifik
Productivity Improvement Strategy Through Participatory Approach, Digital Marketing, and Occupational Safety in Knife Craftsmen Groups in Sukawati Village, Gianyar DEWI, A A I Krisna Gangga; KURNIAWATI, Ni Pitu Ayu Tika; NURAK, Anastacia Patricia Novlina; ARTINI, Ni Putu; ISWARI, A A Esti Widya
Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Juni – September 2025)-I
Publisher : Indonesia Strategic Sustainability

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38142/ahjpm.v4i2.1602

Abstract

The Swandya Prapen knife craftsmen group in Sukawati Village plays a significant role in the local home industry sector but faces challenges in marketing, occupational safety, and productivity. This community service program aimed to empower the craftsmen group by implementing digital marketing strategies, providing occupational health and safety (OHS) training, and utilizing a participatory approach to enhance their productivity. Activities included hands-on training, technical guidance, and collaborative evaluation based on the group’s specific needs. The program successfully increased the craftsmen’s ability to promote their knives through digital platforms, improved workplace safety practices, and fostered stronger teamwork within the group. As a result, the productivity and market competitiveness of the Swandya Prapen knife craftsmen improved significantly. In addition, the artisans became more aware of the importance of adopting personal protective equipment and maintaining a safe workspace to sustain their long-term health and performance. The participatory approach also encouraged more active involvement of members in decision-making, strengthening ownership and commitment to shared goals. This initiative highlights the effectiveness of combining digital tools, safety measures, and participatory methods in advancing the sustainability and growth of traditional knife-making communities while simultaneously preserving cultural heritage and empowering local economies.
Co-Authors Anastacia Patricia Novlina Nurak DEWI, A A I Krisna Gangga ISWARI, A A Esti Widya KURNIAWATI, Ni Pitu Ayu Tika